
科學組帶領學生開展“小雞的孵化與飼養”項目化學習,了解動物生長周期

科學組帶領學生在學校“樂淘淘”農場觀察油菜花

科學組利用STEAM長廊進行植物生長條件的探究活動

沈曉英老師在浙江省小學科學疑難問題研討活動中專題發言

科學組組織學生飼養蠶寶寶,學生在稱蠶繭
行知實驗小學科學教研組是一支敬業、樂業、專業的教學團隊,共有6位專職科學教師。在這支隊伍中,既有引領學科建設的省特級教師、正高級教師,也有充滿活力和干勁的年輕教師。科學組全體教師緊跟教育改革趨勢,專心研讀教育專著和學科雜志,將科學課程理念與校本化的“六真教學”理念有機結合和優化,以“真言”“真趣”“真能”“真創”為抓手,設計豐富的活動、搭建各種平臺,使學生在關聯生活場景的科學問題中浸潤學習,激發并呵護學生對科學學習的熱愛和興趣,從而培養學生獨立思考的習慣、不斷追求新知的能力、勇于創造的精神,全面提升學生的科學素養。

科技組成員(科學教師6位)

科學組組織五年級學生開展“造一張紙”學科活動