節慶活動現場直播主持人的創新方式觀察
——以《新春走基層直播皇都侗寨》為例

□ 張青云

2019年1月，湖南廣播電視臺《新春走基層直播皇都侗寨》團隊走進了國家扶貧開發重點縣、湖南省深度貧困縣——通道侗族自治縣。《直播皇都侗寨》是湖南衛視2019推出的新春走基層特別節目，從臘月二十九（2月3日）至大年初三（2月7日），湖南衛視黃金新聞時段18:30開始。《湖南新聞聯播》連續五天在懷化市通道縣皇都村進行直播報道，每天用10分鐘左右的新聞時間，向世界展示侗族大歌、侗錦、侗家蘆笙等非物質文化遺產，以及侗款、侗族婚約、侗家合攏宴等民俗風情，為弘揚保護優秀傳統文化、促進當地旅游發展和助推當地扶貧攻堅工作，貢獻了媒體力量。

研究節慶活動方案，確定主持風格

2019年的《新春走基層》直播節目通過五天的時間介紹侗族的傳統文化，作為一場獨具特色的“村晚”，成就了一頓獨創的文化大餐，也是一次全民同歡，活動凸顯世遺文化符號，傳播影響持續廣泛。而作為主持人，在過年這樣的場合就必須面面俱到。語言表達上，主持風格首先要持重沉穩，面對喜慶的氛圍，要熱情奔放且幽默風趣，因為在場交流的更多的是侗族老鄉，所以表達口語化，親切、自然，群眾能夠喜聞樂見；穿搭服飾上，要符合侗族過年的傳統。侗族的服裝絢麗多彩，衣服布料大多采用自己種植的棉花制作，且自紡、自織、自染侗衣，把細衣和侗緞作為盛裝和配飾用。裝飾品尤為深得侗族婦女的喜愛，這些飾品大部分是銀質，每逢佳節侗族姑娘便會佩戴項鏈、項圈等飾品。這為兩位主持人外在形象的塑造提供了一定的參考。

主持人的服飾裝扮要符合侗族特色

湖南衛視《新春走基層》直播節目的內容主要是少數民族民俗文化，尤其集中于展現侗族少數民族獨特的年俗文化。作為民俗類的節慶直播節目，電視節目主持人在主持的過程中形象設計的定位和行為自然也要符合侗族的民族特色，這對于收視率來說也是十分關鍵的。

從第一期的臘月二十九到最后一期的大年初三，主持人根據時間的變化以及每一期的主題分別呈現出不同的著裝。在臘月二十九以“侗族大歌唱響春天”為主題的直播中，男主持萬欣以一身孔雀藍的著裝亮相，頭戴富有侗家人特色的孔雀藍頭巾和全身服飾的顏色十分協調，上半身披戴侗家人自制的裝飾品侗綢，侗綢四面有類似風鈴的羽毛做裝飾，民俗特色個性十足；而女主持佳穎則頭戴侗家婦女喜愛的裝飾品——銀質頭冠、耳吊金銀環、脖戴銀項圈，上身裝扮以侗家的綢緞為主，下身著青布百褶裙和繡花裹腿，穿花鞋。整體風格既符合過年前兩天迎接新年的喜慶風貌，又符合侗家人過年的民俗風俗。在大年三十的“侗家合攏宴”為主題的節目中，主持人的穿衣風格則以全身的喜慶紅為主色調，符合過年這天喜慶的節日氣氛。男主持萬欣頭戴侗族男人專門戴的大紅色頭飾，其中鑲嵌銀色的圓扣；全身則以黑色的內襯打底，外面衣著喜慶紅圖案的侗綢，其中紋有圖騰，正面配有大紅色的流蘇做點綴。而女主持佳穎則全身一席正紅色的緊束型裙裝亮相，腦后別上銀簪、銀梳等銀飾。上半身佩戴鑲滿侗族銀制品的正紅色披肩，胸佩一把銀鎖；下半身穿著含有圖騰紋樣的侗裙，此裝扮古樸繁雜，叮當作響，銀光閃閃。

主持人穿戴的侗族服飾都和侗族文化的物化形式有關，充分體現了侗族人民的審美理念，是中華民族藝術文化的重要組成部分，對弘揚中華傳統文化和進行美育具有深遠的現實意義。

主持人的語言表達和表演行為為節目增添藝術魅力

隨著每一期主題的不同，主持人會呈現出切合節目主題的語言表達和表演行為。主持人為了加強觀眾對于節目的興趣和觀感，增強現場觀眾和侗族老鄉的參與感，主持人在節目播出的過程中，除了把握直播的節奏，也會全程參與節目中的各種體驗活動，對于觀眾觀看這些民俗活動起到一定的引導和吸引作用，同時主持人會對部分民俗活動進行表達解釋，分享體驗活動的感受，實現了傳播效果的最優化。本文總結出了節目中出現的幾種方法。

一鳴驚人法。每一期節目都以侗族人表演節目作為開場，接著男女主持人未見其人先聞其聲的過年問候進入大家的耳膜之中，例如主持詞“新春走基層，直播皇都侗寨，大家過年好。男：我是萬欣。女：我是佳穎。男:今天呢，我們歡聚在懷化通道縣的皇都侗寨，來和侗族的兄弟姐妹們一起過大年。”男主持沉穩大氣和女主持清脆嘹亮的嗓音把觀眾帶入到了過年的氛圍之中，隨著鏡頭拉近，主持人才由遠及近地出現在鏡頭之中，接著兩位主持人的自我介紹以及一系列重要內容的介紹娓娓道來，在活動開始之初就深深吸引了觀眾的目光，抓住了他們的注意力。再如女主持人與有侗族“百靈鳥”之稱的嘉賓進行互動，親切自然的語氣以及對于廣告和抽獎活動介紹中清晰利落的肢體動作，處處顯露出舒適自然。顯示出了主持人所必須具備的深厚的語言表達能力、應對現場突發情況的控制能力、豐富的知識積累以及溫和的親和力等。

兩位主持人的服飾裝扮也呈現出了一鳴驚人的效果。每一期節目中男主持和女主持的整體裝扮都凸出了侗族的服飾特色，包括配飾和服飾，讓人一看就明白這是侗族人的標示，給人驚艷的感覺。既符合侗族人的過年風俗，又弘揚了侗族的非物質文化。

現場采訪法。在節慶直播節目中，主持人為了增強與嘉賓之間的互動，經常采用交流的方式并不罕見。在第一期以“侗族大歌唱響春天”為主題的直播中，男主持萬欣就以“現場采訪法”的方式采訪了當時創作了幾百首侗族歌曲的老藝術家——石新玉。老先生根據侗家人的傳統民俗和習慣提出了“侗族人唱歌就像吃飯一樣平常”的觀點，主持人根據和老先生的采訪交流總結出了“飯養生歌養心”的觀點。這對于主持人現場表達的歸納和總結以及洞察力都提出了極大的考驗，毫無疑問，萬欣做到了。

又例如在第二期以“侗家合攏宴”為主題的節目中，介紹了侗家人的飲食文化。由于侗家人的合攏宴是大家圍起來形成一個圓形進行吃飯，女主持就坐到人群之中和侗族老鄉們一起吃“侗族合攏宴”，進行了一次近距離的接觸。這在主持人的主持方式中是非常新穎和罕見的，同時主持人佳穎現場隨機采訪了一位侗族老鄉，通過品嘗侗族美食的感受提出自己的疑問：“美食中的大多數東西，像豆角、蘿卜為什么都是酸的？”接著把問題遞交給老鄉讓他介紹了“侗家合攏宴”的主題——“酸”的原因。由于以往侗族人喜歡用“酸水”代替食鹽，久而久之就形成了“飯不離酸”的飲食習慣了。

同時第二期中男主持人萬欣也深入侗家廚房，現場采訪了一位侗族的廚娘李大姐，來介紹侗族“酸”的飲食文化。由于侗族的合攏宴是在尾寨的鼓樓進行的，所以在介紹飲食文化之前萬欣首先介紹了鼓樓的傳統文化。它作為侗族的標志性建筑之一，是侗族老鄉們聊天、下棋等日常生活的重要場所，由于節日的特殊性，就把鼓樓改造為了一個臨時的廚房。接著根據廚娘李大姐所做的美食，萬欣用“色澤誘人”“紅滾滾”“油亮亮”“哇哦！好燙”“好酸爽啊”等詞匯進行描述和形容，并現場進行了采訪提問：“李大姐，您做的這道菜叫什么名字啊？”“酸湯肉片。”李大姐回答道。通過這種一問一答的方式，加上鏡頭畫面極大增加了觀眾的興趣和觀感，同時主持人在采訪過程中所表現出的生動形象的語態和自然流露出的真情實感都給節目增添了許多真實的色彩，仿佛電視機前的觀眾就置身在當時的氛圍之中在看李大姐做菜，好像就在現場吃合攏宴，非常生動可感。

切中主題法。“新春走基層”系列作為重點關注的扶貧節目，當然離不開宏觀的大主題“扶貧”，通過節目直播可以更好地發掘和弘揚侗族傳統文化，更好地助力當地脫貧攻堅。其中在第三期“侗族款聲中迎新春”的主題中，就重點闡述了“扶貧”的關鍵詞。

“侗款”作為第三期節目的重點。“款”是中國古代侗族社會特有的民間自衛組織，具有原始部落聯盟的特征。而“侗款”簡而言之就代表侗族的組織，主持人在現場介紹了一個特別的“款”——“脫貧攻堅款”，來闡述侗家人脫貧攻堅的決心，并用“這項獎款，就是要吹響脫貧攻堅的沖鋒號，給鄉親們再加把火，鼓點勁兒！”等鼓舞性的語言表達極大增強了大家脫貧攻堅的信心，這些話語的總結也體現了主持人深厚的文化底蘊和文化修養。

接著，男女主持人共同邀請侗族老鄉中“脫貧攻堅”的三位好榜樣——紡織侗錦制造技藝的國家代表性傳承人粟田梅、水果“黑老虎”種植大戶楊昌宏和旅游文創產業的帶頭人吳鵬，女主持佳穎用侗族專門的語言“榜樣款”來形容三位嘉賓作為“脫貧攻堅”的榜樣作用。兩位主持人在采訪的過程中對于三位重點人物的自身經歷進行了簡要介紹，同時主持人雙方既兼顧各自特點又密切配合，通過自然的交流融合和銜接性的語言分別詢問了三位嘉賓關于自身擅長領域的發展現狀和對未來的希冀，整個過程簡潔流暢，并用大方得體的表達引導嘉賓進行互動，兩人的配合桴鼓相應。

雙重身份法。主持人在節目中擔當的角色并不是唯一的。主持人除了熟悉節目流程、把控現場節奏以外，也要在重要的場合中擔當適配現場的重要角色。在一檔直播節目中，因為設置板塊的不同，主持人所采用的語言通常也會根據不同的板塊做出相應的調整。

在“新春走基層”系列第四期以“侗鄉老寨鬧新春”為主題的節目中，就有一個聯誼活動“搶花炮”的環節，這是一項很有侗族特色的體育項目。節目邀請了皇都侗寨和芋頭侗寨的老鄉們一起參與這次活動。男女主持人分別介紹了本環節的嘉賓、玩法、規則，同時重點介紹了芋頭侗寨帶來的禮物“黑老虎”種苗——苗木，以及皇都侗寨的禮物———由湖南大學設計藝術學院的師生們共同設計的侗錦小背包，雙方交換禮物后，主持人用“先禮后兵”來形容接下來一觸即發的“搶花炮”大戰，話語表達非常精準。

主持人萬欣在這個活動中擔當起了體育解說員的工作，隨著“搶花炮”游戲的開始，他也隨著游戲的節奏激情解說起來，通過對選手的行為判斷，主持詞和串場時語言做到了環環相扣、邏輯縝密。在進行解說的過程中，萬欣用生活化的語言介紹了比賽的規則,例如：“比賽規則除了不能掐脖子，不能抓大腿，其他就沒有規則了。”可謂是通俗而幽默，用規范的語言說出了讓觀眾最容易接受和理解的話語，拉近了自己與觀眾的距離。在皇都侗寨隊伍中的女選手連續拿下比分以后，他評論道：“漂亮！充分地利用規則，我們的男選手把球交給了女選手，同樣獲得兩分。”這樣積極的配音和語言還原了場上激烈的競爭氛圍，使觀眾有身臨其境之感。作為諸如此類的體育競技類環節的解說，主持人需要用自己積極的狀態和語言帶動觀眾收看節目時的情緒，通過對語言節奏的把控，從而為觀眾展示出體育競技過程中的精彩、激烈與快節奏。

結語

飛速發展的新媒體時代對主持人提出了更高的要求。現場直播節目主持人要朝著全能主持人方向發展，懷著一顆謙虛之心去響應時代的號召，既要有很強的基本功和控場能力，又要有深厚的語言表達能力和主持人素養積累。主持工作的修煉是一條漫長的道路，主持人應做好功課從多角度和多思維出發提升自身隨機應變能力，在實踐中持續不斷地反思總結加以完善提高。