展現“臭腳大俠”的“臭腳神功”

趙學潮

晚上，“臭腳大俠”死皮賴臉就是不回他家去，硬要跟我睡在同一張床上。睡就睡唄，誰料想我卻因此受大罪了。半夜里，我忽然聞到一股臭味。我揭開被子一看，唉，“臭腳大俠”的腳丫正蹬在我的枕頭上。我只好用撓癢癢的辦法，把他整醒。這時，他樂了，又將他的臭腳伸了過來，施展起“臭腳神功”來。我只好狼狽不堪地逃下床，睡沙發去了。

習作片段敘述的是“我”跟“臭腳大俠”表弟晚上睡覺時，被他的“臭腳神功”熏得無法睡覺，只好去睡沙發這一典型事例。美中不足的是，因為缺少對有關情節的細致描寫，致使習作內容不夠具體，人物形象不夠鮮明，也使習作所表現的生活情趣打了折扣。

建議通過細致描寫“臭腳大俠”的腳臭味、我和他的對話以及“我”的心理活動等，展現“臭腳大俠”的“臭腳神功”，使人物形象鮮明生動，同時也使習作的內容更加充實，使習作所表現的生活情趣充分表現出來。

晚上，“臭腳大俠”死皮賴臉就是不回他家去，硬要跟我睡在同一張床上。睡就睡唄，誰料想我卻因此受大罪了。半夜里，一股濃濃的“臭豆腐味”直往我鼻孔里鉆，熏得我從香甜的睡夢中醒來之后再也無法入睡。我揭開被子一看，唉，“臭腳大俠”的腳丫正蹬在我的枕頭上。我低頭一聞，哎呀，我的媽呀，那臭味熏得我差點暈了過去。我只好用撓癢癢的辦法，把他整醒。他睜開蒙眬的睡眼，問我：“哥，你為什么不讓我睡覺？”

“睡覺？你倒是睡得香，可你的‘臭腳神功熏得我能睡嗎？”我躺在那兒，忿忿不平地對他說。這時，他樂了，又將他的臭腳伸了過來。哎呀，我的媽呀，他簡直要置我于死地了，我只好狼狽不堪地逃下床去，跟沙發親密擁抱去了。