吉林省高校產(chǎn)教融合校企合作機(jī)制問題分析

□ 吉林 董大偉

吉林省高職院校網(wǎng)絡(luò)查詢共27所，相對(duì)江浙一帶來說，數(shù)量有差距。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)人才需求壓力也不斷增長，尤其是南方發(fā)達(dá)省份更是突出。在這種情況下，吉林省人才逐步外流，留吉?jiǎng)?chuàng)業(yè)和就業(yè)人才也呈現(xiàn)不同的減少。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，無不與吉林省產(chǎn)教融合、校企合作機(jī)制建設(shè)有一定的關(guān)系，我們通過近些年的學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)情況不難分析出癥結(jié)所在。當(dāng)然，吉林省與南方城市相比，大型企業(yè)數(shù)量、薪資待遇等方面存在一定的差距，但這些客觀存在的事實(shí)并不能決定人才的去留，關(guān)鍵還在于是否一套健全的產(chǎn)教融合、校企合作機(jī)制，一套好的機(jī)制，自然影響著企業(yè)、學(xué)校、人才三者之間的緊密融合。本文將結(jié)合吉林省高校在產(chǎn)教融合、校企合作方面的工作情況，重點(diǎn)分析吉林省產(chǎn)教融合、校企合作機(jī)制存在的問題，提出見解，僅供參考。

產(chǎn)教融合、校企合作已經(jīng)成為高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障，產(chǎn)業(yè)與教育的深度融合，能夠有效促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量，能夠有效助力企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，這些問題已經(jīng)成為老生常談的話題。但產(chǎn)教融合、校企合作目前多數(shù)還停留在聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師、企業(yè)兼職教師入校講課，學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)等表面活動(dòng)中，職業(yè)院校多數(shù)校企合作機(jī)制仍然不能有效調(diào)動(dòng)企業(yè)的參與度，致使企業(yè)參與不夠深入，沒有熱情，學(xué)校想合作，受限壁壘重重。這些現(xiàn)象都因?yàn)槿狈茖W(xué)可行的制度來調(diào)動(dòng)，離實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)利益共同體還有較大的差距?！?br>