新媒體時代全民藝術普及的有效途徑探討

段婭嫦

（資陽市文化館，四川資陽 641300）

在當今新時期，為豐富群眾的文化生活，黨和政府對文化館提出了很多要求，其中促進全民公共文化服務體系建設，推動全民藝術普及便是一項非常重要的內容。各地文化館工作人員都應該謹記黨的要求，不負時代期許，不斷豐富全民藝術普及和建設活動[1]。那么，開展全民藝術普及工作的意義何在？面對新媒體時代的到來，提升全民藝術普及工作有效性的策略有哪些？對于這些問題，該文將結合對自身工作的認識，進行如下論述。

1 當前全民藝術普及工作的概述

藝術能培養群眾的審美能力，陶冶群眾的情操，豐富群眾的精神文化生活。所以，文化館大力實施全民藝術普及工作意義重大。下面，對開展藝術普及工作的意義及普及途徑等內容進行如下概述。

1.1 開展全民藝術普及的意義

注重全民藝術普及工作，其意義是多方面的，主要體現在以下幾個方面：（1）開展全民藝術普及，利于增強全民文化自信。從國家角度而言，曾在2015年就印發了《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》，文件指出，各級各地政府應該重視開展全民文化普及工作，積極將民族的優秀傳統文化進行宣傳發揚，讓群眾了解我國的優秀文化藝術，促進民族文化的傳承，以增強群眾的文化自信，自覺抵制國外不良文化的影響和腐蝕。（2）開展全民藝術普及，利于豐富全民精神文化生活。隨著我國經濟的發展，人民生活水平得到了極大提升，物質生活已經得到了普遍滿足。人們為了提升自身的生活質量，對精神文化的追求越來越多。為此，地方的文化館應該重視群眾的這一需求變化，積極開展各類民間舞蹈、歌唱、書法、美術等藝術活動，以滿足群眾的精神文化需求。（3）開展全民藝術普及，利于促進全民精神文明建設。為了更好地滿足人民需求，我國大力推進和諧社會建設。關于和諧社會，其內涵是十分豐富的，包括生態文明、法治文明、精神文明等[2]。所以，各地開展全民藝術普及工作，注重傳統文化的弘揚和發展，注重群眾精神需求的滿足，能有力地促進社會主義精神文明的建設。

總之，當下注重全民藝術普及工作，不僅有利于群眾自身文化修養的提升，促進群眾形成健康、樂觀的生活追求，還利于社會的發展，弘揚社會正能量。

1.2 傳統途徑開展全民藝術普及的弊端分析

傳統途徑進行全民藝術推廣，通常采用藝術匯演、報紙宣傳、講座、現場觀摩、線下培訓等形式，這種方式在以往藝術推廣中雖起了一定的作用，但是隨著新媒體時代的到來，群眾獲取信息更加多元，其弊端便逐步暴露出來，具體如下：（1）受時空影響大，不利于藝術的有效推廣。在全民藝術推廣中，傳統的方式常需要在特定的時間和地點開展，這樣就造成很多群眾因距離和時間問題，而不能到舉辦地點進行現場觀摩和學習。這使得藝術匯演的真正影響力有限，不利于藝術的有效推廣。（2）時效性差，不利于藝術的及時推廣。傳統方式在進行藝術推廣時，很多能趕赴現場觀摩和學習的群眾，感受和領悟會很多，他們也時常會通過口口相傳的方式，將自己的所看和所得講述給其他群眾聽[3]。但是，這個過程需要一定的時間，而且也不能將藝術的真實現場狀況全貌呈現，易造成信息傳遞的失真，還易造成藝術推廣的滯后和不及時。（3）參與度有限，不利于藝術的深度推廣。全民藝術貴在參與的群體應該具有廣泛性，讓更多的群眾享受精神文明建設所帶來的精神福利，以更好地提升群眾的生活質量。然而，傳統藝術推廣中，很多藝術匯演、講座以及文化觀摩活動，因場地限制，很多群眾很難到現場參與活動，群眾參與度有限。這就大大降低了全民藝術推廣的普及度，對藝術的深度推廣是不利的。

總之，當下在藝術推廣中，傳統途徑所暴露出的問題已經展現出來，這在很大程度上制約了全民藝術普及工作的有效開展，亟待轉變普及方式，讓更多群眾受益。

1.3 借助新媒體開展全民藝術普及的優勢分析

伴隨著信息技術的發展，各類新媒體不斷涌現，如在線直播、云課堂、云講座、短視頻等，都為全民藝術普及開辟了新的推廣途徑。當下，借助新媒體開展全民藝術普及，其優勢主要體現在以下幾個方面：（1）時空限制小，全民藝術普及效果好。與傳統藝術推廣方式相比，借助新媒體進行藝術推廣，打破了時空對群眾觀摩學習的限制，群眾可以在不同的區域觀看云課堂、在線直播。同時，借助新媒體觀看人數統計的功能，也可以及時了解群眾的觀看量和點擊量，及時進行藝術普及內容的調整，有效提高藝術的普及效果。（2）群眾參與度高，全民藝術普及惠及群眾多。新媒體時代，在進行全民藝術普及時，活動組織方可以為群眾搭建很多參與的機會和平臺。例如可以在抖音上開展“民歌秀秀”活動，依據評論量和點贊量來評選出優秀民歌選手。利用這樣的評選方式，群眾個個可以參與，參與度會得到大大提高。同時，通過評選活動，不僅利于激勵群眾的民歌演唱熱情，也利于將民間民歌高手挖掘出來，讓更多的群眾感受到民歌的魅力，讓更多群眾享受藝術帶來的樂趣。（3）方便觀摩學習，利于群眾藝術認知提升。借助新媒體進行全民藝術普及，具有一個非常好的優勢、就是所在云培訓、云課堂等展示的藝術培訓內容都可以反復觀看，這就為很多群眾提供了一個非常好的藝術學習平臺（見圖1）。對于一些追求藝術、熱愛藝術、愿意提升自己的群眾而言，他們就可以充分借助新媒體去向優秀的藝術大家學習，進而提升自己的藝術認知[4]。例如，很多處于農村地區的人們，他們也期望在閑暇的晚上跳跳廣場舞，可是時常因為周邊人都不會而不知道向誰學。此時，地方的文化館若能開展廣場舞云課堂教學，很多偏遠農村的人們就有機會學習自己喜愛的廣場舞了。

圖1 開展線上線下直播課

2 新媒體時代開展全民藝術普及工作的有效策略

全民藝術普及工作是一項系統的文化建設工程。在新媒體時代，開展全民藝術普及工作，需要知群眾之所需，想群眾之所想，依據群眾的需求有針對性地進行推進，具體可以這樣做。

2.1 利用新媒體宣傳，增強全民藝術認識

開展藝術宣傳普及工作，首先應該讓群眾了解藝術，知道藝術，懂得藝術對個人發展的影響，這樣群眾才能從心里認可政府開展的這項藝術普及工作，進而能真正支持全民藝術普及工作。此時，作為承擔藝術普及工作的地方文化館，可以充分借助新媒體進行宣傳，增強群眾對藝術的認識，具體可以這樣做：（1）借助新媒體宣傳，讓群眾了解藝術的類型。藝術的類型有很多種，如書法、繪畫、篆刻、舞蹈、攝影以及各類器樂等。這些藝術承載著我國幾千年的文明，是寶貴的傳統文化。但是隨著社會的發展及各類快餐式文化的沖擊，現今很多中國青年人對這類藝術了解很少，這嚴重影響了我國優秀傳統藝術文化的傳承。對此，地方文化館可以借助微信公眾號、抖音、云課堂等定期推送一些公益的宣傳視頻，讓群眾對傳統藝術有更多的了解和認識。（2）借助新媒體宣傳，調動群眾對藝術學習和欣賞的需求。在進行藝術宣傳的過程中，為了讓群眾更好地接受和學習，文化館可以借助新媒體對不同藝術的作用進行宣傳，如練習書法可以靜心修心，學習攝影能增強個人審美能力以及對生活和大自然的熱愛，練習舞蹈可以鍛煉毅力、增強體質等。通過對一些傳統藝術功能的宣傳，讓群眾對藝術學習的重要性有更加深刻的認識，從而產生對藝術學習的心理需求[5]。

2.2 巧借新媒體征集，了解群眾藝術需求

在進行藝術宣傳和推廣時，地方的文化館只有依據各地群眾的偏好，有針對性地投其所好，才能更好地提升藝術宣傳的效果。為此，地方文化館可以巧借新媒體搭建的各類平臺開展征集活動，以了解群眾的藝術需求[6]。例如，四川資陽文化館在全民藝術宣傳中，開展免費藝術培訓，但由于不太了解群眾對何種藝術門類感興趣，需求度更高些，因此資陽市文化館借助微信公眾號，開展免費藝術培訓項目問卷調查活動。讓群眾借助微信對美術、書法、器樂、聲樂、舞蹈、經典誦讀、藝術講座等培訓項目進行投票。通過網上投票統計，就可以很容易地了解群眾真正的需求。然后，根據數據分析評選的結果，針對群眾喜愛的藝術門類進行培訓和宣傳推廣，由于符合群眾興趣，接受度將會大大提升。

2.3 借助新媒體平臺，開展全民藝術普及

要想更好地提升全民藝術普及工作的效果，文化館應該充分借助各類新媒體平臺進行宣傳推廣，以使渠道更多，覆蓋度更好，方便群眾的觀賞與學習。具體可以這樣做：（1）開展藝術館線上展示，方便群眾了解藝術。近年來受到疫情的影響以及文化館本身場地的影響，群眾到文化館內參觀相關藝術作品受到了很大影響，對此文化館可以將館內的各類藝術作品，如名家的書法、繪畫、雕塑、篆刻作品等，錄制成VR 參觀場景，這樣各地的群眾就可以足不出戶對館內的藝術作品進行欣賞。（2）搭建藝術云課堂，便于群眾系統掌握藝術。民間有很多群眾希望學習傳統的藝術。對此，地方的文化館可以開設藝術云課堂，邀請相關方面的專家進行教學，以便群眾更好地了解相關藝術的來龍去脈，以及該藝術的學習要領。（3）引導多平臺合作，提升群眾藝術接受的舒適度。現在的媒體平臺很多，不同平臺的群眾分布不同，平臺自身也存在很大的差異。對此，地方文化館可以積極引導，通過與各類網絡媒體、廣播平臺、電視平臺等進行深度合作，依據不同平臺的受眾特征及年齡，推出差異化的藝術宣傳公益節目，以便群眾更加舒適地接受相關藝術知識。

2.4 立足新媒體舞臺，開展線上藝術展示

藝術宣傳推廣的目的是讓群眾愛上傳統藝術，并且真正地去嘗試、去欣賞學習、去展示學習成果。所以，文化館在做好上述工作之后，還要積極給群眾搭建一個自我展示的平臺。以往，各地通常會通過開展各類書法大賽、繪畫大賽、民歌比賽等給群眾提供展示和相互了解的平臺，但這種模式易受時間、場地的限制。在新媒體時代，作為文化館應該借助當下便捷的線上交流和評選平臺，舉辦多樣式的線上評選活動，讓群眾更好地參與和學習。例如，為了引導全民健身、愛上舞蹈，各地可以由文化館牽頭開展以“舞出健康，秀出美麗”為主題的廣場舞評選活動。各個社區的喜愛廣場舞的團隊都可以將本團隊的廣場舞拍攝成視頻上傳到指定的線上網站平臺參與評選，依據點擊率和好評率，最終確定優秀廣場舞團隊獲獎名單。通過這種模式，各個社區的廣場舞愛好者都有了展示自我的平臺，而且上傳的視頻可以反復觀看和播放，這非常有利于不同地區的廣場舞愛好者相互學習和交流[7]。同時，通過線上評選活動，獲獎的廣場舞團隊得到了群眾的肯定和贊賞，可以大大激發其參與運動和帶動更多人參與廣場舞運動的熱情。對于落選的廣場舞團隊而言也利于其找到差距，進而更好地向優秀靠近，不斷地提升自己的廣場舞水平。總之，一場線上評選活動，可以帶動很多人參與到藝術活動之中，進而更好地愛上藝術，提升藝術普及的效果。

3 結語

全民藝術普及工作是一項惠民工程，是進行社會主義精神文明建設的重要內容。作為文化館的工作人員應該謹記身上的職責，充分認識到開展該項工作的重要性，積極利用新媒體宣傳，增強全民藝術認識；巧借新媒體征集，了解群眾藝術需求；借助新媒體平臺，開展全民藝術普及；立足新媒體舞臺，開展線上藝術展示。利用這些策略，開展全民藝術普及工作，讓文化藝術惠及每一位群眾，豐富他們的精神文化生活，提升群眾文化自信，弘揚社會正能量。