如何歷史？女性何為？

張翼 柳岸

柳岸老師最初吸引我的，是她那部獲得河南省“五個一工程獎”的長篇小說《我的干娘柳司令》。小說里的柳干娘，憑借著與生俱來的韌性經歷了時代風潮，也在時代里留下了自己的印跡和秘密，令人難忘。一次會議給了我結識柳岸老師的機會。不知道是不是因為之前的閱讀經驗，總覺得她的爽朗、英氣跟小說里的柳干娘有著某種相似之處。會議之后，我收到了枊岸老師的贈書“春秋名姝”系列。與《我的干娘柳司令》相比，《公子桃花》（息媯傳）《夏姬傳》《文姜傳》雖然同為女性題材，也都是以女性命運的浮沉串連歷史的風云變幻，然而，小說所關注的歷史時段已現古今之分，同時，小說的語體風格也出現了文白差異。作家創作的“常”與“變”激發了我的思考，是什么促使作家堅持寫女性與歷史？又是什么使作家的關注點和表達方式發生如此轉變？這些“常”與“變”對柳岸本人來說意味著什么？又為中國文學書寫歷史提供了哪些經驗？近期，“春秋名姝”系列的壓軸之作《越女希光·西施傳》已經出版，本次訪談嘗試就上述問題與柳岸進行探討。

張翼（以下簡稱張）：柳岸老師，您好！一直以來大家對您的印象是寫作鄉土題材的作家，可是從2016年的《息媯傳》開始，您的創作轉向了歷史，并且選擇了中國當代歷史小說不大關注的“春秋”時段。是什么觸發了您向歷史、向春秋的“轉向”？

柳岸（以下簡稱柳）：其實我在2012年就開始轉向了歷史小說的創作。促使我轉向歷史小說的是一種機緣巧合，或者說是對本土歷史人物的關注。……