教育部要求及時調整教學計劃做好線上線下教學轉換

教育部要求及時調整教學計劃做好線上線下教學轉換

新華社消息 教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組日前印發通知，要求嚴格落實疫情防控各項措施，安全有序做好線上線下教學轉換，科學謀劃暑期工作安排。

通知提出，要指導學校根據疫情變化，針對不同情況，及時調整教學計劃，完善銜接方案，精心做好線上線下教育教學有序轉換。要增強校園服務供給能力，提升管理精細化水平，做好師生員工基本生活物資供應，保障好師生學習、工作、生活、就醫等需求。

對于暑期工作安排，通知提出，要合理安排暑假時間，細化暑期校園疫情防控方案，嚴格落實留校師生員工管理，指導離校師生做好自我防護。

為有效提升學校公共衛生服務能力，通知要求，切實加強中小學衛生室（醫務室、保健室）、高校校醫院建設。高校要科學設置臨時留觀場所，提前儲備隔離緩沖用房，加強駐校核酸檢測專業能力建設，探索建立疫情防控聯合保障機制。

白皮書顯示：2023年考研形勢或將更加嚴峻

《中國青年報》消息 眼下，2023年考研的備考已開啟。高途集團近日發布的《高途大學生考研白皮書》（以下簡稱“白皮書”）顯示，在考研競爭日益激烈的情況下，預計2023年的考研形勢將更加嚴峻。

據教育部公開數據，2016年以來，我國碩士研究生招生考試報考人數呈不斷上升趨勢，其中2022年的全國報考人數為457萬，較2021年增加21%。白皮書分析，考研人數持續增加的因素是多方面的，如高校畢業生逐年增加、就業競爭日益激烈等，特別是近年來受新冠肺炎疫情影響，在就業壓力增加、出國留學風險加大等多重壓力下，不少人為追求更高層次的知識水平、加強自身的素質和能力、提高就業優勢，加入考研的隊伍。

白皮書顯示，我國不斷加大碩士研究生的招生力度，但隨著報名人數的不斷增長，總體的報錄比依然走低，考試難度增加。2022年，全國有457萬人考研，而院校的計劃招生人數約為110萬人。

在這種情況下，白皮書指出，研究生的院校報考趨勢也發生了相應的變化。據各高校的相關數據，2022年“雙一流”院校的碩士研究生報考增速放緩，如中國人民大學2021年碩士研究生報名人數較2020年增加2 643人，增長率為11.1%，遠高于2022年的4.39%。不少學生為提高“上岸”成功率，放棄報考“雙一流”大學，轉而選擇“雙非”院校（即非 985、211院校）。因此，部分“雙非”院校2022年考研報名人數較上年有所增加，比如西藏民族大學2022年考研報名人數較2021年同比增長123.2%。

教育部啟動全國依法治校示范校創建工作

新華社消息 教育部日前決定啟動全國依法治校示范校創建工作，并研究制定《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》。指南包括：學校嚴格依法依規招生，招生規則公平、公正，招生行為規范、透明，不設置任何歧視性條件，自覺接受監督；教師在教育教學和管理中，尊重和保護學生人身權利和人格尊嚴、個人隱私；建立學生欺凌防控工作機制，成立學生欺凌治理委員會，定期開展防欺凌教育、欺凌調查，能夠客觀認定、及時有效處置學生欺凌事件等內容。

以“教育信息化”之名亂收費將被嚴查

新華社消息 全國治理教育亂收費部際聯席會議辦公室日前對5起學校以教育信息化為名違規收費典型問題查處情況進行了通報，并要求各地各校從中吸取教訓，不得以教育信息化為名亂收費。

這5起典型問題包括：河北省保定市第七中學推廣平板電腦教學違規收費問題、山西省運城市運康中學強制學生辦理電子學生證違規收費問題、海南省瓊海市海桂學校變相強制學生購買平板電腦違規收費問題、江蘇省鹽城市24所幼兒園違規收取家長觀看監控費問題、山東省東營市10所幼兒園違規收取家長觀看監控費問題。

通報指出，嚴禁以信息化教學或分班教學為名，強制或變相強制學生購買平板電腦或教育APP；作為教學、管理工具要求統一使用的平板電腦或教育APP，學校不得作為服務性收費和代收費項目向學生及家長收取任何費用，不得以家委會等名義變相強制學生購買。

我國接受高等教育人口達2.4億

光明網消息 近日，教育部召開第二場“教育這十年”“1+1”系列新聞發布會，介紹黨的十八大以來我國高等教育改革發展成效有關情況。

教育部高等教育司司長吳巖介紹說，我們建成了世界最大規模的高等教育體系，在學總人數達到4 430萬人，高等教育的毛入學率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8個百分點，實現了歷史性跨越，高等教育進入了普及化發展階段。

吳巖表示，我國接受高等教育的人口達到2.4億，新增勞動力平均受教育年限達到13.8年，勞動力素質結構發生了重大變化，全民族素質得到了穩步提高。高等教育在育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等方面不斷創新，為建設世界重要人才和創新高地提供了有力支撐。

中小學、幼兒園安全防范新標準6月起實施

新華社消息 《中小學、幼兒園安全防范要求》（GB/ T 29315-2022）經市場監管總局批準發布，于6月1日起正式實施。這一標準明確了校園安全防范的16個重點部位和區域，把校園安全防護區域從內部延伸到了門口、周邊地區。

新標準是在2012年版標準的基礎上進行的首次修訂，彌補了人力防范和實體防范方面要求偏低、系統技術指標與新技術應用不匹配不協調等問題，對于進一步完善校園安全防范工作規范體系具有重要意義。

標準以體現校園安全“人防、物防、技防相結合”為重點，保障學生和教職員工的人身安全為主要目標，從實際出發，強化問題導向，著力在重點部位、重要措施、應急處置、技術支撐等方面完善相關內容與技術規范，提升學校安全防范水平。標準適用于中小學和幼兒園安全防范系統的建設和管理，其他未成年人集中教育培訓、救助保護等機構或場所安全防范系統的建設與管理可參照執行。

全國學前三年毛入園率達88.1%

《人民日報》消息 記者日前從教育部了解到：2021年全國幼兒園在園幼兒數達到4 805.2萬人，比2011年增加1 380.8萬人，全國學前三年毛入園率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，增長了25.8個百分點，學前教育實現基本普及。

據介紹，2021年全國幼兒園數達到29.5萬所，比2011年增加12.8萬所，增長了76.8%，有力保障了不斷增加的適齡幼兒入園需求。中西部和農村發展最快，全國新增的幼兒園，80%左右集中在中西部，60%左右分布在農村。

2021年全國普惠性幼兒園（包括公辦園和普惠性民辦園）達到24.5萬所，占幼兒園總量的83%，其中公辦園12.8萬所，比2011年增長了149.7%。2021年農村普惠性幼兒園覆蓋率達到90.6%，每個鄉鎮基本辦有一所公辦中心園，大村獨立辦園、小村聯合辦園；適應城鎮化進程，不斷擴大城鎮普惠性資源，特別是全面開展了城鎮小區配套幼兒園治理，共治理2萬多所幼兒園，增加普惠性學位416萬個。

此外，學前教育教師素質明顯提高，2021年全國幼兒園園長和專任教師總數超過350萬人，?？埔陨蠈W歷的園長及專任教師占比達到87.8%。

統計數據顯示，我國學前教育教師培養規模不斷擴大，2021年，全國開設學前教育專業的本?？聘咝Ｓ? 095所，畢業生達到26.5萬人，為持續補充幼兒園師資提供有力支撐。

紅領巾質量標準新國標發布

新華社消息 紅領巾質量標準新國標近日由市場監管總局批準發布，將于2022年11月1日正式實施。新國標提高了整體質量標準，加嚴了產品縫制和外觀疵點要求。

紅領巾新國標是在2012年版國家標準基礎上進行的修訂，主要在安全、色牢度、色差、實用性等方面進行了加強。在色牢度方面，降低使用過程中染料向人體轉移的風險；在縫制方面，解決容易卷邊和脫線等問題；在外觀疵點方面，要求不再區分正反面，不允許有條狀疵點、斑疵、缺紗和破洞等；在產品標志方面，增加了紅領巾產品上不應有耐久性標簽、商標標志等要求，以保證紅領巾的規范性和莊重性。