基于ANP-云模型的艦艇演訓活動安全風險評估

朱貴華，孫續文

(海軍大連艦艇學院,遼寧 大連 116018)

海上訓練是使艦艇在近似實戰條件下全面提高海上整體作戰和執行任務的能力的根本途徑，而隨著實戰化軍事訓練改革的持續推進，艦艇演訓活動呈現科目多、強度高、要求嚴的特點，艦艇備戰訓練面臨的不確定性風險更加復雜、難以評估。艦艇訓練安全是艦艇訓練中不可忽略的重要方面，直接影響艦艇生命力和艦艇訓練質量效益。因此，詳細分析艦艇演訓活動中存在的風險因素，合理評估總體風險等級，進而采取有效的風險預防和控制措施，以避免事故發生并加速戰斗力生成，具有重要的現實意義。

1 思路及研究對策

目前，關于艦艇訓練安全風險評估的研究較少，且主要是從定性的角度分析風險因素、開展風險評估，缺乏定量的風險評估實踐和應用。訓練安全風險評估包含諸多定量和定性指標，是一個多指標系統決策問題。學者們一般從評價指標賦權和評價信息處理方法兩個方面進行研究，主要采用層次分析法、熵權法、模糊綜合評價法等方法，缺點是難以解決評價指標間的相互關聯和信息重疊等問題。訓練安全風險因素多樣且復雜，評估指標集內外部存在關聯反饋關系，風險評價難以精確建模為遞歸層次結構，采用Saaty提出的網絡層次分析法(Analytic Network Process，ANP)可以有效解決此問題。同時，訓練安全風險評價因素的復雜性決定了不同專家評估值向評語映射的過程中會出現不確定性，李德毅提出的正態云模型有效解決了評價定量化過程中存在的模糊性和隨機性問題，李佳坤對此方法進行了應用研究，為訓練風險評價工作提供了借鑒。……