基于“知識(shí)-行動(dòng)”框架和循證護(hù)理的電子護(hù)理交接班表在骨科護(hù)理中的應(yīng)用效果分析

張曦月

( 沈陽二四五醫(yī)院 ， 遼寧 沈陽 110042 )

在護(hù)理工作開展的過程中，交接班是其中一個(gè)基本環(huán)節(jié)。但是，交接班工作的質(zhì)量直接關(guān)系到患者接受治療的連續(xù)性，只有實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的交接班，才能夠讓下一班的護(hù)理人員了解到患者的最新病情以及現(xiàn)有治療情況，為后續(xù)遵醫(yī)囑開展治療以及提供針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)有重要意義。而骨科作為醫(yī)院中的一個(gè)重要科室，患者病情復(fù)雜多變，其護(hù)理工作內(nèi)容繁雜且環(huán)節(jié)多，導(dǎo)致骨科護(hù)理工作交接班節(jié)奏快內(nèi)容復(fù)雜，如果在交接班過程中出現(xiàn)交接質(zhì)量的情況，將直接影響到接班護(hù)理人員對(duì)患者病情的了解，也可能增加發(fā)生各種醫(yī)療不良事件的可能性。因此，實(shí)現(xiàn)骨科護(hù)理工作的無縫銜接，是有效避免各種不良事故以及護(hù)理差錯(cuò)的重要措施[1]。而臨床上也越來越注重制定更加規(guī)范科學(xué)有效的護(hù)理交接班表。通過將骨科交接班內(nèi)容以及相應(yīng)的注意事項(xiàng)明確的羅列出來，對(duì)保證護(hù)理交接班的質(zhì)量有重要意義[2]。基于知識(shí)行動(dòng)模型是一種在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中廣泛應(yīng)用的理論模型，該模型中含有健康、社會(huì)、科學(xué)、教育和管理領(lǐng)域的多方面知識(shí)，對(duì)護(hù)理工作的開展提供了扎實(shí)的理論依據(jù)[3]。而循證護(hù)理作為一種基于循證醫(yī)學(xué)上發(fā)展起來的護(hù)理模式，其在臨床上的應(yīng)用也越來越廣泛[4]。本文重點(diǎn)探究在骨科護(hù)理工作中通過基于知識(shí)行動(dòng)框架和循證護(hù)理制定的電子護(hù)理交接班表的臨床應(yīng)用價(jià)值，結(jié)果報(bào)告如下。……