牢記心系“國家事”踐行肩扛“國家責”

胡金波

心系“國家事”、肩扛“國家責”是習近平總書記在給南京大學留學歸國青年學者們重要回信中所提出的要求和期望，我們必須牢記于心、踐行在肩，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢積極貢獻智慧和力量。

全面理解心系“國家事”、肩扛“國家責”的核心內涵

心系“國家事”就是對“國之大者”要心中有數。首先，要“關注黨中央在關心什么、強調什么”。習近平總書記指出：“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切。”為此，黨中央作出了加快建設世界一流大學和一流學科的戰略決策，旨在提高我國高等教育發展水平，增強國家核心競爭力。南京大學作為“雙一流”建設A類高校，必須堅持為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，扎根中國大地辦大學，努力走出一條“中國特色、世界一流”的“第一個南大”建設之路。其次，要“深刻領會什么是黨和國家最重要的利益”。培養什么人，既是教育的首要問題，也是國家長治久安的重大問題。古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養人的。南京大學是中國共產黨領導的社會主義大學，這就決定了我們必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才，而絕不能培養出“香蕉人”“兩面人”“掘墓人”。再次，要深刻領會“什么是最需要堅定維護的立場”。習近平總書記指出：“共產黨人無論是想問題、搞研究，還是作決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場上。”只有站在黨和人民的立場上，才能真正實現為了人民辦好南京大學、依靠人民辦強南京大學、讓人民共享南京大學的發展成果，使學校事業發展真正同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。

肩扛“國家責”就是肩扛中華民族偉大復興的中國夢，為到本世紀中葉把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而努力奮斗。首先，肩扛建設教育強國之責。緊緊抓住提高質量這個核心命題，牢牢把握促進公平這個基本要求，時時彰顯教育活力這個關鍵標志，處處體現教育貢獻這個重要使命，使南京大學早日成為“讓人民滿意、讓黨放心、讓世界點贊、讓社會稱道”的“第一個南大”。其次，肩扛加快建設世界重要人才中心和創新高地之責。大力培養使用戰略科學家，打造一流科技領軍人才和創新團隊；增強人才培養自信，走好人才自主培養之路；想國家之所想，急國家之所急，應國家之所需，為國家科技自立自強作貢獻。再次，肩扛科學回答好中國之問、世界之問、人民之問和時代之問之責。從“中國之問”所強調的本土化要求中，推進馬克思主義中國化時代化必須與中國國情相結合；從“世界之問”所強調的全球視野中，推進馬克思主義中國化時代化必須與人類社會共命運；從“人民之問”所強調的人民性中，推進馬克思主義中國化時代化必須與人民群眾同呼吸；從“時代之問”所強調的開放性中，推進馬克思主義中國化時代化必須與時代發展同進步，服務建構中國自主的知識體系，不斷推進知識創新、理論創新和方法創新。

深刻把握心系“國家事”、肩扛“國家責”的實踐要求

喜逢盛世，應不負盛世；恰逢其時，當奮斗其時。心系“國家事”、肩扛“國家責”，必須在強化“自覺追求”、努力“再創佳績”、主動“爭做表率”上著筆墨、做文章、下功夫。

強化“自覺追求”。“大力弘揚留學報國的光榮傳統，以報效國家、服務人民為自覺追求”，這是習近平總書記在回信中對我們所寄予的諄諄囑托。大力弘揚留學報國的光榮傳統，首先，要增強報效國家、服務人民的政治自覺，始終以人民為重、以國家安全為大、以鞏固和發展中國特色社會主義為本。其次，要增強報效國家、服務人民的情感自覺，秉持“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生理想，自覺地把個人的前途命運與國家人民的前途命運緊密地融合在一起。再次，要增強報效國家、服務人民的行動自覺，敢為人先、上下求索，勇于創新、多作貢獻，攻堅克難、有所建樹。

努力“再創佳績”。“在堅持立德樹人、推動科技自立自強上再創佳績”，這是習近平總書記在回信中對我們所寄予的殷殷希望。在立德樹人上再創佳績，要突出立德樹人核心任務的落實，在“堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質”上下功夫；要著力立德樹人體系的完善，把立德樹人融入學科體系、教學體系、教材體系、管理體系和服務體系的建設之中；要加強立德樹人隊伍的建設，引領廣大教師做學生為學、為事、為人的大先生，成為精于“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”的統一者；要聚焦立德樹人機制的健全，全方位激活“德智體美勞”五大要素的賦能機制、全時段明責“生師家校社”五大主體的落實機制、全局性優化“人財物時空”五大條件的保障機制。在推動科技自立自強上再創佳績，南京大學作為國家戰略性科技力量，要緊緊圍繞“基礎研究、創造技術、成果轉化、服務社會”全面發力，發揮基礎學科的人才培養和科學研究優勢，自覺服務國家產業創新高地的建設；瞄準前沿性、引領性、顛覆性技術，精準布局創新研發平臺，領銜或參與打好“卡脖子”關鍵核心技術攻堅戰；有序融入國家技術交易市場互聯互通，促進產學研用一體化發展。

南京大學建校120周年 （作者供圖）

主動“爭做表率”。“在堅定文化自信，講好中國故事上爭做表率”，這是習近平總書記在回信中對我們所寄予的深情期待。堅定文化自信是講好中國故事的前提。堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信。文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。講好中國故事是堅定文化自信的生動實踐。南京大學作為中外文化交流的重要橋頭堡，首先，要在為講好中國故事提供學科支撐上爭做表率。主動服務建構自主知識體系和建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學體系，以“南大原創、南大名家、南大學派”回應中國之問、世界之問、人民之問和時代之問。其次，要在探索講好中國故事的規律上爭做表率。把中國道路、中國理論、中國制度、中國精神、中國力量寓于各種精彩、精煉的故事載體之中，做到陳情和說理、語言和形象、共識和個性、價值和文化相結合。再次，要在搭建講好中國故事的平臺上爭做表率。切實搭好中外科技合作、學者互訪、留學交流、孔子學院等平臺，建好校內高端智庫，讓中國故事成為國際輿論關注的話題。組織專家學者積極利用國際組織、多邊場合、國際會議會展等公共平臺，向世界講述生動的中國故事。

主動增強心系“國家事”、肩扛“國家責”的行動自覺

心系“國家事”、肩扛“國家責”的關鍵“不在于知而在于行”。

一要“守住魂”，做到“兩個維護”。確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，是時代呼喚、歷史選擇、民心所向。深刻認識“兩個確立”確立的是全黨的頂梁柱、人民的主心骨，確立的是思想的定盤星、行動的指南針，確立的是進行偉大斗爭、贏得最終勝利的政治保證。因此，我們必須強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，“嚼得菜根，做得大事”。

二要“提振神”，弘揚偉大“建黨精神”。把弘揚偉大“建黨精神”與賡續“寬德養士、至樂成學、吾道在國、與世恒新”的南大精神結合起來，以寬厚之德為黨育人、為國育才，培育堪當大任的時代新人；從苦學之中求樂學，以樂學而成其學，實現“知之者”“好之者”“樂之者”三者的有機統一；以“吾道無窮”的祈愿，明晰“吾道在國”的方向，堅守愛國、報國、強國之道；在與時俱進中恒久創新、在走進世界舞臺中央中發揮引領作用，誠樸雄偉、勵學敦行。

南大仙林校區圖書館 （作者供圖）

三要“聚焦人”，堅持以人為本。以立德樹人為根本標準，以師德師風為第一標準，堅持發展是第一要務、創新是第一動力、人才是第一資源有機統一。以“人才夢”托起“南大夢”，以“南大夢”助力“中國夢”。認真貫徹中央人才工作會議精神，以“頭雁工程”為牽引，以“擎天計劃”等為支撐，大刀闊斧地“開”第一資源興校之路，大氣磅礴地“發”第一資源強校之力，以開闊思路、開明舉措、開放環境持續高效地釋放出發掘人才資源、發揮人才優勢、發展人才事業的強大活力，為建設“第一個南大”提供堅實的人才支撐和有力的人才保證。

四要“不折騰”，完整準確全面貫徹新發展理念。堅持“熱騰騰奉獻，靜悄悄創新”，深刻認清新發展理念是管全局、管根本、管長遠的戰略思想，是引領建設“第一個南大”的指揮棒，必須自覺融創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展、共享發展為一體，努力實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續、更為安全的發展，決不做讓師生失望的蠢事、華而不實的傻事、違背規律的笨事。

五要“致力成”，激發“更為主動的精神力量”。“更為主動的精神力量”源自于黨性、責任、良心和本領。精神所在就是力量所在，血脈所系就是動力所系。激發“更為主動的精神力量”，就是要胸懷“國之大者”，堅持前瞻性思考、全局性謀劃、戰略性布局、整體性推進，把忠誠作為為政之魂、干凈作為立身之本、擔當作為成事之要，讓自己永遠成為問題的發現者和解決者，以出神入化之功，收出類拔萃之效，早日在世界上建成“第一個南大”。

生逢偉大時代，是我們的人生之幸；不負偉大時代，是我們的人生之責。立足新時代、踏上新征程，我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，學習好貫徹好落實好習近平總書記重要回信精神，牢記“國之大者”，心系“國家事”，肩扛“國家責”，大力弘揚留學報國的光榮傳統，以報效國家、服務人民為自覺追求，在堅持立德樹人、推動科技自立自強上再創佳績，在堅定文化自信、講好中國故事上爭做表率，努力以加快建設“第一個南大”的實際行動迎接黨的二十大勝利召開！