“口語交際：我是小小講解員”教學(xué)設(shè)計

黃桂嬋

一、教材分析

“我是小小講解員”是教育部審定義務(wù)教育教科書小學(xué)語文五年級下冊第七單元口語交際的主題內(nèi)容。“講解”是解說的意思，即是口頭上解釋說明。本次口語交際要求學(xué)生選擇一個情境，做一名小小講解員。教材第一部分明確了本次口語交際的任務(wù);第二部分提出了講解前的準(zhǔn)備要求;第三部分就“怎么作講解”進(jìn)行具體指導(dǎo)：介紹時要做到條理清晰，語氣、語速適當(dāng)，必要時還可以借助手勢、動作、表情等輔助講解;第四部分提出了課堂上交際活動的形式和流程。小貼士提出了本次口語交際的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。本次口語交際皆在引導(dǎo)學(xué)生遷移運(yùn)用本單元課文中學(xué)到的介紹地方或者事物的方法，提高學(xué)生在實(shí)際生活中口頭介紹地方或事物的能力。

二、學(xué)情分析

五年級學(xué)生已經(jīng)具有一定的收集資料和整理資料的能力，在觀察能力、思維能力、語言表達(dá)能力方面也有了較大的提高。他們對事物依然保持著強(qiáng)烈的好奇心和旺盛的求知欲，他們喜歡在自己的探索中獲取知識，喜歡在玩中學(xué)，喜歡在做中學(xué)，喜歡在想中學(xué)，喜歡在用中學(xué)。

三、設(shè)計理念

“研學(xué)后教”教學(xué)理念

四、教學(xué)目標(biāo)

1. 能列出講解的提綱，按照一定順序講述。

2. 能根據(jù)聽眾的反應(yīng)，對講解的內(nèi)容作調(diào)整。

五、教學(xué)重難點(diǎn)

能根據(jù)聽眾的反應(yīng)，對講解的內(nèi)容作調(diào)整。

六、教學(xué)準(zhǔn)備

研學(xué)案、多媒體課件。

七、教學(xué)課時

1課時

八、課前準(zhǔn)備

確定講解主題，收集資料，列出講解提綱（課前研學(xué)）

九、教學(xué)預(yù)設(shè)

板塊一? 激趣導(dǎo)入，明確任務(wù)

（一）激趣導(dǎo)入，揭示課題。

（二）課件出示研學(xué)問題。

研學(xué)問題：當(dāng)一名小小講解員，我們在講解時應(yīng)該要注意什么技巧？

（三）看視頻，初步感知講解技巧。

【設(shè)計意圖】以學(xué)校要選拔優(yōu)秀講解員為名作家介紹學(xué)校為話題，激發(fā)學(xué)生當(dāng)一名小小講解員的興趣。以研學(xué)問題為引領(lǐng)，為當(dāng)好小小講解員作鋪墊。

板塊二? 梳理材料，列好提綱

（一）閱讀書中材料，概括材料要點(diǎn)。

（二）同桌交流，列好提綱。

1. 同桌交流講解主題及課前所列的講解提綱。

2. 請學(xué)生上臺匯報，教師點(diǎn)撥并提煉列提綱的方法。

3. 教師小結(jié)：能不能做一名合格的小小講解員，列好提綱是關(guān)鍵。請大家按照列提綱的方法，再次修改自己的講解提綱。（完成研學(xué)任務(wù)一）

【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生梳理文本材料，讓學(xué)生明晰講解前已做的準(zhǔn)備及講解時要注意的事項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生列提綱的方法，讓學(xué)生學(xué)會修改講解提綱，為口語交際做好充分的準(zhǔn)備工作。

板塊三? 掌握要點(diǎn)，情境交際

（一）整合信息，提煉講解技巧，四人小組討論并解決研學(xué)問題（完成研學(xué)任務(wù)二）。

（二）小組試講交流，調(diào)整講解內(nèi)容。

（三）創(chuàng)設(shè)情境，小組派代表上臺講解，師生、生生互動交流。

【設(shè)計意圖】提出講解要求，指導(dǎo)學(xué)生講解的方法，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在具體的情境中展示交流。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)聽眾的反應(yīng)，對講解的內(nèi)容做調(diào)整。

板塊四? 小結(jié)收獲，拓展延伸

（一）學(xué)生小結(jié)談收獲。

（二）教師總結(jié)學(xué)習(xí)情況。

（三）評選出組內(nèi)優(yōu)秀講解員。

（四）布置作業(yè)：向家人講解你了解到的一處中國世界文化遺產(chǎn)。

注意講解條理清晰，重點(diǎn)要說明，要注意語氣、語速，要有動作和表情，靈活調(diào)整內(nèi)容。

【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生從課堂走向社會，以后在社會上有機(jī)會做一名小小講解員，要抓住機(jī)會好好鍛煉自己的講解能力。

十、板書設(shè)計

我是小小講解員

講：

講解準(zhǔn)備：確定主題? ? 搜集資料

列出提綱? ? 試講一講

講解技巧：講解條理清? ? 重點(diǎn)要說明

語氣、語速須恰當(dāng)

要有動作和表情

靈活調(diào)整內(nèi)容更吸引

聽：認(rèn)真聽? ? 禮貌問、答