高敏
廣大教育工作者應重視和加強青少年心理健康教育。
全面滲透、全方位推進。加強學校心理健康教育,建立適應青少年需要的心理健康教育模式。把心理健康教育納入學校教育總體工作中,然后將心理教育分布在學校教育的各方面,構建專門渠道與非專門渠道有機結合的教育網絡。專門渠道就是要開展心理健康教育課,實施心理輔導、開展心理咨詢;非專門性渠道是在學科教學、德育活動、課外活動中滲透心理健康教育。構建學校、家庭、社區教育相結合的教育網絡。多維立體實施心理健康教育。
加強家庭教育,引導學生身心全面發展。家長的陪伴是青少年健康成長的寶貴財富。要引導創建和睦、和諧的良好家庭。家長應鼓勵學生樹立建功國家和自立自強的觀念意識,培育學生吃苦耐勞、戰勝挫折的堅強意志和良好的品德等。培養和發展學生的興趣愛好,從而提升觀察、記憶、分析、創造、審美的能力。
社會各界應關心青少年的成長,支持學校心理健康教育并促進其發展,形成有益于青少年心理健康的社會氛圍。社會應加強措施,減少不良思想和文化對青少年的腐蝕和滲透,減少影響青少年身心健康的事件發生。為青少年的成長建立一個全社會的“保護網”,過濾社會有害物質,還青少年一個潔凈的藍天,同時加大對青少年健康的心理宣傳和教育。
