寧波諾丁漢致力打造無國界大學

文/樓楚楚

寧波諾丁漢大學長期致力于為在校生創造豐富的海內外學習機會

近年來，復雜多變的國際形勢和蔓延全球的新冠肺炎疫情，催生了一股“逆全球化”的浪潮，對國家的高等教育對外開放提出了嚴峻的挑戰。

中外合作大學作為全球化在教育領域的產物，在全球引才、國際合作方面具有天然的優勢，是高等教育對外開放的生力軍，需要在教育國際化大戰略中發揮“推進器”作用。

目前，全國有9所具有獨立法人資格、獨立設置的中外合作大學。如何發揮好中外合作大學在高等教育改革中的先鋒帶頭作用、服務國家重大戰略需求？寧波諾丁漢大學作為中國第一家中外合作大學，在其18年的發展歷程中堅持以“成為一所無國界的大學”為愿景，持續不斷地探索國際化辦學，摸索出了一些自己的經驗。

國際化高等教育的“領頭雁”

寧波諾丁漢大學（簡稱寧諾）于2004年經教育部批準成立，是中國第一所具有獨立校園、獨立法人資格的中外合作大學，也是世界百年名校英國諾丁漢大學全球教育體系的重要成員之一。

作為整體引進英國諾丁漢大學的優質教學資源所創辦的一所高水平中外合作大學，寧波諾丁漢大學在創辦之初就受到了中英兩國高層的關切和社會的關注。學校的創辦被載入教育部編制的《奠基中國——新中國教育60年》的60件大事之一。

18年里，寧波諾丁漢大學的發展迅速、成績喜人。

從辦學之初的幾百名學生，到今天的9000多名，這其中超過7%的學生來自中國香港、澳門和臺灣地區，以及其他70多個國家和地區。超過450人的教師團隊中則有近65%為外籍專家學者，來自全球40多個國家和地區，其他老師也都具有在國際一流高校執教或研究的工作經驗。

2019年，寧波諾丁漢大學首次參加軟科中國大學排名位列全國第55位。在2021年6月15日舉行的浙江省科學技術獎勵大會上，英國諾丁漢大學由寧波市人民政府提名，獲得國際科學技術合作獎。提名意見中寫道：“寧波諾丁漢大學的建立不僅為引進世界一流大學優質教學資源開了先河，也為引進英國諾丁漢大學優勢學科與技術提供了一個良好的平臺，對浙江乃至全國高等教育和科技合作的發展都具有深遠影響?！?/p>

國際化辦學路上的探索與經驗

為什么能在18年里取得這樣好的辦學成果？

首先，在學術上堅持采用國際標準。學校實行英國諾丁漢大學的教育模式，包括貫徹先進大學教育理念，建立現代大學制度，執行英方的課程計劃和培養方案，使用原版的英文教材，實行統一的教育質量評估體系和考試考核方法，接受校外同行的外審，頒發中國認可、全球通用的學位證書，授權英國諾丁漢大學遴選執行校長、委派教學骨干、面向全球招聘教學人員等。

2013年，英國高等教育質量保障署對學校實地考察后，在公布的評審報告中表示：寧波諾丁漢大學采用英國諾丁漢大學的辦學模式和標準，其學術水平和學生的學習質量與英國諾丁漢大學一致。

其次，引進世界一流師資和科研隊伍。高質量的師資是優質教育資源的核心。學校大力引進重點學科首席教授，在材料科學、工程、決策科學、健康經濟等多個領域引入國際學術優秀人才，包括海外頂尖學術專業組織領頭人、海外院士級人才高引學者，以及包括意大利經濟發展部副部長在內的曾在國外政府機構、跨國企業等具有豐富從業經驗的國際化高水平人才。學校持續推進英國、中國、馬來西亞三校之間的合作，鼓勵三校間高層次人才的交流互動，以支持大學的研究和發展。

“十三五”期間，學校從世界一流名校如牛津、劍橋等引入知名教授40多位。2021年11月，美國斯坦福大學發布全球前2%頂尖科學家名單，寧波諾丁漢大學就有十位學者在列。2022年，在全球性信息分析公司愛思唯爾（Elsevier）發布的“中國高被引學者”榜單中，寧諾有12位學者入選，位居中外合作大學之首。

再次，辦學服務地方經濟社會發展。寧波諾丁漢大學在引進國外優質教育資源的同時，也根據中國經濟社會發展的實際需求，優化學科布局、聚焦重點，嫁接培育出具有中國特色的國際化學位課程，使中國學生能以較低成本接受世界優質高等教育。

2021年，寧諾的工程科學和社會科學總論分別進入基本科學指標數據庫（ESI）全球排名前0.5%和1%。工商管理、管理學、經濟學三個學科榮登2021軟科世界一流學科排名，寧波諾丁漢大學也是唯一有三門學科上榜的中外合作大學。

與此同時，學校把準寧波經濟脈動，引進國際頭部資源，建成多個高能級產學研平臺，與城市、產業深度交融。2021年5月入駐寧波國家高新區的諾丁漢大學卓越燈塔計劃（寧波）創新研究院就是其中之一。研究院聚焦智能制造、綠色化工與能源、生命健康三大重點領域，引進了來自英國、意大利、新加坡、馬來西亞等國家的專家，甚至不乏院士級別的學者；學校建設了19個科技創新實驗室，在先進與智能制造、無人機渦輪噴氣發動機系統、新型磁共振成像技術等領域取得成果，助力寧波“246”產業升級。

最后，堅持國際化辦學特色。深化并拓展對外合作、成為一所無國界的大學，是寧波諾丁漢大學的戰略目標之一。學校積極推進與海外高等院校合作，促進國際化交流，不斷營造國際化學術氛圍，拓寬學生國際視野。

為了給學生創造豐富的海內外學習機會，截至2022年1月，寧諾已經與遍布全球40多個國家和地區的近150所院校簽署了各類合作協議。學生們能有機會參加“2+2課程”，體驗兩年在寧波諾丁漢、兩年在英國諾丁漢的學習生活，也可以通過交換生項目、夏季短學期項目等不同類型的海外學習項目，來拓寬國際視野，享受學校國際化的資源網絡。

學校也特別鼓勵學生開展富有國際特色的社團活動和多元化的“第二課堂”。在校學生目前已經發展了學術、實踐、藝術、體育四大類近20個學生組織和社團，以及近80個興趣小組，相當一部分社團活動已經跨出國門，成為學生的課堂延伸。學生們還可以通過諾丁漢大學三校活動、國際比賽、文化出海項目等機會進一步拓寬國際視野和提升思維方式。

辦學成果服務經濟社會發展

辦學18年，寧波諾丁漢大學國際化的學習氛圍與豐富的校園體驗培育了一批又一批具有獨立思考、創新能力、團隊精神和國際化思維的寧諾學子。

近年來，即便在疫情的壓力之下，寧諾畢業生依然受到全球名企名校的青睞。升學的本科畢業生約三成被世界排名前10的頂尖學府錄取，約六成被世界排名前50的名校錄取。有統計數據顯示，這些選擇海外求學的學生約95%會在國外院校畢業后回國就業，成為我國本土企業國際化發展的后備軍。

就業的本科生中約75%去往世界500強或中外知名企業機構、政府及事業單位等“一崗難求”的單位。在碩士畢業生中，這個比例占到約90%。博士畢業生也受到各大科研院所與高等院校青睞。過半數博士畢業生選擇留在浙江工作，助力浙江省高質量發展。

除了培養符合社會需求的國際化人才，寧波諾丁漢大學也始終以“集全球智慧、解地方難題”為己任，引領著國內外多個關鍵領域的科研發展。

前不久，寧諾參與的科技部重點研發計劃項目“1.5T無液氦低溫超導磁體技術研發”中的磁共振成像（MRI）系統獲批三類創新醫療器械注冊證，為無液氦MRI臨床應用鋪平了道路。在多電飛機與航空領域，寧諾的科研技術成果被應用，填補國內航空電氣裝備的空白，技術指標達到國際領先水平。此外，寧諾充分利用英國諾丁漢大學的技術與人才優勢，在航空復合材料、生命健康、綠色化學與能源等領域與國內外多家企業、機構開展了多層次的合作。

憑借獨特的國際化優勢，未來寧波諾丁漢大學將繼續面向全球引才引智、深化國際合作，發揮國際化人才培養的平臺作用和科研創新、服務地方的渠道作用，持續不斷地推動高等教育對外開放，以開放促進高等教育改革發展。