新能源汽車維修專業技術人才培養的策略研究

蔣凌毅

滁州市機電工程學校（安徽滁州技師學院）安徽省滁州市 239000

1 新能源汽車維修專業的前景

隨著新能源汽車大力的發展，維修行業需不斷進行專業技術的提高，設備的更新換代，以及專業人員的培養等。和傳統型汽車相比，新能源汽車的維修技術要求更高，工作更加精細，需要對汽車檢測與維修技術向新能源產業技術升級革新，充分調研新能源汽車市場供給與維修人才的需求，進行產教融合的定向專業培養，使其掌握新能源技術以及維修本領，使學生畢業后能夠在新能源汽車維修專業領域有更好的發展。因此，在這種背景下，需要培養從研發、生產到售后服務的技術性人才，使其擁有扎實的理論基礎和相應的操作能力是掌握新能源技術的根本保障，同時要培養具有良好的職業道德素質，認真學習相關的實訓知識和技術理念，具有強烈的工作責任意識，努力成為德才兼備的應用型高技能專業人才。

2 新能源汽車維修專業技術人才培養的情況

2.1 對新能源汽車的認可度不高

無論是廣大消費者還是從事汽車專業的教育者，對目前新能源汽車的技術認可度不高，短期內被使用的幾率較低。是否能成為社會的主流將成為關鍵，一個產品的成熟需要經過很長時間的洗禮。目前，我國的新能源汽車主要指的是純電動汽車，新能源汽車能否被廣泛運用到人們的日常生活中，是促進新能源汽車維修專業技術人才培養的的動力所在。無論從售前還是售后，都需得到消費者的認可，隨著銷量的變大，產量也會加大，相應的維修人才會變的緊缺。在緊缺的同時，才會大力推動職業教育定向培養相應的新能源汽車維修專業技術人才。

2.2 新能源汽車維修專業軟硬件缺乏

首先，軟件方面即教師隊伍，由于新能源汽車行業產生時間短，相應的職業院校也需要時間的探索與創新。從專業教師的培養來看，缺乏“雙師型”教師團隊，對教學規律不夠熟悉。目前新能源汽車專業的教師對新能源汽車了解甚微，新能源汽車維修的核心技術需要從頭去學習摸索，將實際問題轉換為自己的知識儲備，才能游刃有余的培養專業技術人才。其次，硬件方面即新能源汽車專業實訓設備，包括實訓的新能源電動汽車與相應的檢測與維修的儀器沒有配置到位，教師無法帶領學生進行相應的實訓操作，學生不能在實訓中總結經驗并提升自身能力。

2.3 新能源汽車維修專業人才培養的模式不先進

首先，目前很多職業院校都是采用單一的授課式教學，理實一體化教學不夠完善，封閉的教學使得學生走向工作崗位后不能及時的變換角色，學校沒有及時的與專業技術型企業合作，教學模式不夠創新。學校與企業的合作不緊密，既不能完全了解企業的需求，也無法保證專業技術人才與企業的培養模式一致。其次，在職業院校的人才培養模式中，企業專業技術人才未進校以帶徒弟的模式進行專業性的教學與技術性的指導，從而延長了學生就業適應期。

3 新能源汽車維修專業技術人才培養的策略

3.1 確立清晰的新能源汽車維修專業技術人才培養目標

從國家政策上就可以看出，新能源汽車技術在不斷創新發展。在出行方面，城市中的共享汽車推廣使用；在購置稅方面，純電動新能源汽車可免于支付汽車購置稅，購車福利更多。這都是對新能源汽車的宣傳和消費刺激。車企隨著國家大力的支持，在宣傳和制造方面也下足了血本，尤其是電氣設備逐漸向國際汽車品牌看齊，新能源汽車的使用率呈增長趨勢。因此，職業院校應與時俱進完善新能源專業技術人才培養目標，有計劃地培養新能源汽車維修專業技術人才，企業全方位、全過程參與人才培養，做到畢業就能上崗。

3.2 配置完善的新能源汽車維修專業軟硬件

首先，專業的實訓設備要配置完善，尤其是新能源電動汽車電池的檢測設備，相應的教學儀器設備，廠家必須要做好后勤保障，對相關教學人員定期培訓，并對教學設備定期保養與維護。當前，很多高校開設新能源汽車技術專業，大力培養新能源汽車專家型人才，為職業院校輸入新鮮血液。此外，汽車生產廠家的技術部門定期給新能源汽車維修技師提供相應的技術支持和培訓，使生產和維護達到同步，得到事倍功半的效果。三個方向各個擊破，在短時間內行之有效的解決專業技術人員匱乏的問題。

3.3 實行特色的新能源汽車維修專業技術人才培養模式

堅持貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合的發展道路”的指導思想，培養目標制定明確，就業崗位定位準確，精確設置課程結構體系，在專業基礎學習領域、專業學習領域等各階段的教學中注意到對實踐性教學環節的加強。同時，通過舉辦多形式企業活動，了解企業文化，學校與企業共同打造新能源汽車定向專業，進一步培養專業技術人才的專業素質和職業道德，幫助學生完成理論課程和提高實操技能，實現畢業即就業的身份轉變。

4 結語

當前，從汽車產業發展的趨勢可以看出，各大整車企業制造商逐步完善自我的產業類型，由原來獨一的燃油汽車轉向新能源汽車的研發與生產。新能源汽車的發展不僅有利于節能減排，而且可以刺激經濟發展。但剛發展的新興產業起步都會遇到各種困難。文中通過分析新能源汽車優勢前景，從確立清晰的有關新能源汽車維修專業技術人才培養目標、配置完善的新能源汽車維修專業軟硬件、實行特色的新能源汽車維修專業技術人才培養模式三方面提出策略，以期培養適應新能源汽車技術發展的新技術人才。