2021-2022學(xué)年上學(xué)期江蘇省栟茶高級中學(xué)期中考試作文解析

江蘇省栟茶高級中學(xué) 孫衛(wèi)華

【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，按要求作文。

2021年8月27日，在東京殘奧會女子50米蝶泳S5級決賽中，中國選手盧冬成功摘金并打破世界紀錄。領(lǐng)獎臺上，看到亞軍和季軍坐著輪椅，盧冬主動單腿下蹲與她們合影。盧冬的這一暖心舉動，迅速登上熱搜，感動全網(wǎng)。網(wǎng)友紛紛點贊，“小動作，大格局”“這一蹲體現(xiàn)中國人骨子里的溫儒良善”……

盡管因為小時候的一場車禍失去了雙臂，但生活里的盧冬化妝、彈琴、書法、做飯……都不在話下，而游泳讓她變得更加積極樂觀。盧冬說：“我也愛吃、愛玩、愛鬧，可以自嘲，可以玩笑。請大家把我看作一個普通的女孩。”盧冬憑借著不懈的努力讓自己站成一個頂天立地的人。

“蹲得下去”和“站得起來”是相互依存、缺一不可的。想成為一個既能“蹲下去”又能“站起來”的人并不容易。在現(xiàn)實生活中，就有不少青年既“蹲不下去”，又“站不起來”。

請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【名師解題】

材料由兩個部分構(gòu)成。第一部分圍繞盧冬，寫了她“蹲下去”和“站起來”的兩面。第二部分指出兩者相互依存、缺一不可的關(guān)系，并指出現(xiàn)實中既能“蹲下去”又能“站起來”并不容易。

首先，要在材料的限定中理解“蹲下去”“站起來”這兩個概念，“蹲下去”對應(yīng)的內(nèi)容是冠軍盧冬主動單腿下蹲與季軍、亞軍合影，“這一蹲體現(xiàn)中國人骨子里的溫儒良善”，可以引申為放低身段、體貼他人、謙卑低調(diào)、平等待人等品格；而“站起來”對應(yīng)的內(nèi)容是“雖然沒有雙臂”卻生活自立，“愛吃、愛玩、愛鬧，可以自嘲，可以開玩笑”，可以引申為自立自強、戰(zhàn)勝軟弱、陽光開朗、樂觀自信等品格，還在于不懈努力取得成就站成一個頂天立地的人。

其次，要闡述“蹲得下去”和“站得起來”之間相互依存、缺一不可的關(guān)系。雙概念的寫作，不但要分別闡釋概念，還要把兩個概念的關(guān)系說清楚，因此需要由表及里，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對材料進行細化分析。身為世界冠軍（站），盧冬卻能單腿下蹲與人合影（蹲）；明明身殘志堅，自立自強，十分了不起（站），盧冬卻表示自己只是“愛吃、愛玩、愛鬧”的普通女孩（蹲）。由此可以歸納：“站”是“蹲”的重要基礎(chǔ)，自立自強甚至出類拔萃的人，更有底氣、更有胸懷去放低姿態(tài)，謙卑待人；反過來，“蹲”也能為“站”提升格局，盧冬的謙卑、低調(diào)，體現(xiàn)出精神的偉岸，讓她視野更為寬廣，胸襟更為寬闊。

再者，如材料中所言，現(xiàn)實中既能“蹲下去”又能“站起來”并不容易，提示考生在正面立論的同時，也可以從反面批駁當今社會中青少年群體存在的一些不良之風(fēng)。

佳作示范

蹲下去也要站起來

◎江蘇省栟茶高級中學(xué) 張夢雅

顧城說，“我需要，最狂的風(fēng)和最靜的海。”

以溫儒良善，匯集成一方平靜之海——我們需要“蹲下去”這一平和友善的姿態(tài)；同時，以頑強不懈，相抗于狂暴凜冽之風(fēng)——我們需要“站起來”這一頂天立地的姿態(tài)。

“蹲下去”與“站起來”相互依存，缺一不可，在兩者間尋求平衡，是我們應(yīng)具備的為人處世的大智慧。

蹲下去，用平和友善的姿態(tài)，去體察疾苦，去溫暖他人。荀子有言，“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。誠如盧冬，身為蝶泳項目的冠軍，具備勝利者的身份，卻知道不必秉持勝利者高高在上的姿態(tài)。這體現(xiàn)的不僅僅是謙虛友善的處事智慧，更折射傳統(tǒng)文化中一脈相承的“君子”之接納世界的大格局。

蘇童曾寫道：“我曾反復(fù)提及要流浪。然而看到街頭的流浪漢，我才意識到，抒情原是可以讓人臉紅的。”所謂文藝腔，看看他人的生存便能緩解。“看看他人的生存”，便是一種“蹲下去”的舉動，用自己的體察共情之心多去體會現(xiàn)實，而不是高高在上，如無根之萍漂浮在社會浮躁的風(fēng)氣中。而要避免自己的心變得冷硬，“始終發(fā)著熱氣”，是當代青年該切記的。

而“蹲下去”的溫暖善意，也是為了我們“站起來”時能更有動力，更為堅定。無論何時，在人生的狂風(fēng)來臨時，我們都應(yīng)站起來，如崇山峻嶺一般頂天立地。空有頑強而心不懷柔，猶如海瑞，終其一生，雖不愧“清官”二字，卻在為人為政上失了人性。若只有儒善而不頑強不懈，所謂的善意，也只流于一紙空文，無法實現(xiàn)人生價值，也無法造福于人民。

站起來，是用頑強的精神、不懈的努力，抗擊生活的艱辛。我們應(yīng)像徐志摩所說的那樣，“我嘗奮我靈魂之精髓，以凝成一理想之明珠；涵之以熱滿之心血，朗照我深奧之靈府”。胸中懷著沸騰之理想，而外化于如戰(zhàn)士，如磐石，如高山頂天立地之姿態(tài)。如魯迅那般，同民族的劣根性做斗爭，開辟文明之路；如軍人那般，同兇惡的侵略者做斗爭；如航天工作者那般，同外國技術(shù)封鎖做斗爭，開辟復(fù)興之路。理想遠大，姿態(tài)頑強，是當代青年該做到的。

當代青年，該柔如蒲草，蹲下去，溫儒良善；也應(yīng)堅如磐石，站起來，頂天立地。

名師點評：

審題精準，立意精當，很好地闡述了“蹲得下去”和“站得起來”之間相互依存、缺一不可的關(guān)系，并由此宕開一筆，深入到為人處世的原則和智慧。旁征博引，敘議結(jié)合，信手拈來的名言不僅增添了語言的美感，更豐富了文章的內(nèi)容，文章不是簡單地堆砌素材，而是讓精練典型的事例穿插融合在深刻明確的議論中。見賢思齊，時代有“我”，羅曼·羅蘭說：“青年是時代最好的晴雨表。”文章最后落腳于“時代”“青年”，凸顯了“我是青年，我應(yīng)擔(dān)當”的主人翁意識。略為遺憾的是，海瑞事例的運用及個別名言引用有所失當，故評為一等上，54分。