上海美術教育發展的現狀與反思

蘇金成

至少從21世紀初開始，當我們談到上海美術的現狀，普遍認為上海美術的整體狀態和上海這個國際大都市的地位非常不匹配。這種看法，不僅僅是生活在這個城市中的大部分藝術家與理論家持此觀點，更多的是站在上海以外的藝術界的同行們，幾乎無一例外持此觀點。當然，上海本土美術界的一部分人是不認可這種看法的，因為認可了這種看法，對于其中的一部分人來說，似乎等于否定了他們的創作成就，或者否定了他們這些年的工作業績。但是，無論是認可還是不認可，事實卻不容置疑，那就是上海的美術狀況，無論是教育還是創作，既不能和新中國早期相比，更無法和晚清民國時期海派美術在全國的地位與影響力相提并論。本文所指的“美術”，是一個廣義的概念，不是具體指國油版雕某一具體藝術形式，而是關注其整體狀態，包含教育、創作、學術研究等相關內容。

一個地方的美術繁榮離不開教育，這是大家認可的事實。民國時期的海派在全國的地位與影響，雖然離不開晚清遺老書畫家們的輝煌成就及在商業市場上的率先融入，但更主要的則是一批海外留學歸來的藝術家和他們帶回來的新式教育理念。一大批新式美術學校和工作室率先在上海登場，這不僅集聚了大量各種類型的畫家，同時也吸引了全國的美術愛好者到上海報考和學習，掀起了前所未有的浪潮，把上海推上了全國美術教育和創作的前排。在當時，無論是京派、嶺南畫派都達不到海派美術的地位與影響力。這和上海當時的經濟與文化中心地位是分不開的，但是更主要的還在于上海是當時全世界最開放的城市之一，也是當時的中國真正能做到“海納百川”的城市。

在新中國成立初期，上海更是全國美術的重鎮，雖然北京成了國家政治與文化中心，但是因為上海有一批具有影響的畫家群體存在，他們在新中國成立初期呈現了令人矚目的創作熱情和藝術成就。比如表現新中國建設中勞動人民題材的系列作品，尤其是以連環畫、年畫等形式創作出來的作品，更是讓全國人民喜愛和爭相購買。1960年成立的上海中國畫院，把活躍在上海畫壇的老中青三代畫家團結起來，在社會主義初期的文化建設中表現了各自的才華，創作了大批在當代美術史上耀眼生輝的藝術作品。所以，當時的上海美術依然可以與北京相提并論，這種現象一直持續到改革開放初期。

隨著改革開放的浪潮席卷而來，北京作為政治與文化中心的優勢凸顯出來，來自全國各地的藝術家涌向了北京，使得北京的藝術圈一下子熱鬧起來，成了當之無愧的全國美術中心。同時，上海成了全國的經濟中心。從這一時期開始，中國新的文化格局已逐漸形成，以北京為中心的京津冀是全國的文化龍頭，以上海為中心的長三角是中國的經濟與文化集群。另外，還有珠三角經濟文化圈，其他如西安、武漢、重慶與成都等一線與二線城市也各自形成自己的地方特色。這也基本成為了最近四十年的格局。但是，在長三角的格局中，上海在美術方面的發展明顯落后于南京與杭州，無論是美術教育或創作，以及美術（創作與教育資源等）在各自城市的占比，上海的美術在這個國際經濟大都市中都顯得那么的弱勢與微不足道。

前文提到美術的繁榮離不開美術教育的發達，這一點，上海是吃了大虧的。從民國開始，上海就是全國美術學校與畫室最多的城市，然而一個世紀過去了，上海卻沒有一所完全獨立的公辦美術學院。北京有中央美術學院，以及隸屬于京津冀一體化的天津美術學院，還有一大批設立于綜合性高校的美術學院，如：清華大學美術學院、北京大學藝術學院、中國藝術研究院，中國人民大學藝術學院、北京師范大學美術學院、首都師范大學美術學院、天津師范大學美術與設計學院、河北大學藝術學院等。無論是美術創作還是理論研究，其擁有的人才數量與平臺高度都是其他地方無法相比的。長三角文化圈中的杭州有中國美術學院、浙江大學藝術與考古學院、杭州師范大學美術學院等。南京有南京藝術學院、南京師范大學美術學院、東南大學藝術學院、南京大學藝術學院等高等學府。其他地方如西安的西安美術學院、廣州的廣州美術學院、武漢的湖北美術學院，重慶的四川美術學院、沈陽的魯迅美術學院等。

要了解上海的美術高等教育，就要關注上海大學美術學院、華東師范大學美術學院、上海師范大學美術學院。這三家美術學院形成了上海美術高等教育的三足鼎立格局。這三家美術學院不但擁有積淀深厚的本科教育資源，還擁有高端的美術學碩博士研究生教育。從三所學校的官網可以了解一下各自發展的現狀，以及辦學特色，發展前景等。

1959年上海市人民政府重建上海市美術專科學校（本科），1983年并入新組建的上海大學，命名為上海大學美術學院，2016年12月，掛牌為上海大學上海美術學院。學院擁有10個本科專業，美術學、設計學、藝術學理論、建筑學、城鄉規劃學5個一級學科，其中美術學、設計學、藝術學理論為一級學科博士點，還有美術學博士后流動站。現有在編在崗教師246人，有學生2400余人，其中本科生1541人，博士、碩士研究生765余人，留學生近150人。學院以“擎起‘新海派＇旗幟，創造性繼承申學傳統，創新性發展海派文化，創意性提升上海人文”為愿景，以“構建國際都市藝術中國坐標，深美中國”為使命，以“建成與上海城市相匹配的美術學院，成為中國美術教育的排頭兵”為目標。尤其是近二十年來，上海大學上海美術學院作為上海美術教育的排頭兵，為全國美術界關注，也吸引了眾多的名家前來交流，有著廣泛的影響力。

華東師范大學美術學科起步于1981年創辦的藝術教育系， 2017年6月，由原美術學系與藝術研究所合并成新的美術學院。目前擁有3個本科專業，3個碩士學位授予點，1個美術學一級學科博士點和美術學博士后流動站。有教職工60人，在校本科生234人，碩博士研究生400余人。發展定位：“緊密圍繞一流美術學學科建設的目標，以當代美術教育為核心，以藝術創作與理論研究為兩翼，力爭建成國際知名的特色美術學院。”學科建設堅持創作與理論研究并舉，兼顧傳統與當代，側重美術教育的理論研究與實證研究。以“守正創新”為未來科研發展導向，以“超當代”為創作理論指向，以“培根鑄魂”為師范類美術院校教學目標，把握當代文化與教育發展機遇，依托上海現代化國際大都市的地緣優勢，以期使美術學科進入國內前列和形成鮮明的特色與優勢。

上海師范大學美術學科創立于1971年，2002年成立美術學院。擁有一級碩士學位授予點3個。有教職工95名，在校本科生665名、碩士研究生325名。近50年來為上海乃至全國培養了大量的美術教育和美術專業人才，據統計，上海地區80%的中小學美術教師是由上海師范大學美術學院培養的。雖然還沒有象上大美院和華師大美院那樣擁有博士授權點，但上師大美院擁有一批在上海乃至全國享有很高藝術聲譽的美術教育家、藝術家和設計師。

另外，還有上海視覺藝術學院、上海工藝美術職業學院等專業院校，有著本科與專科層次的美術教育。但是，即使一切看似發展良好，相比起擁有2500萬人口的國際大都市來說，上海的美術高等教育依然顯得薄弱與可憐！猶如一個富翁后面跟著自己貧弱的孩子，總是不般配。相比起江浙來說，經濟上領頭的上海，其美術教育沒有優勢可言，只能眼睜睜地看著江浙兩省的美術教育四十年來如火如荼的快速發展。尤其值得關注的是，在中國高校排名中名列前茅的復旦大學與上海交通大學竟然沒有美術專業，這既反映了這個城市對待美術的態度，同時，也反應了在教育者心目中，美術只是無足輕重可有可無的一門學科。然而無論是清華大學還是北京大學，都有自己很有特色的藝術學科，比如以工藝美術起家的清華大學美術學院穩坐中國設計專業的頭把交椅，以藝術理論起家的北京大學藝術學院只用二十年的時間，其藝術學理論發展為國內排名第一的學科。上海旁邊的南京大學、東南大學、浙江大學等高校，這些重點院校都有藝術學院。而為何復旦大學這樣的綜合性大學卻辦不出來藝術專業？毫無疑問，這與其領導的學科觀念與重視程度有重要關系，短期內不見“效益”的學科，即使有利于培養人才，也不會出現在他們考慮的范圍內。

上海是中國最早開放的國際化大都市，是中國現代美術的發源地，美術資源積淀深厚，美術創作與研究成果豐富，一度在全國領先。上海中國畫院是新中國最早成立的四大畫院之一，是重要的美術創作、研究、展示中心，是國家重大美術創作主力，畫師中名家眾多，作品風格多樣。20世紀80年代新成立的上海書畫院作為開展學術研究、書畫創作以及藝術交流的專業畫院，在傳承和弘揚“紅色文化、江南文化、海派文化”的基礎上，立足上海，圍繞學術研究、藝術創作、培訓服務這三個方面開展工作。上海還有中華藝術宮、劉海粟美術館等大大小小數百家美術展館。應該來說，有著如此雄厚的積淀，上海的美術發展態勢會更趨良性發展，但是事實上，我們看到的卻并非如此。四十年來，上海的經濟突飛猛進，始終保持國際大都市的領先地位令世界矚目，無論在中國，還是在世界上，上海就是以中國城市經濟第一，在世界城市經濟前列的形象立足東方。這種強大的經濟形象，讓人們似乎忘了上海的文化和美術這一曾經輝煌的板塊。因此，在改革開放四十年上海迅速大踏步發展的形勢下，上海的美術遠遠被甩在了后面。或許，對于上海美術界的部分藝術家來說，自我感覺還算良好。身處在這樣的一個經濟發達的城市中，各行各業的人們都有一種榮譽感，覺得自己和自己的職業比其他城市的同行做的更好。而對于上海以外的美術界來說，在他們的眼里，今天的上海美術界，名家少，力量弱，封閉排外！這種印象并非空穴來風。所謂上海“海納百川”，是曾經的某一段時間，對于今天來說，海納百川也只是指經濟領域。在美術領域，已經完全得不到體現和認可，這既是經濟強大帶來的“負面”影響，同時也是前面指出的美術高等教育不足以匹配這個城市的原因所致。

美術以外的人不了解美術的真正發展狀態，而美術界多是藝術家，藝術家的思維大多是跳躍式、欠邏輯的，很難冷靜客觀地看待目前的現狀并能夠進行反思和改進。這種情況導致今天的上海美術界不愿意以平等的姿態與其他省份進行專業交流，諸如美術展覽、學術探討。不能正視自己，又瞧不起別人，這種風氣一旦進入美術領域，必然帶來極為惡劣的后果。而這種不良影響像風一樣刮過上海灘時，就不可能在短時間內扭轉，因為風氣一旦形成，改變尤其艱難。

了解中西方美術史，大師輩出，名作眾多，但并非每個時期都能夠保持良好的發展生態，讓美術創作與研究得以良勢發展。上海的美術發展也是如此，沒有哪個地方、哪一段時期，可以像20世紀的上海美術史這樣，如此豐富，又如此迂回波動。20世紀的前期，中西文化交流，上海是美術的龍頭和主戰場；中期，上海的美術界為新中國文化的發展創造了讓全國矚目的輝煌成績；末期，上海的美術猶如抗爭在經濟大潮中的帆船，在人們的視野中若隱若現。而這三十年，上海的美術發展已經遠遠跟不上北京的步伐。如果全國是一盤棋的話，上海的經濟是排頭兵，上海的美術可能只能站在中間偏后了。如果以發展的眼光看，撇開藝術形式，不談國油版雕等傳統造型藝術形式，今天的上海，讓全國關注，并在全國處于領先水平的是漫展、影視、新媒體等領域，現代藝術依然在全國占有一席之地，很多的藝術家都想來上海這個金飯碗里撈一杯羹。同時，我們看到同濟大學與上海交通大學等高校的設計學在這十年的時間里發展迅速，這是可喜的發展狀態，但同時更是擠壓了美術教育的資源與空間。在這種形勢下，傳統造型美術板塊，自覺地后退，只能站在藝術大部隊的后面了。科技與新媒體發達的時代，上海藝術的這種現象不能說是好還是不好，我們不能以一種老眼光來看待新事物，不能過于對年輕人和他們喜好以及從事的藝術指指點點，但同時我們的美術現狀卻不得不引起我們的反思。如何來發展上海美術，成了當下不得不面臨的問題。

無論在哪一時期，年輕一代美術工作者都是充滿朝氣與理想，都是值得培養、鼓勵和扶持的。而我們今天的上海卻恰恰缺乏這種氛圍。在前面談到的三所院校中，培養了大量的美術專業的本碩博各個層次的學生，他們懷揣理想從事著自己的專業學習，但是大多數學生畢業就面臨失業，在壓力極重的環境中，很多學生的美術理想在畢業之際就夭折了。再加上身處上海這個一切圍繞經濟發展的城市中，在物質生活與功利現實都夾擊下，還有多少人能夠把美術的理想持續下去！雖然在政府層面上，上海每年有文化藝術基金的支持，但真正能拿到的人畢竟是少數，而基金扶持能落在那些真正需要的人身上更是微乎其微。因此，環境的、人為的、個人的……諸多困難因素總有幾款適合你，讓一個充滿理想的人半道折返，改弦易張，另謀出路。一路走來，非專業的因素淘汰去太多的有為青年，讓我們看到太多的現象，卻又只能是一聲嘆息。

無論是過去還是當下，對于歷史的發展來說，大多數人都是微不足道的，在環境的夾擊下無力自拔。而對于上海的美術來說，只有期待于政府層面的文化負責人是一個高瞻遠矚且有責任心的領導，能夠對上海美術的發展多關心，聽取來自各個層面的意見和建議，真正為上海美術的未來謀求發展。而作為中國教育界舉足輕重的復旦大學、上海交通大學等高校，也應該真正做到“百年樹人”，綜合發展人文與藝術學科，真正為上海培養具有人文情懷的棟梁之才而開拓一片空間。只有在政府重視和教育培養這兩個層面上做足了工作，上海美術乃至文化藝術的整體發展，才會真正匹配上我們這座國際大都市的地位與發展優勢。