基于微信公眾號開展健康教育對肺癌化療患者心理情緒及自我管理效能的影響

胡慧敏 李華平

無錫市第二人民醫院呼吸與危重癥醫學科 214000

肺癌是臨床中常見的，具有較高發病率及死亡率的腫瘤之一〔1〕。肺癌的化學療法是如今臨床常用的治療方法，往往應用于晚期錯失手術時機的患者人群，對于延長患者的生存期有重要意義〔2〕。然而，化學治療同時也有著較大的毒性反應，惡心、嘔吐、骨髓抑制等副作用給患者帶來負面的心理情緒，伴隨不同程度的癌性疲乏，對患者的生活質量和自我管理效能產生不良影響〔3〕。有研究顯示，對化學治療的肺癌患者實施良好的健康教育，可以有效緩解患者心理負面情緒，提高患者自我管理效能〔4〕。微信平臺如今基于其用戶量大，可實時進行互動交流的特點，成為目前臨床流行的健康教育平臺，可通過文章、圖片、視頻等多種形式對患者進行健康宣教，有效彌補了傳統宣教中內容不全、容易遺忘、宣教方式單一等缺陷，大大提高了健康教育的效果，已在多個疾病領域取得了顯著效果〔5〕。本研究將基于微信公眾號的健康教育模式運用到肺癌化療患者的護理干預中，重點分析該健康教育模式對化學治療的肺癌患者心理負面情緒緩解和促進自我管理效能的作用。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取無錫市第二人民醫院2020年4月至2021年5月臨床收治確診為肺癌的患者，共80例作為研究對象，按照隨機法將患者等分為對照組40例，觀察組40例。對照組男30例，女10例；年齡45～75歲，平均(59.12±5.77)歲；觀察組男28例，女12例；年齡42～71歲，平均(56.12±5.29)歲。……