第99屆日本高中足球錦標(biāo)賽冠亞軍技戰(zhàn)術(shù)特征分析

徐組耀

（淮北師范大學(xué) 安徽 淮北 235000）

1、前言

國家體育總局與教育部出臺了《關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球工作的意見》，提出了要加大校園足球的投入力度，加快建設(shè)并完善校園足球四級聯(lián)賽制度，廣泛整合社會(huì)資源，加強(qiáng)對外交流等措施。本文以足球技戰(zhàn)術(shù)特征分析為切入點(diǎn)，通過日本青森山田高中足球隊(duì)和山梨學(xué)院高中足球隊(duì)在第99屆全國高中（男子）足球錦標(biāo)賽決賽中運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)的特征進(jìn)行對比分析，歸納出兩者技戰(zhàn)術(shù)特征的相似性與差異性，旨在為促進(jìn)中國校園足球發(fā)展，提高校園足球競技水平，改善校園足球環(huán)境，提供一定的參考價(jià)值。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

本文以2021年第99屆日本高中足球（男子）錦標(biāo)賽青森山田對陣山梨學(xué)院雙方的技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)作為研究對象。

2.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

依據(jù)本論文的研究需要，在知網(wǎng)、萬方、維普等文獻(xiàn)庫中以“足球技戰(zhàn)術(shù)”、“日本高中足球錦標(biāo)賽”、“校園足球”為關(guān)鍵詞，檢索文獻(xiàn)15篇，為本論文提供理論支持。

（2）錄像分析法。

足球比賽瞬息萬變，為了確保數(shù)據(jù)的真實(shí)有效，特地在網(wǎng)絡(luò)上下載了第99屆日本高中足球錦標(biāo)賽決賽的全場高清錄像，并對比賽數(shù)據(jù)進(jìn)行及時(shí)記錄。

（3）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法。

對在錄像中采集的數(shù)據(jù)和各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行梳理分析，分析其中存在的規(guī)律與差異。

3、結(jié)果與分析

3.1、比賽日的具體情況

一年一度的日本男子高中足球錦標(biāo)賽爭冠之戰(zhàn)在埼玉2002年世界杯球場打響，本次錦標(biāo)賽為第99屆，分別由青森縣代表——青森山田高中對陣來自山梨縣的山梨學(xué)院高中。青森山田高中可謂是今年的奪冠熱門球隊(duì)，作為第95屆、97屆的冠軍，在有著超強(qiáng)的進(jìn)攻能力的同時(shí)，隊(duì)內(nèi)也有數(shù)名球員早已被職業(yè)球隊(duì)內(nèi)定，在大會(huì)的淘汰賽中更是打出了4場比賽15粒進(jìn)球兩粒失球的驚人數(shù)據(jù)，而名不見經(jīng)傳的山梨學(xué)院高中上一次奪冠則要追朔到11年前，他們以1：0的比分險(xiǎn)勝首次進(jìn)入全國大賽的青森山田，捧起了冠軍獎(jiǎng)杯。在比賽一開始，山梨學(xué)院采用了4-4-2陣型，442陣型是一種在攻守兩端比較平衡的陣型，一旦實(shí)施442的一方搶奪回球權(quán)并策動(dòng)反擊的時(shí)候，因?yàn)槌銮螯c(diǎn)較多，所以在場面上會(huì)占據(jù)一定優(yōu)勢。青森山田采用了4141陣型，這種陣型的優(yōu)點(diǎn)是可以選擇多樣化的進(jìn)攻方式，比較適合短傳配合的打法。這場決賽進(jìn)行得相當(dāng)精彩，過程更是跌宕起伏。開場青森山田就壓制住了對手，但沒想到卻是山梨學(xué)院率先破門，第12min，山梨的11號廣澤燈喜接隊(duì)友橫傳后，面對秋元琉星的正面防守，右腳遠(yuǎn)射發(fā)生略微的邊線后破門。隨后的比賽，青森山田依靠強(qiáng)勢的進(jìn)攻占據(jù)主動(dòng)，安齋颯馬的突破、內(nèi)田陽介的手榴彈界外球都給對手造成了極大的威脅，但是都被本屆大賽表現(xiàn)極其出色的山梨門將熊倉匠一一化解。上半場也以山梨學(xué)院1:0領(lǐng)先結(jié)束。下半場伊始，黑田剛將11號藤森颯太換上主要突擊右邊路，上半場在右路的14號仙石大彌換到了左路，這一換人也起到很大的作用。下半場第12min，內(nèi)田陽介右路拋出“手榴彈”造成山梨禁區(qū)內(nèi)混戰(zhàn)，松木玖生亂戰(zhàn)中掃射被撲出，隊(duì)長藤原優(yōu)大補(bǔ)射扳平。僅過6min，內(nèi)田陽介反擊中將球敲到右路，替補(bǔ)的右邊鋒藤森颯太右路突破到底線后倒三角傳中，前點(diǎn)名須川真光故意一漏，中路的安齋颯馬插上到底搶射破門，青森山田6min內(nèi)就完成了逆轉(zhuǎn)。不過，在本屆賽事中依靠強(qiáng)有力的手榴彈界外球和犀利突破表現(xiàn)極其出色，直接或間接參與了球隊(duì)7個(gè)進(jìn)球的右后衛(wèi)內(nèi)田陽介，卻在決賽中卻出現(xiàn)了重大失誤。下半場第33min，內(nèi)田在防守中護(hù)球過于拖泥帶水，且與門將配合出現(xiàn)失誤，山梨10號野田武瑠利用門將出擊的空門機(jī)會(huì)，面對對手同樣身披10號的“新柴崎岳”松木玖生的協(xié)防，巧射扳平了比分。隨后的常規(guī)15min時(shí)間，藤原優(yōu)大的頭球擊中立柱，仙石大彌接藤森颯太傳中后近在咫尺的門前包抄高出了橫梁，雙方最終2:2進(jìn)入加時(shí)。在加時(shí)賽中，山梨學(xué)院依靠門將熊倉匠的精彩發(fā)揮，擊敗青森山田，奪得了今年的冠軍。

3.2、進(jìn)攻技術(shù)分析

（1）傳球技術(shù)分析。

傳球是足球比賽中最基礎(chǔ)的技術(shù)之一，球員需要通過連續(xù)傳球來獲得進(jìn)攻機(jī)會(huì)。傳球也是足球集體合作的根基，一支球隊(duì)需要經(jīng)過合理的傳球來完成戰(zhàn)術(shù)配合乃至創(chuàng)造破門機(jī)會(huì)。對兩支隊(duì)伍的傳球總數(shù)、長傳球數(shù)、傳球成功次數(shù)和成功率的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。

表1

從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)可以看出，青森山田的傳球數(shù)量和傳球成功次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于山梨學(xué)院隊(duì)，其傳球成功率也高于山梨學(xué)院。由此可見，在足球競技風(fēng)格日新月異的現(xiàn)代，傳球技術(shù)作為足球運(yùn)動(dòng)的基本功之一，其運(yùn)用質(zhì)量和成功率依然是衡量一個(gè)團(tuán)隊(duì)水平的重要數(shù)據(jù)。傳球質(zhì)量高的球隊(duì)經(jīng)常對比賽場面有著較強(qiáng)的控制能力，但是較強(qiáng)的控制能力卻不一定能贏得比賽。在本場比賽中，雖然山梨學(xué)院隊(duì)在傳球總數(shù)、傳球成功次數(shù)和成功率上不占優(yōu)勢，但依舊通過長傳反擊一次次威脅到對方的球門。

（2）控球技術(shù)分析。

控球是指足球運(yùn)動(dòng)員在比賽的過程中，在較短的時(shí)間內(nèi)和被對手壓迫的環(huán)境下拿到隊(duì)友的傳球?qū)⑶蚩刂圃谧约耗_下，并完成接下來一系列技術(shù)動(dòng)作的總稱。兩隊(duì)的控球率如下表。

表2

從表2中可以看出，青森山田的控球率為67.73%遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于山梨學(xué)院的32.31%，牢牢把握著比賽的主動(dòng)權(quán)。在足球比賽中，控球率無疑是一個(gè)球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)水平最直觀的體現(xiàn)，這也間接說明青森山田有著更細(xì)膩的腳下技術(shù)、更高的傳球成功率，球隊(duì)的控球率高，也意味著會(huì)有更多的射門機(jī)會(huì)。

（3）個(gè)人帶球突破技術(shù)分析。

當(dāng)今足球競技運(yùn)動(dòng)發(fā)展愈發(fā)激烈，更加強(qiáng)調(diào)身體的對抗，個(gè)人帶球突破技術(shù)是打亂對方陣型，取得進(jìn)球機(jī)會(huì)并贏得比賽的重要手段之一。在本場比賽中，青森山田的運(yùn)球突破次數(shù)達(dá)到了39次，而山梨學(xué)院只有13次。突破次數(shù)越多，意味著會(huì)有更多得分的機(jī)會(huì)，越有可能贏得比賽，雖然山梨學(xué)院的突破次數(shù)不如青森山田，但是依靠牢固的防守，仍然能一次次地化解危機(jī)，并從中尋找得分機(jī)會(huì)。

表3

（4）射門技術(shù)分析。

射門是足球運(yùn)動(dòng)最重要的技術(shù)，無論球隊(duì)采取哪種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，都需要通過射門來完成得分并奠定勝局。射門是足球比賽的最終目標(biāo)，也是決定一場比賽輸贏的關(guān)鍵。從本次比賽的結(jié)果來看，青森山田的射門次數(shù)最多，達(dá)到了23次，山梨學(xué)院只有7次射門。

表4

從上表可以發(fā)現(xiàn)，雖然青森山田的射門次數(shù)和射正數(shù)最多，但是其射正率和射門轉(zhuǎn)化進(jìn)球率都遠(yuǎn)不如對手山梨學(xué)院。山梨學(xué)院在比賽中只完成了7腳射門，卻擁有更高的進(jìn)球轉(zhuǎn)化率，盡管青森山田在大部分時(shí)間牢牢掌控著比賽的局勢，但是球員把握機(jī)會(huì)的能力遠(yuǎn)不如山梨學(xué)院，也間接說明了山梨學(xué)院的防守十分成功。

3.3、防守技術(shù)分析

（1）搶斷技術(shù)分析。

在綠茵場上，搶斷是運(yùn)用最廣泛的個(gè)人防守技術(shù)，一次成功的搶斷不光可以打亂對方的進(jìn)攻，也可以為自己的進(jìn)攻拉開序幕。可以說，一支球隊(duì)搶斷球的能力越高，在比賽中的防守效果越好，越容易獲得優(yōu)秀的比賽成績。搶斷不僅僅是后衛(wèi)的職責(zé)，在前場隊(duì)員有效的高壓逼搶下，對方防守球員的失誤概率也會(huì)上升，抓住對手的漏洞，由守轉(zhuǎn)攻是足球比賽重要的制勝寶典。本文對兩支隊(duì)伍的搶斷數(shù)據(jù)做了歸納整理，具體見下表。

表5

從結(jié)果來看，山梨學(xué)院的搶斷次數(shù)最多，為35次，后場搶斷的比例更是達(dá)到了62.86%，這說明了山梨學(xué)院的防守效果十分顯著。青森山田的搶斷總數(shù)雖然不如山梨學(xué)院，但是前場搶斷比例為65.51%，這與他們通過高壓逼搶的方式策動(dòng)進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)不謀而合。

（2）解圍與鏟球技術(shù)分析。

在足球比賽中，解圍通常是指在對方的進(jìn)攻威脅到本方球門時(shí)，防守隊(duì)員用身體各部位破壞或?qū)⑶蛱叱鑫ｋU(xiǎn)區(qū)域的行為。鏟球技術(shù)在一場比賽中的運(yùn)用次數(shù)通常沒有搶斷和解圍多，但是運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑挄?huì)產(chǎn)生相當(dāng)良好的防守效果。

表6

從收集的數(shù)據(jù)來看，山梨學(xué)院的解圍和鏟球次數(shù)要高于青森山田，這說明青森山田的進(jìn)攻給山梨學(xué)院帶來了很大的防守壓力。從宏觀來看，在青森山田的狂轟濫炸下，山梨學(xué)院在本場比賽只丟了兩球，這無疑闡明了山梨學(xué)院在比賽中的防守十分有效。

（3）守門員防守技術(shù)分析。

守門員是足球賽場的最后一道屏障，對球隊(duì)的防守至關(guān)重要。在足球比賽中，守門員不僅是己方球門的守護(hù)神，更是一次進(jìn)攻的發(fā)起者。本文通過觀看視頻錄像對本場比賽的兩位門將撲救和出擊的數(shù)據(jù)進(jìn)行了如下記錄，點(diǎn)球大戰(zhàn)不在本次統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)。

表7

從結(jié)果來看，山梨學(xué)院的門將熊倉匠在撲救成功率和出擊成功率上都要優(yōu)于青森山田的菲澤廉選手。在青森山田的猛烈進(jìn)攻下，熊倉匠選手用一次次精彩的撲救力保城門不失，出身于東京FC U-15梯隊(duì)的他無愧于今年大賽的最佳守門員。這也可以解釋在青森山田的射門數(shù)是山梨學(xué)院的3倍以上的情況下，山梨學(xué)院憑借著頑強(qiáng)的防守和門將的精彩發(fā)揮仍舊只丟了兩個(gè)球的原因。

3.4、進(jìn)球區(qū)域分析

在分析完進(jìn)球前的配合過程之后，我們再對兩支隊(duì)伍的進(jìn)球區(qū)域進(jìn)行分析，從而得知他們發(fā)起進(jìn)攻的位置和進(jìn)攻側(cè)重點(diǎn)。

（1）進(jìn)球發(fā)動(dòng)區(qū)域。

在足球比賽中，一般將場地劃分為后場、中場、前場。對球隊(duì)的進(jìn)球起始區(qū)進(jìn)行分析，可以明確球隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的起始點(diǎn)，從不同區(qū)域發(fā)起的進(jìn)攻可以清楚地反映球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)思維。

通過觀看比賽錄像，山梨學(xué)院在中場發(fā)動(dòng)進(jìn)球一次，在前場發(fā)動(dòng)進(jìn)球一次，青森山田在后場發(fā)動(dòng)進(jìn)球一次，在中場發(fā)起進(jìn)球一次。從結(jié)果來看，兩隊(duì)都曾在中場發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，這表明兩支隊(duì)伍在發(fā)動(dòng)進(jìn)球的區(qū)域具有一定的相似性。

（2）進(jìn)球射門與助攻區(qū)域分析。

足球無論采取哪種進(jìn)攻方式，其目的都是為了完成射門，從而贏得比賽的勝利。射門是指運(yùn)動(dòng)員有意識地用踢球、頭頂球、鏟球等技術(shù)將球射向?qū)Ψ角蜷T的總稱，同時(shí)助攻球員作為進(jìn)球的重要參與者，其戰(zhàn)術(shù)作用也至關(guān)重要。根據(jù)職業(yè)比賽的統(tǒng)計(jì)方式，我們將前場劃分為8個(gè)射門助攻區(qū)域。

圖1

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，山梨學(xué)院在8區(qū)助攻一次，在2區(qū)助攻一次。青森山田在2區(qū)和4區(qū)各助攻一次，兩支隊(duì)伍都的進(jìn)攻路線大都以中邊路為主。在射門方面，山梨學(xué)院在6區(qū)和2區(qū)完成射門并進(jìn)球，青森山田的兩次射門得分都是3區(qū)完成。兩支隊(duì)伍的4粒進(jìn)球中的3粒都是在禁區(qū)內(nèi)射門，占到總進(jìn)球數(shù)的75%，這也與當(dāng)今足球比賽的進(jìn)球規(guī)律相一致。要想贏得比賽，就需要球員多往禁區(qū)內(nèi)傳球，制造射門機(jī)會(huì)。在該場比賽中，山梨學(xué)院也完成了一腳禁區(qū)外的射門得分，這就要求我們在制造射門時(shí)機(jī)的同時(shí)，也要把握來之不易的遠(yuǎn)射機(jī)會(huì)，加強(qiáng)球員遠(yuǎn)射能力的培養(yǎng)。

3.5、防守戰(zhàn)術(shù)分析

足球場地的長度一般為90-120m，寬度為45-90m，以中線一分為二，分為前場和后場。在足球比賽中，進(jìn)攻和防守相互制約、相互促進(jìn)，構(gòu)成了一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體，不斷推動(dòng)足球技戰(zhàn)術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。我們對兩支隊(duì)伍在不同位置的防守行為進(jìn)行梳理，歸納出其防守特征。

表8

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，山梨學(xué)院的后場搶斷、后場解圍、后場鏟球次數(shù)均大于前場，這表明山梨學(xué)院的比賽重心傾向于防守，適時(shí)發(fā)動(dòng)反擊。青森山田除了前場搶斷次數(shù)高于后場搶斷以外，其他數(shù)據(jù)都是后場居多，這反映了青森山田在穩(wěn)固后場防御的同時(shí)，也會(huì)從前場尋找進(jìn)攻機(jī)會(huì)。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）在進(jìn)攻技術(shù)上，青森山田的傳球次數(shù)、控球率、個(gè)人突破次數(shù)以及射門和射正數(shù)都要高于山梨學(xué)院，但是山梨學(xué)院的長傳球數(shù)和射門轉(zhuǎn)化進(jìn)球率要優(yōu)于青森山田。較高的控球率讓青森山田在大部分時(shí)間把握著比賽的局面，但是山梨學(xué)院仍能憑借著精準(zhǔn)的長傳和前場球員把握機(jī)會(huì)的能力一次次攻破對手的球門；

（2）在防守技術(shù)上，山梨學(xué)院的搶斷、解圍和鏟球次數(shù)均為本場最多，這是因?yàn)榍嗌教锏母呖厍蚵式o山梨學(xué)院帶來了很大的防守壓力，在青森的狂轟濫炸下，山梨隊(duì)仍舊只丟了兩個(gè)球，并把比賽拖到點(diǎn)球大戰(zhàn)，這無疑說明了山梨學(xué)院的防守十分成功；

（3）在進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)上，青森山田的進(jìn)球平均傳球次數(shù)和參與人數(shù)都要高于山梨學(xué)院，這也從側(cè)面印證了青森山田有著較高的控球率和傳球次數(shù)。他們用細(xì)膩的腳法和傳控不斷尋找著進(jìn)攻機(jī)會(huì)，而山梨學(xué)院雖然大部分時(shí)間都處于被動(dòng)的防守狀態(tài)，但是他們依靠兩次成功的搶斷迅速發(fā)動(dòng)反擊，把握住了來之不易的進(jìn)球機(jī)會(huì)。進(jìn)攻路線上，兩隊(duì)都以中邊路為主，同時(shí)4粒進(jìn)球中的3粒都是在禁區(qū)內(nèi)完成的射門；

（4）在防守戰(zhàn)術(shù)上，山梨學(xué)院在后場的搶斷、解圍、鏟球次數(shù)均高于前場，這說明他們本場比賽的重心傾向于防守反擊；青森山田的前場搶斷次數(shù)高于后場，這表明他們的戰(zhàn)術(shù)意圖是把防守向前場推進(jìn)。

4.2、建議

（1）在比賽中多采用短傳和中傳，提高傳球的質(zhì)量和成功率，盡量避免傳接球失誤，以免給對手留下可乘之機(jī)，在控球上，應(yīng)避免在后場頻繁倒腳，多在對方半場的范圍內(nèi)控球，尋找進(jìn)攻機(jī)會(huì)。在射門技術(shù)上，不僅要訓(xùn)練球員在禁區(qū)內(nèi)完成射門，還要進(jìn)行一些在禁區(qū)外的遠(yuǎn)射訓(xùn)練，同時(shí)也要強(qiáng)化球員在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中把握射門時(shí)機(jī)的能力。射門時(shí)要冷靜果斷，避免過多的無意義動(dòng)作，從而導(dǎo)致喪失寶貴的射門機(jī)會(huì)；

（2）進(jìn)攻時(shí)，應(yīng)注重簡潔和快速這兩個(gè)要點(diǎn)，把個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和整體戰(zhàn)術(shù)結(jié)合在一起，提高隊(duì)員觀察場上局勢的能力，足球比賽無論采用哪種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)都要回歸中路，在平時(shí)的訓(xùn)練中應(yīng)提升球員從邊路到中路的串聯(lián)能力；

（3）防守時(shí)，應(yīng)當(dāng)使個(gè)人防守戰(zhàn)術(shù)和整體防守戰(zhàn)術(shù)互補(bǔ)，達(dá)到破壞傳球路線、延緩對方進(jìn)攻的作用。在解圍和鏟球時(shí)，應(yīng)沉著冷靜，一次到位，同時(shí)應(yīng)避免可能造成的犯規(guī)，鼓勵(lì)場上的球員積極拼搶、積極回防，給對方制造壓力，在必要時(shí)可以采取戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)以拖延時(shí)間。