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融媒體新聞編輯創新意識與融合能力提升方法

2022-07-22 09:04:47趙彥奎
科技創新導報 2022年6期
關鍵詞:融合內容能力

趙彥奎

摘要:融媒體時代的到來,對新聞編輯提出了較高的要求,其需要具備良好的創新意識與融合能力,只有這樣,才能夠解決傳統媒體發展困境,促使我國媒體行業的可持續發展。針對融媒體背景下新聞編輯工作中存在種種問題,本文以融媒體新聞編輯創新意識與融合能力提升方法為研究對象,對融媒體進行簡單的介紹,針對新聞編輯工存在的問題提出幾點建議,希望為相關人士提供一定有價值的參考。

關鍵詞:融媒體新聞編輯創新意識融合能力

Convergence Media News Editor's Innovative Awareness and Convergence Ability Improvement Methods

ZHAO Yankui

(Longjing Rong Media Center, Yanbian, Jilin Province, 133400 China)

Abstract: The advent of the era of convergent media has put forward higher requirements for news editors. They need to have a good sense of innovation and integration capabilities. Only in this way can we solve the development dilemma of traditional media and promote the sustainable development of my country's media industry. In view of the various problems in the news editing work under the background of convergent media, the article takes the innovative awareness of convergent media news editors and the method of improving their ability to integrate as the research object, gives a brief introduction to convergent media, and puts forward some suggestions for the problems existing in news editors. Hope to provide some valuable reference for relevant people.

Key Words: Media integration; News editor; Innovation consciousness; Integration ability

新聞編輯作為媒體行業的重要組成部分,需要不斷地學習新的知識與技能,提升自身的業務能力,以適應融媒體的發展,為傳統媒體的建設提供人才動力。如何提升新聞編輯的創新意識與融合能力,使其獲得更多的知識技能,適應融媒體發展,是目前需要解決的問題。本文就此進行分析。

1融媒體相關信息

1.1? 融媒體的概念

融媒體是時代發展的產物,是傳統媒體的延伸。所謂的融媒體,就是利用媒介載體將廣播、電視、報紙等傳統媒體具有的共同點,以及存在互補性的不同媒體,在人力、內容、宣傳等方面進行整合,形成資源通融、內容兼容、宣傳互融、利益互融的新型媒體。在融媒體下,新聞編輯工作者需要轉變自身的工作理念,結合融媒體的特點,利用自身的專業知識,對公眾的心理情緒進行分析,并撰寫媒體內容,以此呈現出更符合公眾需求的媒體信息。

1.2? 融媒體的特點

首先,高效率。在新媒體技術快速發展的過程中,融媒體可以對傳統媒體進行資源整合,將信息以多種不同的途徑呈現給觀眾,保證了新聞信息的高效性。其次,整合性。在運行的過程中,需要從業人員將不同的宣傳平臺中的信息整合在一起,利用資源共享的方式,為公眾呈現真實有效的新聞信息,以保證新聞的傳播速度與真實全面性。最后,融合特點。在新媒體背景下,新聞工作者可以快速獲取相關的信息,并利用網絡媒體進行傳播,以此達到資源共享的目的[1]。

2融媒體背景下新聞編輯存在的問題

通過對我國融媒體中心新聞編輯工作人員工作情況的分析,發現新聞編輯創新與融合能力的培養,已經成為融媒體發展的重要工作內容,有較多人員對此進行了研究與分析[2]。雖然融媒體新聞編輯人員創新意識與融合能力有了一定提升,但是實際工作中仍存在一些不足,影響了新聞編輯工作的效果。通過對實際工作情況的分析,主要發現以下問題。

2.1? 融媒體新聞編輯工作人員的綜合能力參差不齊

這一問題不僅體現在創新意識缺乏方面,同時還體現在新聞編輯工作的技術掌握方面,融媒體新聞編輯工作人員不僅要具備良好的創新意識、業務能力,同時還要具備新聞編輯工作的技術能力,能夠根據融媒體特點,創新工作形式與方法,以此滿足時代發展的需求,提升自身的專業性與業務能力,為融媒體發展提供動力。但是在實際工作中發現,融媒體工作人員并沒有意識到自身的責任與工作內容,仍以傳統的方式進行新聞編輯工作。這一問題的出現不僅影響了編輯工作效果,同時也對融媒體的發展產生一些不利的影響,無法為我國媒體的可持續發展與建設提供更多的支持。

2.2? 在新聞編輯內容方面的問題

在融媒體背景下,新聞編輯工作人員為了獲得更多的流量與關注,會采用夸大的形式對新聞內容進行描述,希望利用夸張的標題或者內容吸引更多的觀眾,獲得較多的流量。這一方法雖然得到了觀眾的關注,但是無法保證新聞內容的特色性與精準性,會對融媒體的影響力與社會職能效應帶來影響。新聞工作者的責任就是將新聞事件以真實、全面、具體的方式呈現給觀眾,使觀眾在觀看中真正地了解新聞內容,并做出正確的判斷。不精準的新聞編輯內容,會影響新聞編輯的創新意識與融合能力,無法展示融媒體的應用價值[3]。

2.3? 忽略了新媒體與傳統媒體結合優勢

在融媒體新聞編輯工作中,可以利用新媒體技術的優勢,將傳統媒體的影響力放大,以此彰顯出融媒體的優勢,提升新聞編輯的綜合素質。但在實際工作中,新聞編輯人員并沒有認識到新媒體與傳統媒體結合的優勢,仍采用傳統的工作理念進行新聞編輯工作,不利于新聞編輯創新意識與融合能力的發展。

3提升融媒體新聞編輯創新意識與融合能力的對策

3.1構建專業新聞編輯隊伍

在融媒體發展的過程中,要想提升新聞編輯的創新意識與融合能力,需要組建一支專業的新聞編輯工作團隊,明確這一團隊人員需要具備的品質與能力,借此實現專業人員隊伍構建的目標。新聞編輯作為融媒體編輯工作的執行者,其創新意識與融合能力,對新聞融媒體行業的發展有著巨大的影響。新聞編輯團隊的建設,可以提升工作人員的自我發展意識與職業發展意識,使其更加積極主動地參與到新聞編輯工作中,為新聞行業的發展提供內在動力。實際工作中,可從以下兩個方面入手來提升新聞編輯工作團隊建設效果。

第一,提升新聞編輯工作人員的自我發展意識[4]。在新聞編輯團隊建設的過程中,工作人員自身的能力與思想品質會直接影響團隊的綜合素質與能力。若是新聞編輯人員不具備自我發展意識與積極工作意識,那么將會影響團隊整體工作效果。因此,新聞編輯工作人員必須重視自身綜合素質與能力的培養,不斷地積累工作經驗,主動學習融媒體技術的應用技巧,并對自身的工作進行反思,借此提升自身的專業能力與業務能力,為團隊更好地發展提供內在支持。

第二,提升新聞編輯工作人員的創新意識與團隊意識,使其認識到團隊的力量,并主動與其他人合作配合,以此提升自身的綜合素質與業務能力。在新聞編輯團隊建設的過程中,工作人員團隊意識培養非常重要,是保證各項工作有序進行的關鍵。新聞編輯人員團隊意識的培養,可以提升工作人員的職業素養,使其在工作中學習其他人的長處,彌補自身的不足,在實踐中獲得更多的經驗與方法,為融媒體的發展提供人才支撐。通過多種方式提升新聞編輯團隊人員的綜合素質與職業職業素養,使其積極地參與到崗位工作中,實現自身價值的同時,為融媒體行業發展助力。

3.2加強新聞編輯創新宣傳

新聞編輯工作者創新能力與融合能力的培養,需要從多個方面入手,不僅要組建專業的團隊,同時也要組織相關的宣傳活動,利用針對性的宣傳活動,提升融媒體中心對新聞編輯創新意識與融合能力發展的重視,使其更加積極地參與到這一工作中,提升崗位工作效果。宣傳活動的實施能夠轉變工作人員的思想,使其認識到創新能力與職業發展能力培養的重要性,并積極參與崗位工作中。針對新聞編輯人員創新能力與融合能力不足的問題,可以采取以下措施,提升從業人員的專業素質。

第一,加強各地區融媒體之間的合作,建立信息資源共享平臺,引導新聞編輯人員在共享平臺上獲取一些與自身職業發展有關的信息,利用此提升新聞編輯人員的創新意識與融合意識。這一信息資源共享平臺的建設,能夠增加不同區域融媒體之間的溝通,同時可以將新聞編輯創新意識與融合能力提升的經驗信息分享給更多的人,使新聞編輯工作人員在潛移默化中形成職業發展意識,養成積極主動的工作情緒與發展態度,促使媒體融合能力的發展。

第二,建立完善管理體系。新聞媒體管理體系的建設,不僅能夠約束從業人員的行為舉止,同時還可以提升新聞編輯工作者的發展意識,對融媒體發展具有促進作用。管理體系的建設,可以為宣傳活動開展提供依據,使新聞編輯人員在崗位工作中形成創新意識與融合能力,為新聞編輯工作實施提供基礎保障。

第三,組織個性化的宣傳活動[5]。融媒體中心可以組織專家宣傳或者工作經驗交流活動,將創新意識、融合能力體現在這一活動中,鼓勵工作人員積極參與,使其在實踐的過程中認識到自身的責任與崗位工作內容,并積極參與工作,提升自身的專業素質與業務能力,形成創新意識與融合意識,為職業發展打下堅實穩定的基礎。宣傳活動的開展,強化新聞編輯人員的自我發展意識,使其認識到創新意識與融合能力培養的重要性,主動提升自我,優化自身職業素養。

3.3創新新聞編輯內容

融媒體作為我國媒體行業的重要組成部分,其具有引導輿論,維護社會和諧的作用。為了更好地展示融媒體的作用,提升新聞編輯者的創新意識與融合能力,需要做好新聞編輯內容的創新工作,保證新聞內容的創新性與特色性,圍繞此開展一系列融媒體新聞發展工作。作為一名新聞編輯工作人員,必須做好新聞內容編輯,保證新聞編輯工作的科學性與實效性,為公眾呈現更加及時的新聞信息。通過大量的實踐,提升自身的創新意識與融合能力。實際工作中,可以通過以下方式來實現新聞編輯內容的創新。

第一,樹立新聞內容創新意識。新聞編輯工作人員在實踐工作中應建立新聞內容創新意識,在新聞編輯的過程中融入一些地方特色性元素,利用符合實際的方式進行新聞內容的編創,增加新聞內容的趣味性與有效性。此外,在新聞內容編輯的過程中可以融入一些圖片信息,使觀眾在觀看的過程中可以快速了解新聞相關的內容。

第二,加強對融媒體技術的開發利用。借助融媒體技術、圖像展示功能與影像展示功能來呈現新聞編輯內容,使新聞內容變得更加豐富,更能表達出工作人員的思想觀念。通過新媒體技術的運用,增加新聞編輯內容的趣味性與生動性,使觀眾在觀看的過程中可以快速了解信息,以此展示出新聞編輯人員的專業素質。

第三,加強對新媒體技術的運用,利用此進行信息的收集與處理,增加與群眾的互動,使群眾積極參與到新聞內容的討論中。通過對新聞編輯內容的創新、新媒體技術的應用,增加新聞內容編輯工作的有效性與感染力,使更多人參與到這一工作中,為后續融媒體的可持續發展奠定堅實的基礎。

3.4強化人員培訓教育力度

在融媒體時代背景下,若想提升新聞編輯工作人員的創新意識與融合能力,不僅需要工作人員自身的努力,同時融媒體中心也可以組織相關的培訓與教育活動,針對新聞編輯工作人員崗位工作中存在的不足,組織個性化的培訓活動,使其在學習中形成創新意識與發展意識,為自身職業發展提供更多的專業支持。設計工作中,可以組織以下培訓活動,借此提升從業人員的專業素質與創新能力。

第一,組織理論方面的培訓,將融媒體相關的知識技能體現在理論培訓活動中,使從業人員對自身崗位工作內容、職責、未來發展方向、行業對人才的需求產生清晰的認識。在理論學習的過程中,提升自身的素質與能力,形成創新意識。通過理論培訓活動的實施,可以豐富從業者的理論知識結構,能夠強化其思想觀念與理論,對后續各項工作的實施與開展具有很大的幫助。

第二,組織業務交流活動,將融媒體中新聞編輯工作人員整合在一起,組織其進行行業內部的交流,分享工作經驗與方法,在交流中積累經驗與方法,提升自身的融合能力。交流活動等的開展,可以使從業人員快速地認識到自身崗位工作中存在的問題,能夠主動學習其他人的優勢,彌補自身工作中的不足,從而提升崗位工作能力。

第三,組織技能培訓活動,將新媒體技術的操作方法、應用技巧等體現在培訓活動中,并鼓勵新聞編輯人員主動學習相關的技術,利用此進行崗位工作,提升自身業務能力的同時,優化形成融媒體新聞編輯能力,為崗位工作的實施與開展提供基礎保障[6-7]。技能培訓活動十分重要,是促使從業人員職業發展與融合能力的關鍵手段。利用個性化的技能培訓活動,提升從業者的創新意識,為融媒體建設發展提供人員支撐。通過多種不同的方式提升從業人員的新聞編輯能力、創新能力與融合能力,為媒體行業的發展提供更多的動力與支持。

4? 結語

總而言之,在融媒體時代背景下,新聞工作者的創新意識與融合能力培養十分重要,是推動融媒體可持續發展的關鍵。實際工作中,組建專業的人才隊伍,利用培訓提升從業人員的創新意識與創造能力,使其積極創新新聞編輯內容,增加新聞的感染力。此外,利用宣傳活動,提升從業人員的職業發展意識與自我提升意識,使其更加積極地參與崗位工作,為融媒體行業的可持續發展提供內在動力。

參考文獻

[1]丁雷.融媒體新聞編輯創新意識與融合能力提升的有效策略[J].采寫編,2021(8):56-57.

[2]嚴姍姍.融媒體新聞編輯創新意識與融合能力提升策略研究[J].西部廣播電視,2021,(13):178-180.

[3]常守蘭.地市級融媒體新聞編輯創新意識與融合能力提升研究[J].西部廣播電視,2021(2):199-201.

[4]張燕龍.融媒體時代下新聞編輯創新意識與融合能力提升路徑[J].西部廣播電視,2020(6):180-181.

[5]牛婭.融媒體背景下新聞編輯創新意識與融合能力提升路徑[J].新聞研究導刊,2019(23):175-176.

[6]牛鳳燕.全媒體時代馬克思主義傳播機制優化研究[D].濟南:山東大學,2020.

[7]周暢.新媒體編輯勝任力模型構建與應用研究[D].武漢:武漢大學,2018.

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