武漢體育網球專項學生就業趨向研究

付葉盛 王凱軍

（武漢體育學院國際網球學院 湖北 武漢 430079）

當前，我黨十九大已提出，推進實現更高質量就業，做好高等院校畢業生順利就業事情。截至2018年我國高等院校的畢業學生人數規模已達756萬人，同比年增長35萬人，增幅達到了5%。目前，我國經濟發展正在進行可調控性放緩，而同時整體畢業學生的就業總量卻在一直增加。由此，促使我國高等院校畢業生，尤其是體育類網球專業畢業生的就業環境變得日益激烈，難以順利找到一份自己理想的工作。本文通過文獻資料法、專家訪談法、邏輯研究法、數理統計法和問卷調查法等科學高效的研究方式，圍繞對武漢體育學院50名網球專項學生的就業趨向開展鉆研，以武漢體育學院50名網球專項學生為研究對象，對武漢體育學院網球專項學生的就業趨勢的就業學生所屬專業類別、學生就業所屬地區情況、學生的就業單位的情況、學生擔任教師崗位情況、學生進行自主創業情況進行統計分析，以探究我國高等院校網球專項學生就業趨勢。

1、研究對象與方法

1.1、本文研究對象

本文以武漢體育學院30名運動訓練學院和20名體育教育學院的網球專項學生為調查對象。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

下課或者放學后使課余時間在武漢體育學院的圖書館和電子閱覽室查閱和尋找有關網球運動的相關的文獻和書籍了解網球運動和競技比賽活動知識,以提高對網球項目的理解知識,同時,利用互聯網在中國知網和中國各大資料郊區、質量較高的論文期刊網站查閱關于網球項目得分能力和文學的手段,同時努力學習吸收,為本文的研究奠定堅實的理論基礎。

（2）專家訪談法。

積極向網球專項體育教師、教練員和網球專業的專家進行面對面的訪談與交流，詢問老師、專家們對于高校網球教學現狀的看法并加以記錄，為本文提供理論支持。

（3）數理統計法。

通過對網球項目同學發放問卷調查所統計的數據錄入到SPSS軟件中，并且利用業余時間，向老師討教、向同學們研究SPSS統計軟件的使用辦法，從而掌握統計軟件使用情況。

（4）邏輯研究法。

將所得到的研究結果，采用邏輯性的方法，進行歸納和梳理，得到我們所需要的結論。

（5）問卷調查法。

①調查目的：研究武漢體育學院網球專項畢業生就業問題；

②調查方式：本文調查采取的是網上發放問卷的形式進行調研。主要針對對象是武漢體育學院網球專項畢業生，發出問卷50份，回收50份，其中男生30人，女生20人。

2、研究結果與分析

2.1、武漢體育學院網球專項已就業學生所屬專業情況

表1 武漢體育學院網球專項已就業學生所屬專業情況

在本次研究的武漢體育學院網球專項學生就業趨向中，武漢體育學院網球專項就業學生所屬專業情況分為體育教育、運動訓練、社會體育、休閑體育和民族傳統體育5類，其中，網球專項運動訓練學生就業人數最多，為21人，女生9人，男生12人；其次，為體育教育專業網球專項學生，共計14人，女生5人，男生9人；再次，為民族傳統體育專業網球專項學生，共計7人，女生4人，男生4人；而休閑體育和社會體育專業的網球專項學生就業人數較少，分別為5人和3人，其中男女生分布情況分別為男生3人和2人，女生2人和1人。從總體情況來看，運動訓練專業的網球專項學生就業人數最多，就業情況最好，可見，運動訓練網球專項學生其技能水平較高，對于自身就業具有一定優勢，應給予重視。

2.2、武漢體育學院網球專項學生所屬省份情況

表2 武漢體育學院網球專項學生就業所屬地區情況

在本次鉆研的武漢體育學院網球專項學生就業趨向情況中，武漢體育學院網球專項所屬省份情況分為湖北、江蘇、廣東、福建共四類情況，其中，屬于湖北省的網球專項學生人數最多，為29人，女生10人，男生19人；其次，江蘇省網球專項學生，總計為11人，女生6人，男生5人；再次，為廣東省網球專項學生，共計6人，女生3人，男生3人；最后來自福建省的網球專項學生人數最少，共計4人，其中女生1人，男生3人。從總體情況來看，來自湖北省的網球專項學生最多，可見網球在湖北省的發展情況最好。

2.3、武漢體育學院網球專項學生就業所屬地區情況

表3 武漢體育學院網球專項學生就業所屬地區情況

在本次鉆研的武漢體育學院網球專項學生就業趨向情況中，武漢體育學院網球專項畢業生就業所屬地區情況分為北京上海廣州深圳等超一線城市、省會城市、地市級城鎮、鄉村地區共4類情況，其中，地市級城鎮網球專項學生就業人數最多，為19人，女生8人，男生11人；其次，省會城市城市就業人數較多，共計14人，女生5人，男生9人；再次，為鄉村地區網球專項學生就業人數，共計10人，女生4人，男生6人；而北京上海廣州深圳等超一線城市的網球專項學生就業人數較少，共計7人，其中女生3人，男生4人。從總體情況來看，地市級城鎮的網球專項學生就業人數最多，就業情況最好，可見，地市級城鎮地區是我校網球專項學生就業的一個重要趨勢。

2.4、武漢體育學院網球專項學生的就業單位的情況

表4 武漢體育學院網球專項學生的就業單位的情況

在本次鉆研的武漢體育學院網球專項學習就業趨向情況中，武漢體育學院網球專項學生的就業單位的情況分為事業單位、國有企業、國家機關和私有企業共4類情況，其中，私有企業網球專項學生就業人數最多，為18人，女生7人，男生11人；其次，為事業單位就業人數較多，共計17人，女生10人，男生7人；再次，為國有企業網球專項學生就業人數，共計11人，女生5人，男生6人；而國家機關的網球專項學生就業人數較少，總計4人，其中女生1人，男生3人。從總體情況來看，地市級城鎮的網球專項學生就業人數最多，就業情況最好，可見，私有企業是我國高校網球專項學生就業的最多選擇選項，其就業難度和就業意向容易，由此應對私有企業就業給予重視。

2.5、武漢體育學院網球專項學生從事事業單位就業情況

表5 武漢體育學院網球專項學生從事事業單位的情況

在本次鉆研的武漢體育學院網球專項學生就業趨向情況中，我校網球專項學生從事事業單位崗位分為教育、科研、新聞出版和就業服務共四類情況，其中，從事教育行業的就業學生人數最多，為9人，女生4人，男生5人；其次為從事就業服務的就業學生，總計為4人，女生3人，男生1人；再次，從事新聞出版的就業學生，總計為3人，女生2人，男生1人；最后，從事科研的就業學生最少，總計為1人，女生1人，男生0人。從總體情況來看，從事教育行業的網球專項學生最多，就業情況最好，可見，從事教育行業是我校網球專項學生的一個重要方向。

2.6、武漢體育學院網球專項學生從事國有企業就業情況

表6 武漢體育學院網球專項學生從事國有企業的情況

在本次鉆研的武漢體育學院網球專項學生就業趨向情況中，我校網球專項學生從事國有企業崗位分為民航、電力、電信、銀行共4類情況，其中，從事電信的就業學生人數最多，為5人，女生2人，男生3人；其次為從事民航的就業學生，總計為3人，女生2人，男生1人；再次，從事銀行的就業學生，總計為2人，女生1人，男生1人；最后，從事電力的就業學生最少，總計為1人，女生0人，男生1人。從總體情況來看，從事電信的網球專項學生最多，就業情況最好，可見，從事電信行業是我校網球專項學生的一個重要方向。

2.7、武漢體育學院網球專項學生擔任教師崗位情況

在本次研究的武漢體育學院網球專項學習就業趨向情況中，我校網球專項學生擔任教師崗位情況分為小學、初中、高中和高校共4類情況，其中，小學網球專項學生就業人數最多，為19人，女生13人，男生7人；其次，為初中學校的就業人數較多，總計16人，女生7人，男生9人；再次，為高中學校的就業人數，總計11人，女生4人，男生7人；而高等院校的網球專項學生就業人數較少，總計4人，其中女生1人，男生3人。從總體情況來看，普通小學學校的網球專項學生就業人數最多，就業情況最好，可見，普通小學學校是我校網球專項學生就業的一個重要趨勢。

2.8、武漢體育學院網球專項學生進行自主創業情況

表8 武漢體育學院網球專項學生進行自主創業情況

在本次鉆研的武漢體育學院網球專項學生就業趨勢情況，武漢體育學院網球專項學生進行自主創業情況分為體育類培訓班、體育類器材、非網球項目對口、非體育類對口共4類情況，其中，體育類培訓班的網球專項學生就業人數最多，為17人，女生6人，男生11人；其次，為從事體育類器材的就業人數較多，共計15人，女生7人，男生8人；再次，為從事非網球項目對口項目的網球專項學生就業人數，共計10人，女生4人，男生6人；而非體育類對口的網球專項學生就業人數較少，共計8人，其中女生2人，男生6人。從總體情況來看，參與體育類培訓班的網球專項學生就業人數最多，就業情況最好，可見，自主創業開設和參與體育類培訓班是我校網球專項學生就業的重要方向，其重要性不言而喻。

3、結論與建議

3.1、結論

網球專項學生就業主要城市地區小學教師崗位為主。通過本調查發現，在本次研究的武漢體育學院網球專項學生就業趨勢情況中，武漢體育學院網球專項學生就業選擇在北京上海廣州深圳等超一線城市、省會城市、地市級城鎮等城市地區人數最多，為40人。而在鄉村地區的人數最少僅10人，可見，網球專項學生就業主要城市地區。同時，高等院校網球專項學習就業為小學的人數最多，為19人，普通小學學校是我校網球專項學生就業的一個重要趨勢。

3.2、建議

高校網球專項學生在校期間應不斷提高自身實力及筆試能力。當前學校、國家機關、企事業單位,如村官,公安、保安等用人單位在聘任,第一級是筆試,考試內容涉及當前的知識,言語理解與表達、邏輯關系,判斷,推理,和數據分析等涵蓋政治、法律、經濟、管理、人文、科學、技術和其他領域,假如沒有特別的準備和訓練，如此廣泛的測試面是很難通過的。而如果筆試不能通過，專業本領再強的畢業生，也只能是“空有一身好武功”難以匹配與自身心儀的職業。