陳泗治《臺(tái)灣素描》作品分析及演奏技巧

李姝青

一、《臺(tái)灣素描》作品介紹

陳泗治（1911—1992），當(dāng)代著名音樂(lè)家，出生于中國(guó)臺(tái)灣臺(tái)北市，先后就讀于社子公學(xué)校、淡水中學(xué)與臺(tái)北神學(xué)校。1924年，陳泗治受加拿大籍宣教士吳威廉牧師娘（Margaret Gauld）啟蒙，開(kāi)始接觸西方古典音樂(lè)。1930年，陳泗治就讀于臺(tái)北神學(xué)校，并跟隨德明利姑娘學(xué)習(xí)鋼琴。1934年4月，陳泗治前往東京神學(xué)本科就讀，并跟隨上野音樂(lè)學(xué)校的木岡英三郎教授學(xué)習(xí)和聲學(xué)與作曲，跟隨中田羽后學(xué)習(xí)發(fā)聲與指揮，同時(shí)，結(jié)識(shí)了民族音樂(lè)同好江文也。

陳泗治的作品在國(guó)際上享有尊榮，其作品均被收錄于《鋼琴家演奏曲目指引》中，與貝多芬、肖邦等名家的作品并列。陳泗治的代表作品有《龍舞》《臺(tái)灣素描》等。其中《臺(tái)灣素描》這套組曲由十首短小精悍的小曲組成，分別為《蕉葉微風(fēng)》《水牛背上的八哥》《青空彩鳶》《倦》《山羊之舞》《臺(tái)灣少女》《母背搖籃》《臺(tái)灣高山之舞》《蟾蜍戲群鴨》《臺(tái)灣舞曲》。1939年，陳泗治在進(jìn)行環(huán)島旅行時(shí)，對(duì)所見(jiàn)大自然之景色發(fā)出感嘆，便以音樂(lè)素描為創(chuàng)作方式，將所見(jiàn)之景一一描繪下來(lái)，創(chuàng)作出十首鋼琴小品。此外，這一套組曲還是獻(xiàn)給鋼琴教師——德明利姑娘的一套作品。為了幫助學(xué)琴者更好地練習(xí)《臺(tái)灣素描》的演奏，本文根據(jù)日常演奏經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)文獻(xiàn)研究，對(duì)《臺(tái)灣素描》中部分作品的演奏技巧進(jìn)行了分析總結(jié)。

二、《臺(tái)灣素描》作品分析及演奏分析

第一首《蕉葉微風(fēng)》譜例如圖1所示，為一段曲式，樂(lè)曲為G大調(diào)，速度為中板，樂(lè)曲節(jié)奏是42拍。

圖1 《蕉葉微風(fēng)》譜例

《蕉葉微風(fēng)》描述的是微風(fēng)徐徐吹過(guò)，蕉葉隨風(fēng)起舞的場(chǎng)景。通過(guò)使用音階式旋律的方式來(lái)進(jìn)行氛圍渲染與形象表現(xiàn)，陳泗治在主題旋律之上不斷做變化重復(fù)，以此達(dá)到模仿蕉葉被風(fēng)吹起的效果。因此，在演奏這首小曲時(shí)要注意旋律的律動(dòng)以及連奏技巧，把一句話看作一個(gè)整體，手指彈奏一個(gè)音時(shí)手不要馬上離開(kāi)琴鍵，等下個(gè)音演奏的一瞬間再結(jié)束。此外，需要注意雙手的力量銜接，節(jié)奏穩(wěn)定，這樣才能表達(dá)出風(fēng)吹起的氛圍。

第二首《水牛背上的八哥》譜例如圖2所示，曲式結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的單三部，樂(lè)曲為D大調(diào)，速度為小快板，樂(lè)曲節(jié)奏是44拍。這首樂(lè)曲描述的是八哥在水牛背上玩耍的場(chǎng)景，用同樣的音符以及豐富的符點(diǎn)音符節(jié)奏來(lái)描述這生動(dòng)活潑、有趣的畫(huà)面，仿佛八哥在水牛背上跳來(lái)跳去。因此，在演奏過(guò)程中需要注意連音和跳音的切換。

圖2 《水牛背上的八哥》譜例

第三首《青空彩鳶》譜例如圖3所示，是帶尾聲的一段曲式，樂(lè)曲為F大調(diào)，速度為中板，樂(lè)曲節(jié)奏是42拍。鳶本是老鷹的意思，而在這里彩鳶指的是風(fēng)箏，這首樂(lè)曲所描述的是在晴天里放風(fēng)箏的輕松而愉悅的場(chǎng)景。因此，作者多用固定節(jié)奏和模進(jìn)，呈現(xiàn)出輕快優(yōu)雅的氛圍。

圖3 《青空彩鳶》譜例

第四首《倦》譜例見(jiàn)圖4，為一段曲式，樂(lè)曲為d小調(diào)，速度為緩板，樂(lè)曲的節(jié)奏是44拍?！毒搿肥沁@套組曲中唯一的慢板作品，它描寫(xiě)的是作曲家拖著疲憊的身軀回家，在車(chē)上看見(jiàn)美景時(shí)豁然開(kāi)朗的心情。此曲中大量運(yùn)用了三連音和小二度，將作曲家疲憊的狀態(tài)描述得十分貼切。

圖4 《倦》譜例

第五首《山羊之舞》譜例見(jiàn)圖5，為一段曲式，樂(lè)曲為d小調(diào)，速度為小快板，樂(lè)曲的節(jié)奏是42拍。這首樂(lè)曲中左手部分多跑動(dòng)和八度，形象地展現(xiàn)了可愛(ài)的山羊奔跑起舞的模樣，非常有趣。

圖5 《山羊之舞》譜例

第七首《母背搖籃》譜例見(jiàn)圖6，為帶尾聲的再現(xiàn)單三曲式，樂(lè)曲為降A(chǔ)大調(diào)，速度為中板，樂(lè)曲的節(jié)奏是43拍?！赌副硴u籃》描繪了一幅溫馨的田園生活畫(huà)像：男人們?cè)谔镆爸行燎诠ぷ?，母親則一邊哄著孩子，一邊幫助丈夫耕作。陳泗治受此情景啟發(fā)，想起了年幼時(shí)母親的身影，并以此為靈感創(chuàng)作了《母背搖籃》這一首搖籃曲。《母背搖籃》整體氛圍平和安穩(wěn)，溫馨舒緩，通過(guò)運(yùn)用三拍節(jié)奏渲染氛圍，模仿出母親輕輕搖晃嬰兒的動(dòng)作。

圖6 《母背搖籃》譜例

第九首《蟾蜍戲群鴨》譜例見(jiàn)圖7，為再現(xiàn)單三曲式，樂(lè)曲為G大調(diào)，速度為中板，樂(lè)曲的節(jié)奏是44拍。

圖7 《蟾蜍戲群鴨》譜例

《蟾蜍戲群鴨》是一首充滿趣味性的曲子，描繪了蟾蜍在池塘旁和一群鴨子嬉戲的情景，曲中運(yùn)用音樂(lè)聲模仿蟾蜍的叫聲與小鴨可愛(ài)的走路動(dòng)作，格外生動(dòng)與有趣。雖然該作品的篇幅不長(zhǎng)，但作者豐富的想象及靈巧的作曲技法卻將此情景描述得生動(dòng)可愛(ài)。分別于1981年及1992年兩年被選為臺(tái)灣地區(qū)鋼琴比賽兒童組的指定曲目。

三、《臺(tái)灣素描》演奏技巧

（一）觸鍵技巧

觸鍵方式是最能展現(xiàn)樂(lè)曲的手段之一，觸鍵方式對(duì)鋼琴的音色有著非常直觀的影響，因此，要想呈現(xiàn)不同的音響效果需要以不同的方式進(jìn)行觸鍵。然而，演奏中切換觸鍵方式對(duì)演奏者細(xì)膩的感受都有較高的要求：指尖對(duì)琴鍵落下的輕重深淺、手指力度以及控制程度對(duì)音響效果均有不同程度的影響。演奏者需要將個(gè)人細(xì)膩的情感觸覺(jué)和靈敏的聽(tīng)覺(jué)相互配合，才能讓弱音不顯飄忽，強(qiáng)音不顯笨拙。

在追求演奏技巧的同時(shí)，需要考慮《臺(tái)灣素描》的主體與情感?！杜_(tái)灣素描》中的十首小曲分別描繪了十幅不同的景色，因此，演奏過(guò)程中需要演奏者為把控不同的音色而考慮采用不同的觸鍵方式加以演奏。

例如，想要表達(dá)第一首樂(lè)曲《蕉葉微風(fēng)》的長(zhǎng)線條旋律時(shí)，需要演奏者對(duì)雙手的力度轉(zhuǎn)換有較高的控制能力。在《蕉葉微風(fēng)》的演奏過(guò)程中演奏者需要表達(dá)出一種風(fēng)吹過(guò)的自然效果，因此，演奏者不僅需要對(duì)裝飾音多加注意，還需要考慮如何在手指充分發(fā)揮主動(dòng)性的前提下輕巧快速地離鍵。

又如，第三首樂(lè)曲《青空彩鳶》描繪了風(fēng)箏自由自在地在天上飛的畫(huà)面，整體氛圍輕松而愉悅，演奏時(shí)需要聲音均勻流暢，表現(xiàn)出輕松飄逸的感覺(jué)。為了體現(xiàn)風(fēng)箏的飛翔，陳泗治在《青空彩鳶》中運(yùn)用了模進(jìn)節(jié)奏，使整體呈現(xiàn)出流動(dòng)的特點(diǎn)。因此，演奏者在演奏時(shí)需要用到手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)，使手腕隨著音符擺動(dòng)，力量由身體傳至手腕，最終通過(guò)指尖作用于琴鍵。

再如，第四首樂(lè)曲《倦》中陳泗治運(yùn)用了和弦音連音，和弦連音的彈奏需要演奏者在演奏時(shí)左手和右手同時(shí)控制兩個(gè)聲部的音，其中一個(gè)聲部使用保留音實(shí)現(xiàn)，即在演奏的時(shí)候需要將時(shí)值彈滿。在和弦與和弦的切換上，需要先將相同的音松開(kāi)，保留不同音后再去構(gòu)建下一個(gè)和弦，在彈下下一個(gè)和弦的一瞬間松開(kāi)前一個(gè)保留的音。此外，演奏者在手指轉(zhuǎn)換的同時(shí)也需要注意力度的轉(zhuǎn)換，手指盡量放松，下音的時(shí)候手指立住站穩(wěn)，從手指轉(zhuǎn)移到另一個(gè)手指上發(fā)音，整個(gè)過(guò)程要注意力度在指尖平穩(wěn)地過(guò)渡。

（二）踏板運(yùn)用

踏板在音樂(lè)中的位置是十分重要的，因?yàn)樘ぐ蹇梢允挂魳?lè)色彩更加豐富飽滿。演奏者在營(yíng)造音樂(lè)氛圍時(shí)也會(huì)運(yùn)用踏板，踏板的使用不僅代表著演奏者的情緒，也可以帶動(dòng)聽(tīng)者的情緒。在不同的作品中，踏板的使用也不相同，如演奏長(zhǎng)線條的句子時(shí)可以使用音后踏板，踏板需要踩深且長(zhǎng)。如果演奏的是音階跑動(dòng)型則需要踩得短或淺。

在《臺(tái)灣素描》的演奏中，第二首樂(lè)曲《水牛背上的八哥》整體節(jié)奏歡快，樂(lè)曲節(jié)奏感比較豐富，音比較難把握，如果越彈越快會(huì)使聽(tīng)眾感到慌亂。因此，演奏《水牛背上的八哥》時(shí)踏板應(yīng)該選擇半踩踏板，使樂(lè)曲表現(xiàn)得利落干凈，不拖沓。在第五首《山羊之舞》和第九首《蟾蜍戲群鴨》中，陳泗治運(yùn)用了大量的音程、連音和跳音的轉(zhuǎn)換。因此，踏板的使用上要快速地切換，注意連音與跳音的變化以及句子的延續(xù)性，同時(shí)也要避免出現(xiàn)渾濁的效果。第七首《母背搖籃》是一首典型的搖籃曲，整首曲子運(yùn)用長(zhǎng)連線，線條平穩(wěn)，音樂(lè)舒緩平靜。因此，踏板可以選擇在連線中間變換一兩次，不完全抬起來(lái)，或者從中間逐漸抬起踏板，在和聲沒(méi)有變換時(shí)再循環(huán)踩踏板。

四、結(jié)語(yǔ)

《臺(tái)灣素描》蘊(yùn)含了陳泗治的豐富情感，以音樂(lè)為“筆”，描繪了不同的自然風(fēng)光。因此，《臺(tái)灣素描》演奏難度較高，演奏者不僅需要具備良好的演奏技術(shù)，還需要對(duì)作品的情感有充足的理解。針對(duì)陳泗治《臺(tái)灣素描》的音樂(lè)特征與演奏技巧，以《臺(tái)灣素描》中部分樂(lè)曲為例，結(jié)合創(chuàng)作背景，分析了各樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)與情感，總結(jié)了《臺(tái)灣素描》中重要的演奏技巧：觸鍵技巧與踏板運(yùn)用方法，只有正確使用觸鍵技巧與踏板才能夠表達(dá)出音樂(lè)的情感。通過(guò)對(duì)《臺(tái)灣素描》進(jìn)行剖析，對(duì)不同情感的表達(dá)方式有了更深的感觸，在今后的演奏中情感的表達(dá)將更為全面。