我的“金鐘”之路

李佳蔚

“中國音樂金鐘獎”創(chuàng)辦于2001年，是由中共中央批準設(shè)立、由中國文聯(lián)和中國音協(xié)共同主辦的、全國唯一常設(shè)的音樂綜合性大獎，每兩年舉辦一屆。

我出生在新疆，一個多民族音樂文化匯聚的歌舞之鄉(xiāng)，豐富多彩的音樂陪伴了我的成長。2004年，我被特招進入北京戲曲學(xué)校學(xué)習(xí)京劇表演。源于對民族聲樂的熱愛和執(zhí)著，2011年我考入上海音樂學(xué)院，本科階段師從孟錦慧副教授兩年，大三時轉(zhuǎn)入方瓊教授班上。2016年本科畢業(yè)時，我以專業(yè)第一名的成績考入上海音樂學(xué)院研究生部，繼續(xù)師從方瓊教授。在學(xué)校的八年時間里，老師幫助我積累了大量的曲目，包括藝術(shù)歌曲、古曲、民歌及各種類型的民族聲樂作品，老師和我都下了很大的功夫。這使得我受到了比較廣的民族音樂風(fēng)格的熏陶，接觸和感受到了更為豐富的民族音樂文化，同時也使得我在每一次比賽中都有充足的曲目可以選擇。

時光荏苒，本碩八年很快就結(jié)束。碩士畢業(yè)后，我放棄了其他城市的就業(yè)機會，選擇進入上海歌劇院合唱團做一名歌唱演員，因為我熱愛舞臺、熱愛歌唱，我想我終于可以把老師在課堂上教給我的知識帶到舞臺上來了。上海歌劇院是國家一流院團，我在這里接觸了大量的外國經(jīng)典歌劇及中國原創(chuàng)歌劇等。每一次排練都是一次學(xué)習(xí)，在不斷地觀摩國內(nèi)外著名歌唱家和院內(nèi)優(yōu)秀歌唱家前輩們的演唱和表演中，我學(xué)習(xí)到了很多。從事聲樂表演就需要舞臺，上海歌劇院也為我提供了許多的機會，跟隨院團赴全國各地巡演歌劇，我也真正意義上感受到了歌劇藝術(shù)的魅力！

今年（2021年）是我參加“金鐘獎”的第八年，我已連續(xù)四屆參賽。我依然記得參加“第十屆中國音樂金鐘獎”進入全國復(fù)賽后，激動得一整夜沒睡著，這也直接導(dǎo)致復(fù)賽完全沒有發(fā)揮出水平，止步于此。“第十一屆”是我第一次挺進全國總決賽，獲得了第八名。之后，我?guī)еd奮和期待開啟了我的又一次“金鐘夢”，我再次進入全國總決賽，這一次我排在第六名。但非常遺憾，“金鐘獎”取前五名。其實，比賽也是對選手心理素質(zhì)的一個考驗和鍛煉。心理素質(zhì)越好，就說明你的技術(shù)等各方面都比較成熟、完善，就不會有太大的失誤。四屆比賽八年時間，或許就是憑借著執(zhí)著和堅持，讓我今天收獲了這項榮譽?！敖痃姫劇贝筚愓娴氖歉呤衷萍?，大家以歌會友，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同進步。

這次（第十三屆）比賽在歌曲布局上，我也下了功夫。大家都知道“金鐘獎”決賽階段有三輪比賽，每一輪對曲目都有要求，在本屆比賽整個賽程中我一共演唱了七首不同類型的作品，也贏得了許多評委老師的贊賞。第一場復(fù)賽要求演唱一首古曲或藝術(shù)歌曲（均有規(guī)定范圍），另一首中國作品自選。半決賽是唱三首作品，包括古曲、歌劇選曲、民歌或戲曲。這一輪，我集中精力揚長避短，選擇了古曲《別董大》、歌劇《再別康橋》中林徽因的詠嘆調(diào)《白日飛升》、現(xiàn)代京劇《紅燈記》中李鐵梅的唱段《光輝照兒勇向前》。我認為我的優(yōu)勢是偏向抒情，類似京劇中的青衣，所以在選擇作品上，我盡量把這個優(yōu)勢發(fā)揮出來。到了決賽，我的老師為我選擇了張千一老師的歌劇《蘭花花》中的絕唱唱段《抬頭生死兩茫?！?，這首作品難度較大，音域橫跨三個八度，在小字三組d的延長音中結(jié)束全曲。另一首作品是《阿里郎組曲》。這首作品我唱了八年，這次特意邀請上海音樂學(xué)院作曲系的趙光教授重新配器。半決賽中，我以97.36分獲得半決賽第一名；決賽又以98.20分贏得了評委們的一致認可。

由于賽制的改變，2021年的“金鐘獎”，決賽的演唱采用不插電交響樂團伴奏，賽前每位選手僅有20分鐘合樂時間。選手們平時大多是以鋼琴伴奏演唱為主，很少有機會與交響樂團合作，但對于我來說，機會來了。在上海歌劇院的這兩年里，我接觸了許多指揮家、歌唱家，參與演出了不同的中外歌劇，對于交響樂團，我并不陌生。在這20分鐘時間里，我要快速熟悉前奏、間奏、所有的變速、氣口，指揮家的手勢，樂團的演奏風(fēng)格等。平日里在合唱團的學(xué)習(xí)積累，讓我在短短20分鐘里順利地完成了這次合樂任務(wù)！

這次比賽能取得這樣的成績，我很滿意、很知足。八年很不容易，我還有很多的不足之處需要日后不斷研究、深入學(xué)習(xí)。比如，我在民族民間歌曲的演唱上還存在一些問題，接下來我會利用空閑時間深入少數(shù)民族地區(qū)采風(fēng)，向民間藝術(shù)家們學(xué)唱，在以科學(xué)發(fā)聲方法演唱的同時結(jié)合民族民間演唱特色，唱出更好的作品。

“金鐘獎”獲獎只是一個階段性的成績，當我收獲這份榮譽時，我要感謝的人很多。首先，我要特別感謝我的恩師方瓊教授。我來自新疆，在普通的工薪家庭里長大，從本科三年級至今，方老師不僅在學(xué)業(yè)上給予我最大的教導(dǎo)與幫助，同時也在生活中，尤其是經(jīng)濟上給予我很大的資助。正是老師長期在經(jīng)濟上的資助，讓我沒有了后顧之憂，才能全身心地把所有精力投入到學(xué)業(yè)上。每次說到這里，我都會潸然淚下，方老師勝似母親般關(guān)照著我的生活，給我最大的支持和幫助。沒有恩師對我一路以來的鼎力幫助與栽培，就沒有今天這份榮譽。在八年追夢路上，我參加過由中國音協(xié)主辦的專家大師課等活動，得到過郁鈞劍、萬山紅、呂繼宏、王洪波、黃華麗等多位老師的悉心指導(dǎo)。尤其是在郁鈞劍老師的公益課堂，我學(xué)到了很多，豐富了自己的歌唱表現(xiàn)力。我也要感謝我的藝術(shù)指導(dǎo)馮熠老師多年來對我的悉心指導(dǎo)與支持。這次比賽，我們配合得非常默契，備賽期間，在京劇選段的合作上老師和我一起研究，下了很大功夫。我還要感謝我的母校上海音樂學(xué)院，感謝廖昌永院長，沒有母校各位老師們多年的培養(yǎng)就沒有我今天的成績。感謝上海歌劇院許忠院長及單位領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和支持；感謝上海音協(xié)對我的選送。最后也要特別感謝我的家人、朋友們，是他們無條件的支持、鼓勵，讓我在學(xué)習(xí)的道路上走得更加堅定、踏實。

習(xí)近平總書記在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上說：“文藝作品不是神秘靈感的產(chǎn)物，它的藝術(shù)性、思想性、價值取向總是通過文學(xué)家、藝術(shù)家對歷史、時代、社會、生活、人物等方方面面的把握來體現(xiàn)。面對生活之樹，我們既要像小鳥一樣在每個枝丫上跳躍鳴叫，也要像雄鷹一樣從高空翱翔俯視。中國不乏生動的故事，關(guān)鍵要有講好故事的能力；中國不乏史詩般的實踐，關(guān)鍵要有創(chuàng)作史詩的雄心?！弊鳛橐幻贻p的黨員，我會時刻牢記總書記在“文代會”上的重要講話，精益求精、勇于創(chuàng)新，深入生活、扎根人民，不忘初心，帶著感恩的心唱出好的作品，走好未來的每一步！