基于課程思政的案例教學法教育新模式構建的探索與應用——評《水利工程管理》

楊 帆

（揚州大學 水利科學與工程學院，江蘇 揚州 225009）

基于課程思政的案例教學法教育新模式構建的探索與應用——評《水利工程管理》

楊 帆

（揚州大學 水利科學與工程學院，江蘇 揚州 225009）

課程思政是課程建設的靈魂，專業知識是課程思政的載體，根據水利工程管理課程的綜合性、實踐性強的特點，充分挖掘《水利工程管理》教材內容與工程案例隱藏的思想政治資源，提出將課程思政與工程案例融合進行專業知識與思政教育共融共講的案例教學法新模式，以此避免形式主義地生搬硬套和課堂上填鴨式思政教學，充分發揮該課程的育人作用。

水利工程管理是揚州大學農業水利工程的專業核心課程、水利水電工程的專業選修課程，是支撐培養具備良好社會科學知識和工程管理能力人才目標實現的重要支撐課程。該課程所用的教材《水利工程管理》是高等學校水利學科專業規范核心課程教材，該教材側重水工建筑物的技術管理，全書包括管理學基本知識及水利法律法規、水工建筑物的維護與修理、水工建筑物的檢查觀測與安全檢測、工程項目招標投標管理與工程監理、水利工程信息化共5 個模塊內容，其中水工建筑物的技術管理模塊包括土壩的維護與除險加固、混凝土壩與漿砌石壩的維護與修理、輸水建筑物的維護與修理、寒冷地區水工建筑物的凍害與防治共4 部分內容。結合揚州大學水利類專業人才培養定位和就……