堅(jiān)定文化自信 筑牢成長(zhǎng)之基

主持人：左秀芳

本期嘉賓：河北省教育科學(xué)研究院 楊今寧

唐山市澗河小學(xué) 賈繼坤

保定市清苑小學(xué) 任海麗

石家莊市五里莊小學(xué) 范躍峰

策劃人語(yǔ)：文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。堅(jiān)定文化自信，是事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問(wèn)題。黨的二十大報(bào)告指出，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量。

文化自信既是時(shí)代的訴求，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“生生不息”精神的自我彰顯。我們強(qiáng)調(diào)文化自信，就是守護(hù)好民族精神之根，在世界文明的激蕩碰撞中站穩(wěn)腳跟，讓中華文化不斷煥發(fā)出新的生命活力。

中華文化是中國(guó)教育的精神底色。無(wú)論是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化還是社會(huì)主義先進(jìn)文化，都蘊(yùn)含著中華民族最深層的精神追求，彰顯著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。讓未來(lái)的建設(shè)者和接班人擁有文化自信，是立德樹(shù)人最重要的目標(biāo)之一。

新時(shí)代的青少年學(xué)子，需要向世界展現(xiàn)中國(guó)文化，更需要擁有強(qiáng)大的底氣放眼山川河流、星辰大海。而文化自信，便是青少年走向世界最強(qiáng)勁的底氣。擁有文化自信的學(xué)子，才能從關(guān)注分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)的小世界中走出來(lái)，學(xué)會(huì)自省，學(xué)會(huì)以一顆自信心、開(kāi)放心、包容心邁向更廣闊的天地。

今年4 月，教育部頒布的《義務(wù)教育課程方案（2022 年版）》，從有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)三個(gè)方面，系統(tǒng)構(gòu)建了“五育”并舉的目標(biāo)體系，將“努力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的培養(yǎng)目標(biāo)放在重要位置。2022 年版語(yǔ)文、道德與法治、歷史等課程標(biāo)準(zhǔn)，都強(qiáng)調(diào)了文化自信。其中，語(yǔ)文新課標(biāo)更是將文化自信作為要重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)之一，并為此指明了方向和路徑。

引領(lǐng)青少年學(xué)子堅(jiān)定文化自信，廣大教育工作者責(zé)無(wú)旁貸。在教育實(shí)踐中，如何大膽探索，勇于創(chuàng)新，采取靈活多樣的教育教學(xué)方式，有效提升學(xué)生的文化情感、文化認(rèn)知？如何在潛移默化中傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，并將這種自信融入自身的思想和行為中，形成一種文化自覺(jué)？本刊特約幾位一線教育工作者展開(kāi)探討，以啟迪教育思想，激發(fā)育人智慧，撒播文化自信的種子，永續(xù)中華民族的根與魂。