在那桃花盛開的地方

☉向賢彪

“在那桃花盛開的地方，有我可愛的故鄉，桃樹倒映在明凈的水面，桃林環抱著秀麗的村莊……”望著窗外盛開的桃花，耳旁猶聞動人的歌聲，不覺又回想起40年前在西安政治學校學習的情景。

1982年8月的一天，接到上級安排我到西安政治學校（現為國防大學政治學院西安校區）學習的通知，學制半年，內容中國近代史。附帶還有一項要求，入學前，就地進行一次中國近代史相關人物或事件調查。接到通知后，我即到福州市的林則徐故居收集資料并整理成文字。

9月初，我按時到西安政治學校報到。當晚便收到一份課程安排征求意見表，安排的幾十節課中，除學校老師授課外，還請了地方的一些專家學者授課。看過意見表后，我忽然萌發了一個想法：此次參加中國近代史專業學習的，都是全軍院校的政治教員和宣傳干部，來之前都進行過相關內容的調查，何不安排一些自我教育，讓學員們登臺講講呢？隨即我將這一想法寫在了意見表上。

誰知這一想法立即有了回音，在開學式上我被點了名，說我的建議很好，還讓我帶個頭，在第一單元老師講完課后作點評和補充發言。當時壓力雖然很大，但又很興奮，除自己認真準備外，班里的同志也為我搞策劃、出主意，一周后在全隊開了“第一炮”。這一炮打得響不響，其實并不重要，重要的是校方采用這種方法促進了教學相長，形成了濃厚的學習交流、探討問題的氛圍。同時，也讓我們這些從基層來的學員，第一次有機會登上院校的講壇，練了膽識膽量，還增強了學好歷史的信心。在隨后全軍開展的中國革命史教育中，這一開放式民主式的教學方法被廣泛采用，收到了很好的效果。

西安政治學校是1978年3月創辦的，1986年更名為西安政治學院。當時學校條件較差，綜合教學大樓和禮堂正在建設中。為了加快工程進度，也為了增強學員的主人翁意識和集體榮譽感，校領導提倡和鼓勵學員參加義務勞動。我們這個大隊雖然學期只有半年，況且學員年齡比其他隊學員大一些、職務也高一些，大家并未因此而自恃特殊，而是積極響應學校號召，在學校基建中模范帶頭、一顯身手。

當時，我們隊搶來了最重最累的活兒，就是到一里多路以外的地方搬運磚頭。每天早晨提前半小時起床，出操跑步到工地，收操回來時搬一摞磚頭回來；吃完晚飯后，又自發到工地搬一趟。干了幾天后，大家感到很累，有的人手上還打起了泡，效率也低了下來。面對這種情況，大家想了不少辦法：有的班買回了竹筐和扁擔，有的借來了小推車，我們班的“小諸葛”劉金標特制了幾副滑雪板，利用下雪天路面結冰滑行……這些“八仙過海，各顯神通”的辦法，減輕了勞動強度，提高了勞動效率，我們班還獲得了義務勞動優勝獎旗。此時，劉金標悄悄地告訴我：“得不得獎旗倒不重要，重要的是，我挑選了12塊最好的方磚，把全班每個人的名字刻在了上面，并商議砌墻師傅把這些磚砌在墻基下，這樣，我們就成為名副其實的西安政校教學大樓的奠基人啰！”你看，大家稱劉金標為“小諸葛”沒錯吧！

其時，西安政治學校以毛主席為抗大題寫的“團結、緊張、嚴肅、活潑”校訓為校訓。不論是學校領導、教職員工還是學員，都來自四面八方，大家都特別珍惜難得在一起的共事、同窗的寶貴機遇，相互尊重，相互學習，努力營造一種互相關心、互相愛護、互相幫助的氛圍。

學校沒有設專門的保潔人員，學員們都競相搶掃把、拖把，把環境衛生打掃得干干凈凈；炊事班人手不夠，許多學員放棄休息時間，主動到伙房幫廚。我們隊離伙房較近，每當汽車從外地拉菜回來，哪怕是晚上就寢了，但只要聽到響聲，也立馬披衣起床，跑到炊事班卸貨、碼垛。那立于雪地里的白菜、蘿卜垛，像一個個威武的勇士，傲立天地間，成為冬日里學校一道別樣的風景。學員當中有許多南方人，不習慣吃面食，即使是南方的教員也寧愿多吃面食，把米飯留給學員；每當包餃子時，學員隊按班級輪流煮，而教員總是等到最后一鍋，盛到碗里的沒有一個完整的餃子，全是面皮湯了。

在晨讀、上課、參觀、自習、休息的輪回中，不覺到了學習末期，按課程每人要提交一篇學習論文。讀了幾本大書，聽了幾十節高質量的課，最后總得拿出一點像樣的成果吧！因此，每個人都有不小的壓力。在寫論文的一周里，我一天幾次跑學校圖書館查資料，圖書管理員小黃不厭其煩；聽說我論文的選題是《左宗棠收復新疆的歷史意義》，畢業于山東大學歷史系的班長劉克敬，結合自己到新疆游歷考察的實際，為我繪制了《左宗棠收復新疆路線圖》；初稿出來后，馬玉卿教授親自審稿，為我作了多處修改……在后來結業的論文評講中，我的論文高票獲優，這里面凝聚著多少老師和同學的心血啊！

臨近結業時，一首《在那桃花盛開的地方》在校園傳唱開來，同學戴建成將歌曲抄寫在紙上，教全班學唱，并在學校東南邊的桃樹林里組織排練。大家還相約在那里栽下一棵桃樹，期待來年桃枝環抱、桃花盛開。在結業聯歡晚會上，我們班感念在西安政治學校的學習收獲，在第二遍合唱時，將歌詞改為“在那桃花盛開的地方，有我美麗的西安政校，那里是我們求知的樂園，更是我們溫暖的家園……”