說說雷鋒的國防觀念

“雷鋒團”退役官兵聯誼會副秘書長 王真茂

編者的話

正當2022年的“全民國防教育月”來臨之際，我們鄭重推出《說說雷鋒的國防觀念》一文，希望對推進和拓展各地的國防教育助上一臂之力。

研習明悉雷鋒的國防觀念，仍然是一個嶄新的學雷鋒課題。重視做好這項工作并用好其成果，無疑是我們在新時代深入開展學雷鋒活動不容忽視的一個著力點。

雷鋒的國防觀念有著相當豐富的內涵。民族恨、階級仇加新舊社會兩重天的切身感受，使雷鋒從小就生就了愛憎分明的階級立場，也使他萌生了“用槍桿子打出來的新中國必須用槍桿子來保衛”的國防初心;他急切應征，模范履行青年公民法定的“服兵役義務”;在軍旅生涯中，他自覺高揚愛國主義、集體主義精神的旗幟，在“積小善為大善”的精彩實踐中開創了“從平凡走向崇高”的人生之旅;他用奮不顧身的斗爭精神彰顯了“有血性”的好兵品格，開辟了在新時代高揚革命英雄主義精神的必由之路。

雷鋒的國防觀念是對中華民族尚武精神的繼承發揚和生動體現。他用明理崇德的嘉言懿行把“武德、武勇、武略、武技四位一體”的尚武文化內核展示得淋漓盡致，值得大家格外尊崇。“民尚武，國必強”，這是我們深體力行雷鋒的國防觀念必然會得到的啟示。

有人說，“如果評選我國‘全民國防教育形象大使，非雷鋒莫屬！因為他的國防觀念極強。”

此話很有道理。無論從“顏值”還是從“實際影響力”考量，雷鋒的“得票率”絕對會是最高的。2019年10月武漢國際軍運會上，主辦方所以要在主會場前推出雷鋒的大型戎裝立體雕像，顯然也由這方面的考量做了“定盤星”。

的確，雷鋒具有極為鮮明強烈的國防觀念。

雷鋒的國防觀念，是他作為剛剛“站起來”的中國年輕公民對保衛祖國安全、履行國防義務的高度自覺的思想意識;又是他作為現役軍人對保障國家安全和發展所堅持的思想觀念和防務行為的總稱。

雷鋒熾熱的愛國之情、赤誠的報國之心、遠大的建功國防之志，奮不顧身的獻身國防之行，是雷鋒強烈國防觀念和深厚家國情懷的生動體現，也是雷鋒精神的重要組成部分。

細說雷鋒的國防觀念，是一本“大書”。限于篇幅，這里只列幾個要點顯示其國防觀念的基本內容：

深愛國家、精忠報國的家國情懷。作為飽受舊社會摧殘的貧苦孤兒，民族恨、階級仇加新舊社會兩重天的親身經歷，使雷鋒從小就擁有了愛憎分明的階級立場，一門心思想當兵衛國“報黨恩”。“參軍！是我從小就有的愿望，……當我在入伍登記薄上寫上我的名字，并特別注明‘我要堅決參軍時，一段辛酸的往事涌上我的心頭……那時我就真想，要是有親人來搭救我，我一定要拿起槍，粉碎那些狗豺狼！”

這段寫于1959年12月9日《我決心應召》的話，宣示了當年成為孤兒的雷鋒，就有了要拿起槍為親人報仇雪恨的遠大志向，也使他萌生了“用槍桿子打出的新中國仍要用槍桿子來保衛”的國防觀念的初心。

1956年7月15日，在小學畢業典禮上，雷鋒堅定地表示：“如果祖國需要，我就去參軍做個好戰士，用自己的鮮血和生命去保衛我們偉大的祖國。”字里行間，躍動著雷鋒服從祖國召喚，參軍并誓死保衛祖國的決心。

作為青年公民，雷鋒以“愛我人民愛我軍”的自覺意識，用擁軍優屬的模范行動表明“國無防不安，民衛國有責”的決心。在祖國需要時則一馬當先，積極應征。1959年，正值我國面臨復雜嚴峻形勢。國內處于自然災害，蘇聯撕毀合同、撤走專家。盤踞在臺灣的蔣介石密謀反攻大陸。國際上，帝國主義長時期以來，把賭注押在新戰爭方面。美國100多萬武裝部隊駐扎在70多個國家和地區，有250個海外軍事基地，在國內、歐洲、北非、中東、遠東各地加緊建立導彈基地。雷鋒就是在這樣的形勢下積極應征的。

1959年12月9日，雷鋒在《我決心應召》中記載，聽到車間總支李書記的征兵報告后，激動得一時一刻都沒有平靜。夜深了睡不著，從床上爬起來，跑到車間叫醒了熟睡的李書記，回到宿舍寫入伍申請書和決心書。第二天一早，天還沒亮就起床，想第一個報名，表現了渴望參軍的迫切心情。

1960年1月7日，接到被正式批準入伍的通知時，他高興極了。

學軍精武、苦練本領的鐵漢作風。1960年1月8日，當雷鋒著裝整齊，辭別遼陽武裝部政委、老紅軍余新元時，莊重表示：“萬分感謝黨和首長，破格征收我入伍，我一定要當個人民的好戰士。”之后登上列車，開始了自己兩年八個月的軍旅生涯。

當天到達部隊后，他在日記中寫道：“克服一切困難，發揚先輩優良的革命傳統。我要堅決做到頭可斷，血可流，在敵人面前決不屈服、投降。我一定要向董存瑞、黃繼光、安業民等英雄的戰士學習。”

在不斷提高政治覺悟的同時，他把操場當戰場、練兵當打仗，在“一二三四”的嘹亮聲音中，一招一式走隊列。練習投擲手榴彈時，個子矮、體質弱的雷鋒用盡全身力氣，練了多少次也未達到及格成績。在班長指導下，他拼命般在規定時間苦練，休息時間也苦練，熄燈號后和早晨天還沒亮頂著星星練，除練投彈，還練單、雙杠，胳膊練腫了，手拿筷子吃飯困難依然堅持，直到考核時達到優秀，表現出了強烈的學軍精武、苦練過硬殺敵本領不過關決不罷休的精神。

高度負責、不辱使命的血性擔當。軍人，肩負著保衛國家安全和領土完整的神圣職責。這一職能，要求軍人必須忠誠履行職責，時刻緊握手中槍。“人民給我這支槍，我一定要好好保管和愛護，向黨和人民保證，決心勤學苦練，定要練出真正的硬本領，堅決保衛我們的社會主義建設，保衛我們偉大的祖國，隨時準備給侵略者致命的打擊。”這是入伍3個月后剛接到槍時雷鋒的心情表白，表達了他對手中槍的珍愛，心中清楚自身肩負的重任。1961年9月11日雷鋒在日記中寫道：“我在哨所周圍來回流動，腦子里一個轉又一個轉地想著，汽車、油庫、國家的許多財產、全連的安全，都掌握在衛兵的手里。……我感到自己責任的重大……”這是雷鋒站在哨位，高度警惕、認真值守的生動寫照。1962年6月29日下午，雷鋒看到從部隊駐地旁邊大山上下來一個磨剪人，在屋前屋后轉來轉去，還拿出本子記著。磨刀時，不時問駐軍情況，還散布世道要變了的言論。雷鋒走上前，盤問后報告了首長。后經當地公安機關審訊，發現磨剪人是反革命分子。這充分體現了雷鋒敏銳的政治警覺性和判斷力。

愛崗敬業、精益求精的職業精神。“黨叫我干什么，我就干什么，決不講價錢。”“我要積極肯干，做到說干就干，干就干好，……”雷鋒言行一致，用實際行動兌現了對黨對人民履行使命的諾言。學習汽車駕駛時，他以白求恩對工作精益求精的精神高標準要求，不斷鞭策自己下苦功夫練會、練好，按照教員講的要領專心操作。乘公共汽車時，細心觀察司機操作，及時請教。由于平時勤學苦練，雷鋒很快掌握了汽車駕駛技術，能排除一般故障，通過考試被評定為五級汽車駕駛員。“我相信只要再加一把油，勤學苦練，虛心學習，是一定能把汽車開好的。一旦帝國主義發動侵略戰爭，我們就徹底、干凈、全部的把它們殲滅。”1961年9月22日日記中這段話，充分表達了雷鋒苦練過硬殺敵本領和專業技術、堅決保衛祖國的心聲。他以高度的主人翁意識，愛崗敬業，干一行愛一行、專一行，如同夏天般火熱，以昂揚活力爭先創優，踔厲前行，腳踏實地，不懈奮斗，盡責拼搏，在平凡崗位上用不平凡的業績建功時代，使人生綻放出時代光彩。

崇尚英雄、誓當英雄的浩然氣概。“我一定要向董存瑞、黃繼光、安業民等英雄的戰士學習。”“我一定要在部隊爭取立功當英雄。”雷鋒敬佩崇拜英雄人物，把20多個英雄模范作為人生標桿和行動榜樣，從他們身上吸取力量，大力弘揚革命英雄主義精神，激勵自己苦練殺敵本領，掌握專業技術，為保國安民創造第一等的業績。

追溯雷鋒國防觀念的孕育過程和形成機理，可以發現，除了革命文化、英雄文化、社會主義文化的直接影響、熏陶浸染之外，以尚武精神為核心的三湘傳統文化是其成長的重要淵源和文化支撐，這是雷鋒國防觀念的一個重要特征。

中華民族的尚武精神，是一個融武德、武勇、武略、武技為一體的優秀傳統文化體系，四者缺一不可。具體說來，“武德”是指習武、用武應遵循的行為準則和道義規范，包括部隊內部處理官兵、同志關系和對外處理軍政軍民關系的道德準則;“武勇”是指心理上不怯懦，行為上大無畏，不怕苦、不畏難、不怕死、堅毅頑強有血性;“武略”是指科學用武，愛動腦筋，以智驅武，用謀制勝，用小力而獲大功，反對盲動蠻干，拒絕匹夫之勇;“武技”是指軍事技術，包括熟練掌握武器裝備的武藝技能等。今天的武技已經不是過去的十八般武藝，而是熟識精通現代軍事高技術。在尚武精神中，武德是靈魂，武勇是主干，武略是精髓，武技是保障。

雷鋒的國防觀念，是全面繼承弘揚了“四武一體”的尚武文化傳統的。特別是在“尚武德”上，雷鋒不僅高揚愛國主義的旗幟，堅決主持正義、反對邪惡，保衛和平、反對侵略，主張平等、反對霸權，而且在部隊內部時時行善，尊干愛兵，博愛戰友，始終高揚團結互助的團隊精神和集體主義的旗幟;在對外處理軍民軍政關系時更是處處高效行善，走到哪里把助人為樂的好事做到那里，其熱誠既感動了中國大眾，還感召了國際“洋雷鋒”。雷鋒，可以說是中華“武德文明”的優秀代表，人民軍隊的文明使者。

再說“尚武勇”。雷鋒是把英勇無畏、一往無前的革命英雄主義的旗幟舉到空前高度的榜樣旗手。1960年8月，雷鋒帶病強烈要求上寺水庫搶險救災前線，并連續晝夜奮戰七天七夜，榮立個人三等功。他冒著嚴寒趴冰臥雪保養車輛，堅決要求上前線，表現出了學英雄做英雄、無愧偉大時代和神圣使命的責任擔當。在雷鋒短暫的軍旅生涯中，“艱苦奮斗”是他做得最讓人服氣的高尚品格。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人也是這樣，只有在吃苦受難時，人的固有潛能才會被集中激活或噴發出來。現代科學研究表明，在正常情況下，人的大腦細胞只有5%—7%在起作用，身體內每平方厘米只有35條毛細血管在起作用。而在極端情況下，人要想擺脫危難，凝力拼搏，此時起作用的大腦細胞遠遠超過了7%，同時起作用的毛細血管則增加到每平方厘米3000多條，從而大幅度提升、激發了人體的潛能，往往會創造出讓人驚喜的奇跡。英國劍橋大學教授貝弗里奇說過：“人們最出色的工作，往往是在處于逆境的情況下做出的。思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。”雷鋒的艱苦奮斗，正是這樣主動作為，因而總是表現出三種特色，一是以苦為樂，甘愿為了祖國的安寧、人民的福樂而自討苦吃，雖苦猶樂;二是苦中求樂，深知幸福安樂歷來與艱苦拼搏相輔相成，因此能在困苦條件下主動吃苦，并能從中得到真正的樂趣;三是先苦后樂，自愿吃苦在前，享樂在后，并以此為榮。在雷鋒那里，艱苦奮斗不僅是“尚武勇”的佳途，也是“尚武略”的妙招，不是一味蠻干。

至于“尚武技”，雷鋒更是做得出色無比。他入伍參加新兵訓練后，被分配到運輸連學習駕駛汽車。他聚精會神聽課、記筆記，下課后拿著筆記本爬到車下，對照實物一樣一樣復習。不懂的及時請教班長和教員，很快記住了汽車各部分結構和零件的名稱。在教員提議下，他對其他班制作的汽車駕駛模型研究后，和戰友制作了新模型，帶動了全班學習專業技術。他正式成為汽車駕駛員后，開始領到的是一輛被譽為“耗油大王”的老爺車，他用上了“釘子功夫”，吃透了各種汽車節油材料，自己設計制成了汽車節油裝置，把“耗油大王”變成了全連最節油的“標兵車”，戰時交通“武技”被他練得出神入化。

我們的國防觀念如果都能像雷鋒那樣努力教養成“四武一體”的文化體系，這種國防觀念才真正是維護國家安全、抵御外敵侵略的強有力的精神力量。

（責任編輯：仇學平）