媒體融合背景下新聞編輯的提升策略

◎楊 林

(江蘇廣播電視總臺，江蘇 南京 210008)

一、媒體融合發展背景探索

新媒體融合是現階段傳統媒體發展的重要途徑，也是符合時代發展需求的全新媒體發展道路，因此，在傳統媒體發展進程中，要積極地與新媒體技術相互融合，探索新型的發展之路，實現新媒體和傳統媒體之間的跨界聯動[1]。

新媒體是網絡不斷發展的產物，傳播信息的速度比較快，數據信息容量大，開放交互性也比較強，而且具有較低的價值密度，引導輿論時具有較大的難度，雖然傳統媒體的信息具有比較高的價值密度和輿論把控度，但是在傳播信息的時候，卻存在速度慢和信息數據單向傳輸的缺點。再加上較低的開放程度，缺乏和受眾存在很強的互動力度，影響了其發展的速度。

將新媒體和傳統媒體進行融合，可以實現兩者之間的優勢互補，不僅可以將信息的傳播速度提高，還可以讓信息內容更加豐富化。這一媒體融合的方式打破了時空對媒體的限制，用戶從接收新聞信息的人群轉變為發布新聞信息的人群，群眾可以通過互動參與到媒體傳播中。并且，將新舊媒體進行融合，還可以有序地整合不同的新聞內容，對社會輿論進行正確的引導。

二、媒體融合背景下新聞編輯工作面臨的挑戰

媒體融合背景是發展媒體行業在新時期下必須經歷的發展過程，但是在融合新媒體和傳統媒體的過程中，新聞編輯面臨挑戰較多，新聞編輯不僅需要不斷提升新聞編輯工作者的綜合素質，還要明確新的工作職責，減少失誤問題的發生幾率，實現新媒體背景下的成功轉型和升級。

(一)新聞編輯環境變化

隨著社會的不斷發展和進步，科學技術也隨之不斷地發展，出現了各種不同的新媒體，為發布以及傳播新聞提供了很大的便利。由于網絡的開放性比較高，每一個的用戶都可以發布新聞，并且還可以對網絡平臺進行應用，和媒體進行互動。

但是傳統媒體不具有以上優勢，導致傳統媒體在人們心中的影響力在不斷地降低，在這一背景下，傳統媒體所具有的生存發展空間越來越小，為了推動自身的發展，在開展新聞編輯工作的過程中，需要將自身發展思路不斷進行優化，對各種新媒體資源進行整合利用，不斷地增強自身的市場競爭能力。之后，不斷改變的新聞編輯環境，使新聞編輯的工作能力以及專業素質變得更強[2]。

(二)新聞編輯內涵發生改變

隨著新媒體和傳統媒體的不斷融合，豐富了報紙新聞和電視新聞以及廣播新聞等新聞編輯的內涵。對于報紙新聞編輯而言，應用數碼相機以及計算機等先進設備，可以將采集信息的效率不斷提高，提高編輯效率，并且將新聞內容進行豐富，打破時間和空間的限制。隨著新聞編輯內涵的改變，新聞編輯的增強新聞本身的時效性，將新聞更多的以現場直播方式呈現，編輯重點要放在直播前的預案設置及直播中的及時修正任務，而不是以往工作中事后加工。此外，對于突發事件的報道，提前設置預案，因此，編輯需要具備更強的敏銳度來發現事件的最核心問題，具備信息整合能力和臨場應變能力，使得新聞消息能在第一時間發布，之后再根據不同平臺的特點，對內容進行補充編輯，豐富后期進一步的深入報道，這些工作內容對編輯綜合素質提出了更高的要求。

(三)改變新聞編輯的工作流程

傳統媒體新聞編輯工作的流程先要對新聞信息進行收集，之后和受眾的需求進行結合，對媒體材料進行再次加工，最后完成新聞報道。但是在新媒體出現之后，互聯網發揮著越來越大的作用，擴寬了采集新聞信息以及傳播新聞信息的渠道，而且信息的形式也變得越來越豐富，其中包含圖片和音頻等等。但是信息形式和渠道的拓寬會影響新聞編輯工作的流程[3]。新聞編輯工作流程發生改變，需要新聞編輯具有更高的專業能力，其具體分類，如下頁表1所示。

表1 新舊媒體融合編輯面臨的挑戰

三、提升新聞編輯基本能力的策略

(一)改良新聞剪輯風格

新聞編輯進行新聞剪輯的過程中，要和新聞受眾的需求進行有機結合；并在進行剪輯時，選擇相符合的各種風格。在把握新聞編輯風格的時，需要將新聞的類型作為依據，合理選擇新聞素材，并和新聞的結構進行結合，合理安排新聞結構的順序。在這一背景下，新聞工作者需要和傳播載體的要求相結合，精心調整工作計劃。在對電視節目進行編輯傳播時，要保證圖片內容和新聞傳播內容相互匹配，剪輯前后具有一致的風格，這是改良新聞剪輯風格的重要措施。

(二)把握新聞角度

利用新聞標記對新聞進行采集時，由于采集現場具有很多的人為因素、事件走向等不確定因素，在家拍攝的位置的影響，會導致新聞的采集工作有差別。所以相關的新聞采集工作者在開展工作時，需要和現場的實際拍攝情況有機結合，把握重點。在選擇素材的時候，需要和新聞受眾的需求以及事實的經過進行結合，合理地對新聞進行剪輯，提升新聞把握力度，科學設置畫面的高低和大小以及明暗等，之后配合簡明的語言，按照觀眾的角度播報新聞。

(三)準確選擇背景

由于新聞畫面的背景以及對象都是特定的，所以針對這些人和物的新聞描寫對象需要把控新聞背景動態變化特點。在對背景進行選擇的時候，要重視背景的真實性。新聞編輯在對背景選擇的過程當中，要對其準確把握，將其和新聞對象的契合性進行保證，做好內在關系的梳理。如果隨意選個新聞背景，那么很容易讓觀眾對新聞的真實性進行懷疑。

(四)選擇適當的技巧

新聞編輯在對素材進行加工以及采集的過程中，需要利用一定的技巧來合理選擇，原則為減少對紀實性的新聞的過度剪輯和對新聞的真實性的破壞，并對一些新聞富有感情的內容進行特寫。對一些具有趣味性的新聞進行處理時，可以在其中添加一些網絡用語，將新聞和新聞受眾之間的距離不斷拉近。節目中包含一些快節奏的新聞時，需要將畫面多次進行切換，與新聞的特點相符合[4]。

(五)辨別情境差別

在傳統媒體行業當中，新聞畫面是在不同角度利用拍攝技巧的背景下應用拍攝的，有近景和中景和全景以及特寫等多個景別。在新聞畫面中，只有不同的畫面有不同情境，才可以將畫面的立體感、豐富性、流暢性進行增強。新聞編輯在剪輯畫面時，要應用不同的景別辨別技巧以及拍攝技巧，選擇合理的拍攝技術。其具體分類，如表2所示。

表2 提升新聞標記基本能力的策略

四、融媒體背景下新聞編輯需要具備的意識

(一)樹立跨媒體意識

在融媒體背景下編輯思維需要根據時代發展方向實現思路重構，從而靈活應對在實際工作中所遇到的問題。在媒介融合背景下要構建新型的工作思路，在傳統媒體不斷碰撞的現代根據新型的新媒體編輯功能，形成獨特性的工作理念，滿足在新媒體傳播方面的需求。在實際工作中新聞編輯要實現工作模式的不斷轉型和升級，可以借鑒其他地區在編輯工作中的一些新思路，從而提高實際的發展水平。在融媒體時代下編輯為了形成正確的工作理念，要以成為合格的媒體記者為主，做好文字編輯工作基礎上學習有關攝影和錄音方面的知識，并且靈活地運用微博和微信來發布相關的信息，具備媒體的熟練程度，完成媒體融合的工作，滿足受眾群體在信息獲取方面的需要。此外，受眾屬于新聞傳播活動的主要歸宿和過程完成主體，也是新聞傳播的主要動力。在實際工作中編輯需要更加兼顧社會群體在信息方面的需要，以此來不斷提高新聞傳播的影響力。新聞編輯需要根據實際情況的入手，充分尊重受眾群體本身知情權，隨時隨地向社會群體報道新聞事實以及真相，讓群眾參與到信息共享和交流過程中。例如，編輯在制作報道內容時，可以通過文本和視頻相結合的方式，不僅可以更加生動地向群眾傳播相對應的信息，還有助于彰顯更加生動和人性化的工作模式。此外，在融媒體背景下編輯要充分利用新媒體的效應，例如，微博粉絲和微信朋友圈等等來讓群體參與到新聞話題的討論中，全方位地分享自己的看法與見解，完成信息的反饋過程。從而實現媒體與受眾群體之間的良好互動，達到理想化的傳播效果[6]。

(二)樹立大數據意識

在融媒體背景下信息傳播的途徑朝著多樣化的趨勢而不斷地發展，因此，在實際工作中，為了保證編輯工作效率提高，需要相關編輯人員具備完善的大數據意識，不僅可以在繁雜信息中提取有價值信息，還有助于為后續編輯工作提供重要的基礎。大數據是融媒體發展的信息技術之一，具備解析度較高和實時交互的特點，所以在實際工作中需要充分利用大數據技術來獲取海量的數據信息，快速檢測到社會新聞視點對于社會的影響，不斷地增強新聞傳播的效果。大數據是媒介融合發展重要驅動力。此外，編輯需要緊跟時代發展方向形成完善的大數據意識，利用網絡和大數據技術來搜索和挖掘有價值的數據，開展深入性的分析以及整合，從而使新聞報道中的信息能夠以更加貼切的方式呈現在大眾的面前。

在融媒體背景下，每個人都有信息傳播和獲取的主體，所以在新時期下，編輯需要通過完善的大數據意識，更好地完成新聞編輯的工作任務。首先，編輯要和社會群體保持密切的溝通以及聯系，例如，在節目制作時可以增設評論模塊，也可以提前曝光一部分的節目內容，從而使人們能夠根據自己的興趣以及對節目的期待提出寶貴的意見，不斷地完善整個編輯內容編輯。其次，也可以利用微博等新媒體在手機上和受眾群體進行有效的溝通以及交流，了解受眾群體對于編輯工作的一些意見及看法，以此來提高實際工作的效果，在交流時能夠達到理想化的傳播效果，也可以和受眾群體建立更加穩定性的聯系，具備高層次的編輯思路[5]。

(三)樹立終身學習的意識

在新時期下的新聞發布中，要根據新媒體的變化和所呈現出的碎片化特征，根據用戶的需求來發布相對應的內容，例如，將人們所關注的民生話題融入其中，成為話題的制造者，在融媒體時代會受到受眾群體的影響，通過各種渠道來完成信息的制作以及發布。在融媒體背景下，受眾群體的信息獲取逐漸朝著碎片化的趨勢而不斷地發展，受眾被廣泛地分散開來，并且所做出的選擇朝著多樣化的趨勢而不斷發展。受眾信息需求的多樣化有效地擴大了信息傳播的范圍，例如，相關新媒體都開設了官方微博來完成信息的擴展。對于新聞編輯來說，需要結合時代發展方向學習新的技術來滿足實際的工作要求，同時還需要掌握新媒體技術傳播的特點，完善整體的工作模式，實現成功的轉型以及升級[6]。

在融媒體背景下，信息的傳播速度在不斷地加快，并且一些信息更新速度也是比較快的，為了提高實際編輯的效果，在實際工作中需要相關編輯樹立終身學習的意識，加強對新媒體技術的有效學習，掌握操作技巧，從而為后續編輯工作提供重要的方向。在全媒體時代下需要形成逆水行舟不進則退的競爭意識，明確自身的工作職責，處理好在編輯工作中的矛盾，在工作學習中需要融入生活學習化的思維，不斷地進取以及努力來掌握新的知識，例如，在日常學習時可以更多的學習有關全媒體編輯的業務和技術，根據實際工作的要求和新的變化，提高后續知識學習的針對性。相關部門也可以開展相對應的培訓工作，講解在融媒體背景下編輯需要注意的問題以及新的思維，保證培訓工作的科學和規范性。使每一個編輯人員能夠用到自身在融媒體背景下的重要使命，秉承精益求精的原則，增強實際工作的效果。

(四)原創意識和信息整合意識

在融媒體背景下的創新性發展進程中，新聞編輯在新聞撰寫過程中要具備一定的原創意識和創新思維，在保證內容的真實前提下，對內容呈現方式進行有效的創新，增加趣味性和多元化的理念，不斷地增強當前的新聞編輯效果，為后續的新聞內容優化起到重要的奠定作用，所以在新聞編輯日常工作中需要具備一定的原創意識和信息整合能力，將創新因素融入到不同的工作環境中，以此來提高整體的工作效果。在內容傳播和呈現方式方面要樹立正確的情感態度內涵，站在公眾的角度來進行新聞的廣泛傳播，從而提高整體的新聞傳播效果。另外，在同一事件報道過程中要融趣味性的因素，使讀者不會感覺到非常枯燥和重復，這屬于新聞編輯中的原創思維。

此外，新聞內容的多樣性和復雜性導致碎片化信息非常明顯，所以在新聞編輯日常工作的過程中，需要具備一定的新聞整合能力，根據碎片信息的特點選擇正確的閱讀邏輯方式和信息傳遞方式，將內容完整地呈現在讀者的面前，體現新聞編輯在新時期下的敬業精神。

五、結語

隨著互聯網的不斷發展，新媒體沖擊了傳統媒體的發展，只有在媒體融合背景下將新媒體和傳統媒體進行結合發展，才可以推動媒體行業的發展和進步。新聞編輯在開展工作的時候，需要和時代發展的潮流相結合，將傳統媒體以及新媒體的優點進行結合，轉變媒體傳播的方式，推動媒體行業的發展和進步。