微信煮詞第六十三輯

任衛(wèi)新： 我有一句口號(hào)：大家團(tuán)結(jié)起來單干！

——卷首語

任衛(wèi)新:國家一級(jí)編劇。祖籍河北河間。出生在內(nèi)蒙古呼和浩特。畢業(yè)于中國音樂學(xué)院音樂文學(xué)專業(yè)。中國音樂家協(xié)會(huì)理事，中國音樂文學(xué)學(xué)會(huì)副主席，我國著名文化項(xiàng)目策劃人、撰稿人、詩人及歌詞作家。出任多屆中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)總撰稿，國慶六十周年大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》文學(xué)總執(zhí)筆。

主要從事大型電視專題片和大型文藝晚會(huì)策劃、撰稿及歌詞創(chuàng)作。主要作品：自參與創(chuàng)作《話說長江音樂會(huì)》后作為主要撰稿人參加了《話說運(yùn)河》《黃河》《萬里海疆》等多部大型系列專題片創(chuàng)作。并獨(dú)家撰稿《伏爾加日記》《中國民居》《偉人周恩來》《百年恩來》《自古華山》《林都伊春》以及大型政論片《新世紀(jì)·新航程》等眾多大型系列專題片創(chuàng)作。

策劃、撰稿各類國家級(jí)大型電視晚會(huì)有幾百余臺(tái)。歌詞創(chuàng)作一千余首，有些作品被收入高等院校作為教材，其中《永遠(yuǎn)是朋友》等歌曲廣為流傳，歌曲中的詩句被習(xí)近平主席在二零一四年北京APEC 會(huì)議的主旨演講中引用。

從事編劇主要作品有：大型廣西壯族巖畫音舞史詩《花山》；大型巖刻情景史詩《陰山·古歌》；大型森林舞臺(tái)劇《邊城》；大型朗誦劇《一代楷模》以及大型廣場(chǎng)藝術(shù)表演《燕趙詩篇》《蒙山沂水》《鏡泊華章》等。大型音樂作品有：故事大合唱《香港》、大型組曲《世紀(jì)故事》及大型組曲《烈士詩抄》等。

獲全國級(jí)獎(jiǎng)百余項(xiàng)。其中曾榮獲全國電視星光獎(jiǎng)最佳撰稿個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。多次出任中國青年歌手電視大賽和中國音樂電視大賽評(píng)委；連續(xù)出任北京2008 奧運(yùn)歌曲征集評(píng)委。以及多屆《感動(dòng)中國》年度評(píng)選推薦委員和中國十大杰出青年評(píng)委。

在央視青歌賽當(dāng)評(píng)委時(shí)，面對(duì)歌手，最集中的問題是，哪一位參賽選手都想著勝出。這種心情完全是可以理解的。面對(duì)參賽的歌手本人是這樣來表述的：有一點(diǎn)可以完全保證：如果你是最好的，肯定能勝出，因?yàn)樽鳛樵u(píng)委，把最好的你打下去是說不過去的；如果你是最差的，想拉也拉不上來。如果互相之間都差不多，那就要看你選擇的作品、看你現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮，以及眾多評(píng)委的分?jǐn)?shù)加在一起甚至于在最后拼尾數(shù)小分這些綜合的因素了。

歌詞的概率，也是差不多是如此。

成功的一首歌曲，首先人們知道了演唱者，再大一點(diǎn)兒范圍就是知道作曲者，而作詞是很少有人關(guān)注的。這很正常。

其實(shí)每行都一樣，也都不一樣。從莎士比亞到莫里哀，從田漢到老舍、曹禺和歐陽予倩等，中外話劇的歷史都是編劇的歷史，而不是導(dǎo)演的歷史。同樣，從莫扎特到威爾第到比才到勛伯格，歌劇和音樂劇的歷史是作曲家寫成的，也沒編劇和導(dǎo)演什么事兒。從關(guān)漢卿、王實(shí)甫、湯顯祖諸位一直到梅蘭芳等，中國戲曲的歷史也都是編劇及演員而不是導(dǎo)演寫成的。只有電影的歷史，是由導(dǎo)演寫成的。

所以，話說回來，世界有音樂史，但就本人了解，還沒有一部歌曲史。各有各領(lǐng)域各的位置，自己明白足矣。

作為寫歌詞的，無論你是涉及到寫歌劇或者是音樂劇，一定要把基本的常識(shí)概念弄清楚，那就是：要有男高音、女高音、男中音、女中音，以及二重唱、三重唱、四重唱，乃至于五重唱、六重唱、八重唱等聲部或者也可以說聲種的設(shè)計(jì)，而這些都要顯示在劇情的設(shè)計(jì)當(dāng)中并且穿插在劇情的進(jìn)行當(dāng)中。如果沒有這個(gè)基本的專業(yè)概念，那你對(duì)歌劇和音樂劇就是不懂，根本是個(gè)外行了。這個(gè)劇，就不能稱其為歌劇或者音樂劇，只能勉強(qiáng)叫個(gè)情景劇而已。因?yàn)槟銛[弄的壓根兒就不是這里邊的事兒。

這就有些類似你不懂昆曲中的正旦、閨門旦、小官生、凈、末與副末一樣，不懂得曲牌子中的南商調(diào)、水紅花、山坡羊、醉春風(fēng)等等是一樣的。還有就是，別把歌劇寫成歌兒，把唱段寫成歌詞。

國家政策進(jìn)行調(diào)整，如今已經(jīng)放開三胎了。但是當(dāng)年看到了一個(gè)宣傳計(jì)劃生育的公益廣告片，還是很有創(chuàng)意的。拍攝很簡單，就是一個(gè)長鏡頭始終不變，固定對(duì)準(zhǔn)一個(gè)圓形的玻璃魚缸，魚缸里的金魚從自由活潑的一條到互相嬉戲的兩條，然后開始到四條到八條，到越來越多，直到最后，整個(gè)魚缸里擠得滿滿的全都是金魚，而再?zèng)]有任何游動(dòng)的空間，最后推出了計(jì)劃生育國策的標(biāo)語。

這里，我們不談關(guān)于國家計(jì)生政策的調(diào)整，只談這樣一個(gè)公益廣告巧妙的創(chuàng)意構(gòu)思。一想到跟國策有關(guān)，大部分的創(chuàng)意構(gòu)思一定就會(huì)是拉開了大架子。但這個(gè)創(chuàng)意卻是如此的舉重若輕，形象生動(dòng)。而且拍攝簡單，道具簡單，剪輯簡單。各種文化程度的，即使沒有文化的也能一看就懂。我們的歌詞構(gòu)思與創(chuàng)作，是不是也該減減負(fù)，在這方面動(dòng)動(dòng)腦筋，做到舉重若輕，而不是舉輕若重，也能夠如此巧妙而簡單明了？

歌詞或者唱詞是與音樂相通的，歌詞或者唱詞沒有音樂失去其本質(zhì)的意義，反過來的道理也是一樣。但真正是完全相通的嗎？那可不一定，有的時(shí)候，作曲在譜曲中給你擅自改了歌詞或者唱詞，而且按照他的語文水平，給你改的是一個(gè)俗不可耐，還不告訴你，這可就是不相通了。

本人和印青合作《走榆林》這首歌曲，他來電話說，這句“走過那壟塬十二區(qū)縣”歌詞，能不能改一下？本人說，在《藍(lán)花花》里有一句“一十三省的藍(lán)花花”的歌詞，這就是當(dāng)時(shí)的歷史感。印青馬上連聲說：明白了。就這樣進(jìn)唱了。這才是相通，這才是真正的作曲的行家。本人還遇到一個(gè)搞舞蹈的給你代寫了一段歌劇唱段。本人說這基本就是胡來。你替本人來寫唱段，就像本人替你去跳舞一樣。各有專工，互相尊重，彼此溝通，此方為藝術(shù)之大同世界。

有一些地方基層的作者說，你們這些大咖都是約稿，有的用處才動(dòng)手，那是你們處在位置不同。可是，有太多太多的詞曲作者一直堅(jiān)持在寫，不斷地寫，難道都能派上用場(chǎng)嗎？不管是練筆也好，命題征集寫也好，寫出好作品才是王道、天道。至于能否派上用場(chǎng)，那也只能看天意了。

說得好。

其實(shí)，就本人而言，寫的歌詞同樣也是有相當(dāng)大批的沒有派上用場(chǎng)的，這種現(xiàn)象要是說起來其實(shí)很正常。但本人想說的意思是，如果作為練筆，即使沒有命題征集也完全可以練筆。比如，有了好的想法就完全可以寫下來，一時(shí)派不上用場(chǎng)沒有關(guān)系。不要急于每寫出一首都要馬上見到效果。但要考慮使作品放在那里不過時(shí)，這就盡量不去選擇特別應(yīng)景的東西來寫。即使當(dāng)時(shí)用不上，多年后依然能夠有機(jī)會(huì)用上。本人有一些作品，其實(shí)就是幾年甚至十幾年前寫就，拿出來重新加工一下派上用場(chǎng)的。

歌詞的點(diǎn)評(píng)切記一點(diǎn)的是：注意分寸。比如，一次點(diǎn)評(píng)有人說過這樣的話：作品結(jié)尾“只要兩情相悅，月光下找回丟失了的愛”這兩句歌詞，是對(duì)宋詞秦觀《鵲橋仙》那兩句“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的推陳出新。這話就說得實(shí)在太大了。因?yàn)榍赜^這兩句詞盡人皆知，可是流傳至今的千古絕唱。你說是推陳出新，那就等于說超越了秦觀的這兩句詩，這怎么可能呢？

本人估計(jì)，也許、有可能、大概是，點(diǎn)評(píng)人是想說，作者對(duì)秦觀的這兩句詞，賦予了新意或者是新的內(nèi)涵或新的表述方式？但真的是這樣嗎？不用說對(duì)秦觀達(dá)到推陳出新了，即使與秦觀相提并論，也同樣欠妥。所以，歌詞的點(diǎn)評(píng)切莫夸大其詞，張嘴就來。

過度美化也是歌詞創(chuàng)作中的一種問題。美化是沒問題的，這里所說的是“過度”這兩個(gè)字。比如說，詞作家曾經(jīng)歌頌?zāi)俏伙w機(jī)失事的女飛行員余旭，就把她形容成為金孔雀。在傣族和大眾心目中，金孔雀是象征成功事業(yè)和美好事物的，具有吉祥的意義。放在作為飛行訓(xùn)練跳傘失敗一級(jí)事故的烈士余旭身上就不合適了。再說，孔雀即使會(huì)飛其實(shí)是飛不高也飛不遠(yuǎn)的，一般是受到驚嚇時(shí)才飛，最高也就飛到十幾米。即使有《孔雀東南飛》這首古詩，但終究也還是一個(gè)愛情的悲劇。因此說，如果過度美化，也就容易失去原本的品質(zhì)。