給殘疾學(xué)生提供高質(zhì)量的教育，滿足其終身發(fā)展的需求

濟(jì)南特殊教育中心辦學(xué)成果

康復(fù)課堂教學(xué)

始建于1947年的私立福德聾啞學(xué)校在1952年10月由政府接管，其后，幾度更名，幾度變遷。2001年為適應(yīng)特殊教育改革與發(fā)展的需要，學(xué)校在濟(jì)南盲校、濟(jì)南聾啞學(xué)校基礎(chǔ)上更名成立濟(jì)南特殊教育中心。學(xué)校占地面積28000平方米，現(xiàn)有教職工141人，教學(xué)班46個(gè)，學(xué)生337人，是濟(jì)南市唯一一所為視障、聽障、智障及孤獨(dú)癥兒童少年提供從學(xué)前教育到中等職業(yè)教育服務(wù)的綜合性特殊教育學(xué)校。

為了給殘疾學(xué)生的畢生幸福奠基，學(xué)校在“給殘疾學(xué)生提供高質(zhì)量的教育，滿足其終身發(fā)展的需求”辦學(xué)理念指引下，提出了“學(xué)前教育抓康復(fù)，義務(wù)教育強(qiáng)素質(zhì)，職業(yè)教育創(chuàng)品牌”的工作思路，積極推進(jìn)“學(xué)習(xí)、康復(fù)、成長、就業(yè)”一體化發(fā)展，著力在醫(yī)教結(jié)合、學(xué)習(xí)康復(fù)并重上下功夫，讓殘疾學(xué)生在學(xué)習(xí)中康復(fù)、在康復(fù)中成長，走出了一條具有濟(jì)南特色的特教發(fā)展之路。

學(xué)校是教育部全國首批特殊教育“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，也是中國殘聯(lián)、教育部確定的全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地。學(xué)校先后被評(píng)為“全國特殊教育信息化先進(jìn)單位”“全國群眾體育工作先進(jìn)單位”“省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”“省教學(xué)示范學(xué)校”“省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“省文明校園”“省綠色學(xué)校”“市領(lǐng)航學(xué)校”等。學(xué)校多名教師獲“全國優(yōu)秀教師”“齊魯最美教師”“濟(jì)南市教書育人楷模”“濟(jì)南名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)生在全國第十一屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第八屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽中獲獎(jiǎng)

中餐烹飪專業(yè)學(xué)生在校企合作單位實(shí)習(xí)

行走的思政課

學(xué)生參加山東省殘疾人藝術(shù)匯演

非遺（魯繡）傳承人進(jìn)校園授課

創(chuàng)客節(jié)活動(dòng)