科學熏陶自我成長

張皙雅

初識英才計劃

“為有青春多壯志，敢教日月換新天。”作為新時代的我們理應增強本領，在祖國為我們提供的沃土中成長。

為期1年的英才計劃培養業已結束，回首這1年，感慨良多。剛入校時，聽聞英才計劃，對其目標宗旨僅止于表面，經過1年的培養，我對英才計劃有了更深刻的理解和感悟。

在我看來，英才計劃是一個平臺、一方沃土。平臺之上，我們離自己的目標更近，有利于我們看清未來，更早規劃人生的方向;沃土之中，我們汲取養分，向著高遠邁開腳步，朝著目標大步前進。英才計劃不僅為我們提供了成長的機會，也讓我們站在科學最前沿，面向未來，躊躇滿志。

在英才計劃選拔過程中，基于對人工智能的濃厚興趣，我申報了計算機學科，被錄取后，選擇在馮丹教授的指導下學習。英才計劃的集中培養時間集中在課業壓力相對較小的寒暑假，我也分別在這兩個假期接受了來自英才計劃的系統培養。

冬令營小試牛刀

寒假期間，我參加了英才計劃組織的冬令營，受新冠疫情影響，冬令營轉為線上進行。在冬令營中，聆聽來自各大高校教授的授課讓我受益匪淺，分工坊、分小組的形式也十分新奇，讓我結識了來自天南海北的朋友，我們對計算機有著同樣的愛好，在討論中相互學習、相互幫助。

在確定冬令營研究方向時，我選擇了較自身水平難度較大的任務——有關人工智能的圖像聚類。選擇這個任務我有自己的考量：我本身對人工智能非常感興趣，如果在這次任務中有所收獲，對日后的學習會有很大幫助。……