爺爺的“紅人”生活

■湖北省鐘祥市石牌鎮初級中學/周美婷

麥苗青，菜花黃，金色的暖陽在一片熱鬧中斜進院子。

“哎，別忘了給我開美顏啊！可要把我拍得帥氣點。”爺爺一邊鋸著竹子，一邊對我說。自從爺爺迷上了上網，做什么事都喜歡拍一拍，發出來給人瞧。

“放心吧，您的粉絲都說您帥著呢！”我這可是實話實說，熟悉爺爺的人都這樣說。

爺爺的臂力驚人。年過六十的人了，在雙杠上翻轉騰挪絕不輸年輕人。有一次，村里的幾個青年在廣場玩雙杠，可不管怎么用力都撐不起來。爺爺瞧見了，一個箭步就上了雙杠，雙腿往杠上一絞，身子突然往后一仰，惹來一陣驚呼。當大家的嘴還未合攏時，爺爺又在雙杠上表演起了翻轉。只見爺爺靈活地從雙杠的一邊翻到另一邊，一會兒又翻了回來，大家都看呆了。不知是誰拍了視頻，還發到了網上，爺爺一下子成了“紅人”，粉絲數從幾百變成了上萬，大家都說爺爺有魅力。

這件事后，爺爺不再責怪我只會玩手機了。他讓我也教他拍視頻，還讓我為他專門注冊了一個賬號，叫“鄉村老頑童”，說要與時代共舞，好好抖摟抖摟生活。

爺爺今天要做的是一個會自己爬的“螃蟹”。他是位老篾匠，會用竹子制作籃、筐、簸箕等，且手藝精湛。爺爺做的竹籃可以打水，而且絕不會“竹籃打水一場空”；做的簸箕，不管用手摸哪一面，都如嬰兒的臉一般光滑。但這會自己爬的“螃蟹”怎么做，我們以前可都從沒見過。

爺爺一會兒鋸，一會兒磨，一會兒削，一會兒鉆……不一會兒，一只長著兩只大“鉗子”、四對“爪子”的橫行霸道的“螃蟹”就做成了。“真像，真像！”弟弟拍著手，卻不敢上前，好像那“螃蟹”隨時會夾他的手一樣。“怕啥，拿去玩吧！”爺爺哈哈一笑。弟弟小心翼翼地上前，用手按住“螃蟹”的背。爺爺說：“松手看看。”弟弟手一松，“螃蟹”瞬間彈起，往旁邊“爬”去了。“哇，爺爺，您太厲害了！”弟弟激動地一按一松，“螃蟹”就“活”了。

“爺爺，您這條視頻又要火了，您又要出名了。”我邊拍視頻邊打趣。

“你們爺孫，每天就喜歡折騰，這樣拍來拍去的有啥意思啊。”奶奶邊替爺爺收拾物品邊說，“人啊，還是安安靜靜好，做什么事不要讓滿世界都知道。人老了要圖個清凈。老頭子，歇歇吧！”

“哎，這是啥話，老驥伏櫪，志在千里。我剛退休，美好的生活才開始呢！”

燕呢喃，鶯歌舞，太陽笑瞇瞇……爺爺走向田野，又去記錄他的莊稼了。

小作者是描寫人物的高手。寫爺爺的臂力過人，通過間接描寫青年人面對雙杠的無可奈何，與爺爺在雙杠上的瀟灑自如形成對比，活靈活現地寫出了一個老當益壯的老年人形象；寫爺爺手藝高超，將間接描寫與夸張的修辭有機結合，生動地刻畫出爺爺手藝人的形象。