名師風(fēng)采

鄧建書

個人簡介：

鄧建書，湖北省武穴市人，畢業(yè)于華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，海南省骨干教師，正高級教師。他是全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)秀教練、奧林匹克數(shù)學(xué)競賽一級教練、“希望杯”優(yōu)秀教練、海南省教育督導(dǎo)專家?guī)鞂＜胰诉x、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》特約編輯、海口市教育科研規(guī)劃專家、海口市高中數(shù)學(xué)骨干教師工作坊坊主。

工作成就：

鄧建書主持的課題《海南華僑中學(xué)高中數(shù)學(xué)實驗課程體系的構(gòu)建與實踐研究》和《高中數(shù)學(xué)大單元體系的構(gòu)建和實踐研究》分別被評為海南省2017年度和2022年度優(yōu)秀課題。他主持了國家級課題—《素質(zhì)目標(biāo)下學(xué)生個性塑造、特長培養(yǎng)策略研究》《高中生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成策略研究》《數(shù)學(xué)高考與高中日常數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)系研究》；他是省級課題《初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接理論與實踐研究》《新課程條件下教學(xué)評價與教學(xué)管理制度的構(gòu)建》《新高考背景下普通高中學(xué)生選課指導(dǎo)手冊》的參與者；他還是《案例學(xué)習(xí)法·數(shù)學(xué)》的主編和《案例復(fù)習(xí)法·數(shù)學(xué)》的副主編；多年為《金考卷》命制試題；他已發(fā)表相關(guān)專業(yè)論文多篇，其中2篇榮獲海南省一等獎。