創(chuàng)造性思維在二維動畫制作中的重要性研究

左毅子

(安徽工商職業(yè)學院信息工程學院 安徽合肥 231131)

隨著傳播媒體行業(yè)的不斷發(fā)展，動畫已成為較為普遍的傳播形式。動畫具有獨特的藝術(shù)魅力，通過動畫展示需要傳播的內(nèi)容，受到大眾的歡迎。動畫是一門綜合性極強的藝術(shù)，伴隨著我國經(jīng)濟以及文化的不斷發(fā)展，動畫的創(chuàng)新發(fā)展成為傳播媒體行業(yè)的重要需求。動畫制作的從業(yè)者越來越多。動畫可以通過獨特的張力以及魅力體現(xiàn)美，市場中存在眾多的優(yōu)秀動畫作品。動畫制作若想得到理想的發(fā)展，需要將創(chuàng)新作為核心因素，通過創(chuàng)造性思維促進二維動畫制作行業(yè)的進一步發(fā)展。

動畫行業(yè)急需具有創(chuàng)造性思維能力的二維動畫制作人才，二維動畫制作人才的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)極為重要。通過二維動畫制作人才在二維動畫制作過程中充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造力，推動二維動畫制作的可持續(xù)發(fā)展。研究創(chuàng)造性思維在二維動畫制作中的重要性，基于創(chuàng)造性思維的概念明確在二維動畫制作中引入創(chuàng)造性思維具有的重要作用，提出令創(chuàng)造性思維在二維動畫制作中發(fā)揮最大作用的相關(guān)策略。

一、創(chuàng)造性思維概述

創(chuàng)造性思維是人類通過已經(jīng)獲取的知識與經(jīng)驗，以想象、直覺和發(fā)散等多種方式，滿足社會發(fā)展客觀規(guī)律，創(chuàng)造人類未知事物的思維活動。創(chuàng)造性思維具有較高的抽象性及形象性，是收斂思維與發(fā)散思維的辯證統(tǒng)一，創(chuàng)造性思維全過程需要以收斂思維為基礎(chǔ)。創(chuàng)造性思維需要結(jié)合眾多的思維方式，將人類具有的多種思維方式通過人腦高效運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)良好的綜合協(xié)調(diào)，通過辯證發(fā)展獲取最終的創(chuàng)造性思維結(jié)果。創(chuàng)造性思維具有綜合性、創(chuàng)新性以及聯(lián)動性特點，需要人類從多個角度思考問題。創(chuàng)造性思維可以將眾多通常情況下無法關(guān)聯(lián)的事物關(guān)聯(lián)，通過人類思維獲取全新的最終方案。創(chuàng)造性思維可以獲取創(chuàng)新的事物，是人類生活中提升效率的重要思維方式。

人類的創(chuàng)造性思維受先天影響較大，通過后天培養(yǎng)同樣可以培養(yǎng)人類的創(chuàng)造性思維。目前已有創(chuàng)造學家通過創(chuàng)造性解題模式提出了培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的方法，制定了相關(guān)教學內(nèi)容以及教學活動。該學者提出，打破習慣性思維是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的重要步驟，具有創(chuàng)造性的設(shè)想需要打破習慣性思維才可獲取。創(chuàng)造性思維可以提升人類的知識儲備量，提升人類對于世界的認知能力。

二、創(chuàng)造性思維在二維動畫制作中的重要性

動畫作品的制作過程十分復雜，而富有創(chuàng)造性和想象力的動畫作品更容易吸引人的注意力。目前二維動畫作品缺少想象力，存在邏輯思維混亂的情況。二維動畫制作人員需要具備一定的創(chuàng)意思路以及豐富的想象力，利用創(chuàng)造性思維構(gòu)建動畫故事的框架，制作高質(zhì)量、優(yōu)秀的、融入創(chuàng)造性思維的二維動畫作品。

創(chuàng)造性思維可以開拓人類的新的認知領(lǐng)域，為人類創(chuàng)造高質(zhì)量的成功的動畫作品。將創(chuàng)造性思維貫穿二維動畫作品創(chuàng)作的全過程，以獲取鮮明的、全新的、具有較高豐富性以及創(chuàng)造性的作品為目標，使二維動畫作品不僅需要滿足動畫作品所需體現(xiàn)的全部內(nèi)涵，并且應具有獨特的個性，通過作品充分體現(xiàn)最終的藝術(shù)形式。

創(chuàng)造性思維在二維動畫制作中的重要性主要體現(xiàn)在以下方面。

(一)時代發(fā)展的需要

目前我國社會高速發(fā)展，科技已成為人類生活中必不可少的重要內(nèi)容，社會對創(chuàng)新型人才極為重視。創(chuàng)新型人才不僅需要熟練掌握專業(yè)知識，更應該充分利用自身的專業(yè)知識，實現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域的高度創(chuàng)新。我國動畫制作起步略晚，若想取得進步，需要重視創(chuàng)造性思維在二維動畫制作中的應用。培養(yǎng)二維動畫制作人才的創(chuàng)造性思維，有利于培養(yǎng)更多的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)需要的人才，提升我國二維動畫作品的藝術(shù)性。二維動畫制作人員應該充分意識到創(chuàng)造性思維對動畫制作的重要性，從而開發(fā)自身的創(chuàng)造性思維，提升自身的核心競爭力，以滿足自身在動畫制作行業(yè)中的發(fā)展需求。

(二)提升二維動畫作品的審美性

將創(chuàng)造性思維引入二維動畫制作中，可以提升二維動畫作品的審美性。審美性是二維動畫作品藝術(shù)效果的重要體現(xiàn)。觀眾欣賞二維動畫作品時，會受到二維動畫作品所體現(xiàn)的知識結(jié)構(gòu)和文化素養(yǎng)吸引，產(chǎn)生不同的審美體驗。二維動畫制作過程中，應更多地應用創(chuàng)造性思維，滿足更多觀眾的審美期待。

三、創(chuàng)造性思維在二維動畫制作中的應用策略

(一)培養(yǎng)動畫制作人員的敏銳信息意識

獨創(chuàng)性、流暢性和變通性是與信息量存在較大關(guān)聯(lián)的創(chuàng)造性思維的重要特征。人類已步入信息化時代，獲取信息極為便利，培養(yǎng)動畫制作人員的創(chuàng)造性思維，需要其形成敏銳的信息意識，能夠從海量信息中獲取有用信息。二維動畫制作人員需要從海量信息中挖掘有用信息，通過有用信息的積累培養(yǎng)自身的思維敏感性，需要在生活中的各個階段挖掘有用信息，將有用信息納入二維動畫制作信息庫中。二維動畫制作者應具有極高的自主思考水平，通過長時間思考訓練敏銳的思維能力，經(jīng)過長時間的培養(yǎng)形成創(chuàng)造性思維能力。

(二)提高創(chuàng)造性思維水平

培養(yǎng)二維動畫制作人員的創(chuàng)造性思維，令其善于運用想象、類別等創(chuàng)造性思維，具有較高的創(chuàng)造性思考水平。制作動畫過程中，二維動畫制作人員需要展開思路，通過發(fā)散型思維培養(yǎng)聯(lián)想能力，令自身的創(chuàng)造性思維更加具有活力。二維動畫制作過程中，應及時進行綜合性歸類，考慮不同問題間的關(guān)聯(lián)性與邏輯關(guān)系，明確動畫制作的核心內(nèi)容。可采用思維導圖方式分析動畫制作內(nèi)容，從單向?qū)攵嘞颍疃S動畫制作人員深刻了解動畫制作的本質(zhì)，完成創(chuàng)造性思維的有效培養(yǎng)。想象力是高于知識的重要存在，想象力是無限的，是知識進化的源泉。科學研究以及各行各業(yè)都離不開想象力，創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)過程中更離不開想象力，想象力是二維動畫制作人員制作動畫的重要智能素質(zhì)。二維動畫制作應充分發(fā)揮自身想象力，通過想象力的培養(yǎng)提高自身創(chuàng)造性思維水平。

(三)塑造創(chuàng)造性思維人格

二維動畫制作過程中應重視塑造制作者的創(chuàng)造性思維人格，創(chuàng)造性思維人格的培養(yǎng)是一個漫長的過程，需要長時間的努力，需要將創(chuàng)造性思維培養(yǎng)貫穿于二維動畫制作全過程。創(chuàng)造性活動需要人類在實踐過程中不斷摸索。創(chuàng)造性思維要求人類面對困難時有解決問題與戰(zhàn)勝困難的能力。制作者應培養(yǎng)對未知世界不斷探索的人格。二維動畫制作人員要避免因循守舊，打破傳統(tǒng)觀念，通過不斷地懷疑與否定來塑造創(chuàng)造性思維人格。

(四)營造適宜創(chuàng)造性思維發(fā)揮的制作環(huán)境

二維動畫制作領(lǐng)域應積極營造適宜創(chuàng)造性思維發(fā)揮的制作環(huán)境。制作者之間可以采用探討交流的方式，積極參與富含創(chuàng)造性思維的二維動畫制作創(chuàng)意，不僅發(fā)展了良好的人際關(guān)系，也促進了制作者的創(chuàng)造性水平提升。制作者長期在創(chuàng)造性思維制作環(huán)境中不斷探索與創(chuàng)新，提升自身的創(chuàng)造性思維水平。

四、結(jié)語

二維動畫制作是動畫制作行業(yè)中最普遍的制作方式，具有極強的藝術(shù)感染力以及獨特的魅力。充分發(fā)揮人類的創(chuàng)造性思維，可以有效凸顯二維動畫制作中的語言特征，豐富二維動畫制作內(nèi)容，提升二維動畫作品的制作質(zhì)量。人類的創(chuàng)造性思維是令二維動畫作品體現(xiàn)個性化的重要部分。將創(chuàng)造性思維應用于二維動畫制作中，打破傳統(tǒng)二維動畫制作的思維方式，令所制作的動畫作品更加具有審美性，從而創(chuàng)造更加具有發(fā)展意義的二維動畫作品。