復興路社區職工子女暑期愛心托管班

本刊記者_張明蕾 通訊員_夏巨波

性質：工會+社區

特點：打造新業態勞動者子女的暑期樂園

前段時間，快遞從業人員史德蘭給復興路社區居委會送去了一面錦旗，感謝的對象是武昌區總工會和復興路社區居委會，感謝的緣由不是幫她維了權，而是讓自己兒子有了一個暑期樂園。它便是由武昌區總工會聯合復興路社區居委會開辦的職工子女暑期愛心托管班，主要面向的正是新業態勞動者的子女。

新業態勞動者子女優先

“今年如果不是有特殊政策，我們肯定報不上名了。”史德蘭說。愛心托管班報名征集那天她特別忙，等看到微信群里的消息時，已經是第二天了。當得知快遞員群體優先時，史德蘭立馬拍了自己快遞站點的現場照片發給項目負責老師，這才報上了名。

把愛心托管班設在復興路社區，而且主要面向快遞員、外賣送餐員、貨車司機、網約車司機等新業態勞動者子女，是武昌區總工會在前期調研后做出的決定。區總工會先后兩次與社區召開“一下三民”實踐活動調研會，并邀請10多名家長參加座談，現場聽取訴求。最終多方商定，由區總工會和社區作為愛心托管班的主要牽頭人，委托第三方社會組織運營管理，統籌安排學生托管、生活和安全保障，中山路小學工人先鋒號班組協同相關志愿者負責具體管理教育工作。家長與社區簽訂委托協議，全程跟蹤指導。

創設“勞動+”項目化學習體系

在愛心托管班里，史德蘭的身份不僅是學生家長，還是“一日授課老師”。據介紹，托管班開設了職業體驗課，將勞動教育融入托管班育人課程，把勞動、人文、歷史、科學、藝術、體育有機融合，創設“勞動+”項目化學習體系，引導孩子們樹立正確的勞動價值觀。史德蘭就是快遞員體驗課的老師。

在托管班里，孩子們學習了紙的歷史、漢服文化和二十四節氣故事等，體驗了軍人和消防員等職業的基本工作。孩子們在不同的職業體驗課里，充分體會了每一份工作的不易和偉大。