GPS思維助你實現理想人生—高中生如何做好目標管理

□鄒 林

當你被選科、選專業、選學校等問題困擾，對未來感到迷茫時；當你無數次幻想升入心儀的大學，過上理想的生活，卻又不知該如何努力才能實現目標時，不妨讓GPS思維助你撥開云霧，認清目標，篤定前行。

所謂“GPS思維”就是“定位”+“明確線路”+“采取行動”的思維過程。它可以幫助你在生涯規劃的過程中，合理設定目標，確定自身所處位置，科學規劃行動線路，并不斷引領你向著目標采取行動，最終實現目標。簡言之，GPS思維=目標確定+目標管理。

一、如何確定適合自己的目標？

首先問自己兩個問題：

1．我最擅長什么，我的興趣點在哪里？

2．我希望自己成為什么樣的人，過什么樣的人生？

這兩個問題將成為我們尋找目標的GPS“定位”系統，指引我們找到人生目標。

這時，可能有的同學說：“我的興趣是吃美食，這可以對應什么目標呢？”如果你想吃遍世界美食，那得實現財務自由，時間自由，這就是你希望過的人生。有的同學說：“我也不知道我希望過什么樣的人生。”你可以通過網絡、電視、書籍多了解社會發展方向，了解不同人的生活，從而繪制自己的人生藍圖。

我們也可以借助專業的工具進行測評，比如霍蘭德職業傾向測試、加德納多元智能測試，都可以使我們了解自己的性格習慣、愛好特長，從而幫助我們確定適合自己的人生目標。

目標定好了，目標與現實之間的距離卻容易讓人產生畏難情緒。接下來我們該怎么做呢？

著名的日本馬拉松選手山田本一多次獲得馬拉松冠軍。他每次大賽前都會在道路周圍找一些顯著的標志，把四十多公里的賽道分成很多個小段。比賽的時候，他會全力以赴地沖向每一個階段性的目標，最終取得勝利。所以，我們也可以將未來人生方向的大目標細化為一個個近期相對容易實現的小目標，并逐個完成。

需要注意的是，確定近期目標一定要切合自己的現實狀況，盡量選擇那些跳一跳夠得著的目標，比如：小M的數學成績常常只能及格，在班級倒數，如果制定短期內要達到班級前十的目標，顯然是不切合實際的。小M可以確定下次月考中，數學在班級進步10名，這就是一個比較合適的目標。

二、如何進行目標管理？

我的學生小Z同學非常想上北京理工大學，但是成績還存在一定差距。月考之后，他結合自身情況對各學科的學習都制定了詳細的階段性目標。然而，一個月后，階段性目標并沒有實現，甚至個別科目還出現了倒退。經過與小Z同學談心，我了解到，由于他進步的愿望十分強烈，因此，制定的近期小目標不夠合理，雖然前幾天干勁滿滿，但卻需要熬到深夜才能完成任務。但后面漸漸精力不支，過度熬夜讓他白天時常犯困，影響了學習效率，原來定的每日目標也難以高質量完成。于是，小Z從困惑到沮喪，很快就放棄了。其實，問題的根源在于小Z沒有學會科學的目標管理方法。

著名的管理學大師彼得·德魯克提出了SMART目標管理工具。

S：specific，將目標具體化；

M：measurable，針對目標制定可衡量的標準；

A：attainable，細化目標到每天可以做到的內容；

R：relevant，思考目的相關性內容，有利于每日堅持；

T：time-bound，對目標的實現有一個時間的限定。

根據以上原則，我指導小Z將自己的目標進行了重新設計。我建議他先從較弱的數學、物理開始突破。因為每個學科都想提升，就會時間精力不夠，導致目標難以實現。小Z制定了以下計劃：

目標考上北京理工大學S進入年級前50名M提升弱科，數學年級前40，物理年級前50

A每天中午，數學、物理作業改錯，不懂問老師，當天問題當天解決；最后一節晚自習，數學主攻立體幾何章節，物理主攻力章節，分一三五、二四六交替進行；周日對一周數學、物理內容進行總結歸納，畫出思維導圖，強化錯題知識。R查找北理工近三年錄取的位次寫下來，打印北理工大學照片，將其貼在書桌和筆記本上；每周堅持完成任務后，獎勵自己吃一頓美食。T從現在開始，到期末考試，6周時間。

他告訴我，這樣按計劃行動，每天感覺內心特別踏實。到期末考試，小Z數學和物理都實現了目標，離他的理想大學目標又進了一步。

人生其實就是一場追尋內心理想的過程。當你在困難面前感到迷茫困惑時，不妨借助GPS思維模式，問問自己目標是什么，分析現狀后，找到能夠利用的資源，利用目標管理工具制訂合理的行動計劃，并不斷鼓勵自己堅持下去，就一定能夠離夢想越來越近！