緊握時(shí)代發(fā)展脈搏，促進(jìn)全民閱讀發(fā)展

劉育雁?金曉艷

【摘 要】文章以“十四五”時(shí)期出版業(yè)公共文化服務(wù)建設(shè)為切入點(diǎn)，基于出版社在全民閱讀推廣過程中的重要意義，結(jié)合相關(guān)案例就出版社助力全民閱讀推廣展開分析，提出創(chuàng)新出版公共服務(wù)供給模式，提升出版公共服務(wù)效率和質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾文化獲得感和幸福感，在全社會(huì)大力營(yíng)造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍等建議，進(jìn)一步推進(jìn)書香社會(huì)建設(shè)。

【關(guān)? 鍵? 詞】全民閱讀;書香社會(huì);出版社;出版公共服務(wù)

【作者單位】劉育雁，東北師范大學(xué)國(guó)際漢學(xué)院;金曉艷，東北師范大學(xué)國(guó)際漢學(xué)院。

【基金項(xiàng)目】吉林省教育廳項(xiàng)目（2005209）; 吉林省教育科學(xué)基金（1805313）; 東北師范大學(xué)校內(nèi)青年基金（18

09222）。

【中圖分類號(hào)】G239.2;G252.17 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2022.11.011

自黨的十八大報(bào)告提出“開展全民閱讀活動(dòng)”至今，全民閱讀作為一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略已經(jīng)連續(xù)9年出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中，足見黨和國(guó)家對(duì)全民閱讀事業(yè)的高度重視。據(jù)中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布的相關(guān)數(shù)據(jù)，2010年我國(guó)成年國(guó)民各種媒介綜合閱讀率為77.1%，其中，圖書閱讀率為52.3%，報(bào)紙閱讀率為66.8%，期刊閱讀率為46.9%，數(shù)字化閱讀方式接觸率為32.8%;2020年我國(guó)成年國(guó)民各種媒介綜合閱讀率為81.3%，其中，圖書閱讀率為59.5%，報(bào)紙閱讀率為25.5%，期刊閱讀率為18.7%，數(shù)字化閱讀方式接觸率為79.4%。可見，我國(guó)成年國(guó)民的綜合閱讀率明顯上升，數(shù)字化閱讀已成為主流。

2021年12月，國(guó)家新聞出版署正式印發(fā)了《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》），并對(duì)“十四五”時(shí)期的出版公共服務(wù)建設(shè)提出了要求。各出版社應(yīng)順應(yīng)國(guó)家政策要求，立足自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持高質(zhì)量推進(jìn)和高水平運(yùn)作，創(chuàng)新開展全民閱讀活動(dòng)，建立健全全民閱讀推廣服務(wù)體系，為書香社會(huì)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

一、出版社助力全民閱讀推廣的重要意義

從微觀層面看，出版社助力全民閱讀推廣對(duì)廣大讀者具有重要意義。在現(xiàn)代社會(huì)，大眾的學(xué)習(xí)和閱讀需求大幅提升，這使得以人民為中心的出版導(dǎo)向更加鮮明，出版社通過不斷提升出版原創(chuàng)能力、建立健全精品生產(chǎn)機(jī)制、持續(xù)推出人民群眾喜愛的優(yōu)質(zhì)出版物，提升人民思想境界，增強(qiáng)人民精神力量[1]。黨的十九大報(bào)告指出，當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。在此背景下，《規(guī)劃》指出，出版業(yè)要堅(jiān)持“以人民為中心”的基本發(fā)展原則，尊重人民主體地位，堅(jiān)持為人民出好書的理念，保障人民閱讀的權(quán)益，將服務(wù)群眾與教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來，將滿足人民多元精神文化需求與提高人民素養(yǎng)結(jié)合起來，以優(yōu)質(zhì)精品提升廣大人民群眾的科學(xué)文化素養(yǎng)和知識(shí)水平。

從中觀層面看，出版社助力全民閱讀推廣對(duì)提升自身效益具有重要意義。其一，《規(guī)劃》指出，出版業(yè)應(yīng)堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，積極履行出版的社會(huì)責(zé)任，注重出版的社會(huì)效果，從而踐行出版職責(zé)和使命。全民閱讀作為文化惠民的基礎(chǔ)性工程，只有全社會(huì)、各行業(yè)共同努力，才能持續(xù)推進(jìn)、深刻踐行。在此背景下，出版社作為社會(huì)主義文化事業(yè)建設(shè)與發(fā)展的重要抓手，理應(yīng)加快全民閱讀縱深推進(jìn)步伐，建設(shè)現(xiàn)代出版公共服務(wù)體系，從而提升社會(huì)效益。其二，出版社助力全民閱讀推廣對(duì)提升自身經(jīng)濟(jì)效益具有積極作用。通過開展全民閱讀推廣活動(dòng)，各地出版社可加強(qiáng)閱讀品牌建設(shè)，如通過“書香中國(guó)”閱讀活動(dòng)提升出版社品牌、產(chǎn)品的知名度，進(jìn)而增強(qiáng)出版社在閱讀市場(chǎng)的影響力。此外，通過助力全民閱讀推廣，出版社可增強(qiáng)讀者黏性和讀者的品牌忠誠(chéng)度，為其他業(yè)務(wù)的開展和運(yùn)營(yíng)提供支持，如利用讀書節(jié)、讀書月、閱讀季等特色鮮明的閱讀產(chǎn)品和服務(wù)，吸引讀者關(guān)注出版社的相關(guān)產(chǎn)品，觸發(fā)更多消費(fèi)行為。

從宏觀層面看，出版社助力全民閱讀推廣對(duì)出版和文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有重要意義。《規(guī)劃》指出，出版業(yè)要“牢固樹立圍繞中心、服務(wù)大局意識(shí)”，將黨中央決策部署準(zhǔn)確宣傳闡釋到位，進(jìn)一步凸顯服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要作用。在此背景下，各地出版社應(yīng)圍繞全民閱讀這一國(guó)家性戰(zhàn)略調(diào)整布局，打造多元精品，大力推動(dòng)出版公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化，全面推進(jìn)國(guó)家重大出版文化設(shè)施建設(shè)，彰顯出版和文化強(qiáng)國(guó)實(shí)效。此外，出版社助力全民閱讀推廣對(duì)書香社會(huì)建設(shè)具有重要意義。《規(guī)劃》指出，要著力推進(jìn)主題出版閱讀，聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，開展豐富多樣的閱讀推廣活動(dòng)，打造“書香社會(huì)”閱讀品牌。在此要求下，各地出版社可進(jìn)一步整合全民閱讀資源，立足自身優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)意十足的閱讀活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)品吸引廣大群眾，擴(kuò)大產(chǎn)品輻射面，提升品牌號(hào)召力，營(yíng)造良好社會(huì)閱讀風(fēng)尚，為書香社會(huì)建設(shè)發(fā)揮重要作用。

二、出版社助力全民閱讀推廣的現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)

1.出版社助力全民閱讀推廣的良好現(xiàn)狀

（1）內(nèi)容優(yōu)質(zhì)，形式多元

以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源提升國(guó)民閱讀率，不僅是出版社高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)要求，也是出版社增加圖書銷量、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。比如，2018年中國(guó)大百科全書出版社陸續(xù)推出了一系列全民閱讀主題活動(dòng)，旨在依托內(nèi)容資源，助力全民閱讀事業(yè)快速發(fā)展。其中，“中華優(yōu)秀科普?qǐng)D書排行榜”評(píng)選活動(dòng)主要圍繞優(yōu)質(zhì)科普讀物進(jìn)行全方位、多元化的推薦，以盤活科普出版領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)資源，激發(fā)廣大讀者尤其是青少年讀者的科普閱讀熱情。近幾年，隨著“全民閱讀優(yōu)秀項(xiàng)目推介”工作的開展，越來越多的出版社主動(dòng)參與全民閱讀推廣活動(dòng)，不斷挖掘自身的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源，為書香社會(huì)和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2021年度“全民閱讀優(yōu)秀項(xiàng)目推介”入選名單中，出版發(fā)行單位數(shù)量超過半數(shù)。此外，出版社開展的全民閱讀推廣活動(dòng)，形式愈發(fā)多元，既有讀書月、讀書日等主題閱讀活動(dòng)，如中國(guó)大百科全書出版社的“北京閱讀季”主題閱讀活動(dòng)，也有名家講壇、校園互動(dòng)等活動(dòng)，如中國(guó)婦女出版社的全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，還有系列比賽、線上閱讀活動(dòng)等，這些活動(dòng)對(duì)全民閱讀的縱深推進(jìn)起到了促進(jìn)作用。

（2）多方合作，服務(wù)高效

為了進(jìn)一步提升全民閱讀推廣力和服務(wù)力，近年來部分出版社積極謀求跨界合作，成效突出。其一，強(qiáng)化業(yè)界合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的服務(wù)目標(biāo)。比如，2018年8月，中國(guó)出版集團(tuán)和江蘇鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)聯(lián)合打造了首家品牌書店——中版書房，并落地蘇州工業(yè)園區(qū)。該書店依托鳳凰出版集團(tuán)下屬的發(fā)行標(biāo)兵蘇州新華書店，將圖書上游的出版社、下游的書店和終端消費(fèi)者緊密關(guān)聯(lián)，以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和多元服務(wù)增強(qiáng)品牌效應(yīng)，為全民閱讀向基層、一線下沉發(fā)揮了重要作用。其二，出版社與圖書館跨界合作，以“館社合作”的方式推動(dòng)全民閱讀向基層、一線下沉，增強(qiáng)服務(wù)實(shí)效。比如，2021年10月，中信出版集團(tuán)與浙江省嘉興市圖書館開啟深度合作之旅，雙方以中信的優(yōu)質(zhì)資源為內(nèi)容，以圖書館開放、自由的空間為平臺(tái)，構(gòu)建公共閱讀推廣的新范式，從而進(jìn)一步提升館社價(jià)值，實(shí)現(xiàn)圖書館、出版社和大眾讀者三方共贏的目標(biāo)。其三，數(shù)字閱讀和全媒體時(shí)代，加快出版社與網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)、內(nèi)容企業(yè)等的全面合作，助力全民閱讀事業(yè)縱深發(fā)展。2021年4月，機(jī)械工業(yè)出版社與新華網(wǎng)推出了聯(lián)名叢書，旨在借助國(guó)家新聞通訊社主辦網(wǎng)絡(luò)媒體的權(quán)威性，為建設(shè)書香社會(huì)、促進(jìn)全民閱讀推廣貢獻(xiàn)新的力量。2021年以來，中國(guó)婦女出版社、山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)等先后與喜馬拉雅簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，未來各方還將展開多層次、多領(lǐng)域的合作，如創(chuàng)新開展全民閱讀活動(dòng)等，這也為出版社助力全民閱讀推廣提供了新思路。

（3）技術(shù)賦能，與時(shí)俱進(jìn)

隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字閱讀和智慧閱讀成為全民閱讀的新主流。在此背景下，出版社應(yīng)及時(shí)調(diào)整閱讀推廣方案，全面擁抱新技術(shù)，為大眾提供更新、更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)，助力全民閱讀創(chuàng)新發(fā)展。首先，出版社在全民閱讀推廣過程中應(yīng)積極引入新媒體技術(shù)，以滿足用戶多元化、個(gè)性化的閱讀需求。2020年初，新冠肺炎疫情暴發(fā)，人民衛(wèi)生出版社、中國(guó)人口出版社、中國(guó)建筑工業(yè)出版社等中央級(jí)大社和各地科技出版社第一時(shí)間響應(yīng)號(hào)召，加班加點(diǎn)出版了防疫情類圖書和新媒體、電子讀物、有聲讀物等宣傳品。其中，廣東科技出版社推出的電子出版物在網(wǎng)上點(diǎn)擊率累計(jì)5000萬人次以上，不僅有效普及了防疫政策和知識(shí)，也為居家防疫期間的群眾營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍。其次，出版社應(yīng)積極引入5G、人工智能、VR/AR等新興技術(shù)，助力全民閱讀創(chuàng)新推廣。隨著智慧閱讀風(fēng)潮漸起，出版社應(yīng)迅速抓住新的技術(shù)機(jī)遇，以前所未有的活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容和互動(dòng)手段創(chuàng)造性推動(dòng)全民閱讀向全民悅讀轉(zhuǎn)變。在2021年9月舉行的第二屆5G新出版高層交流會(huì)上，由中圖云創(chuàng)聯(lián)合江蘇鳳凰少年兒童出版社打造的5G新出版全景作品《童心向黨·光明篇》、中圖云創(chuàng)與中信出版集團(tuán)合作開發(fā)的5G全景出版物《了不起的中華服飾》等智慧出版物悉數(shù)亮相，這是行業(yè)積極探索5G智慧出版領(lǐng)域的成果體現(xiàn)。

2.出版社助力全民閱讀推廣的挑戰(zhàn)

（1）全民閱讀與多業(yè)態(tài)經(jīng)營(yíng)捆綁，閱讀有效性受到挑戰(zhàn)

與圖書館等閱讀推廣主體不同的是，出版社作為市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，在全民閱讀推廣中受到體制機(jī)制的影響，往往采取的是公益閱讀與多業(yè)態(tài)經(jīng)營(yíng)“捆綁”的兼容模式，因而在實(shí)際運(yùn)作中推廣閱讀的有效性不足。目前，出版社助力全民閱讀推廣的形式多與文創(chuàng)、餐飲等多元經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)融合發(fā)展，除了前文提到的商務(wù)印書館與山西大學(xué)、華東師范大學(xué)合作建立的閱讀體驗(yàn)店，還有方所書店、先鋒書店、誠(chéng)品書店等。有學(xué)者指出，這些書店在運(yùn)營(yíng)過程中，其文創(chuàng)、咖啡、餐飲、服裝等非圖書業(yè)態(tài)營(yíng)收甚至超過了圖書，雖然為效益增收提供了重要助力，但也給空間文化傳播性、閱讀有效性帶來了一定挑戰(zhàn)，這些問題有待解決[2]。

（2）推廣內(nèi)容專業(yè)性較強(qiáng)，大眾吸引力有待提升

目前，雖然大部分出版社在線上與線下推廣渠道的開發(fā)建設(shè)方面有了顯著進(jìn)步，但就具體內(nèi)容來看，仍存在專業(yè)性較強(qiáng)的問題，對(duì)普通大眾的閱讀吸引力有待提升。有學(xué)者就不同出版社的閱讀推廣內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分出版社的閱讀推廣內(nèi)容形式以“書評(píng)+作者簡(jiǎn)介”或“內(nèi)容簡(jiǎn)介+試讀”為主[3]。全民閱讀的目標(biāo)是滿足大眾讀者的閱讀需求，過于專業(yè)的推廣內(nèi)容往往難以吸引普通大眾的關(guān)注，推廣效果一般。此外，隨著全民閱讀的縱深推進(jìn)和讀者閱讀需求的多元化、個(gè)性化發(fā)展，面對(duì)越來越多的非專業(yè)讀者，如何提高全民閱讀的精準(zhǔn)性和實(shí)效性，是現(xiàn)階段出版社在閱讀內(nèi)容生產(chǎn)和推廣方面需要重點(diǎn)考量的問題。

三、出版社助力全民閱讀推廣的建議

1.重塑“閱讀+”發(fā)展定位，以空間延伸強(qiáng)化閱讀效力

新時(shí)代，出版社應(yīng)重塑“閱讀+”定位，以閱讀空間的延伸強(qiáng)化閱讀效力。

出版社可借助新興技術(shù)賦能不斷延伸公共閱讀空間，以此滿足大眾的公共閱讀需求，提升閱讀效力。美國(guó)社會(huì)學(xué)家雷·奧登伯格在《絕好的地方》一書中提及了三種空間，其中，第一空間是指家庭，第二空間是指辦公室，第三空間是指鬧市區(qū)、公園、商場(chǎng)等公共空間[4]。在此背景下，以技術(shù)延伸第三空間無疑是出版社提升全民閱讀推廣效力的最佳路徑。近年來，國(guó)家新聞出版署主辦的全民閱讀官方網(wǎng)站“書香中國(guó)”對(duì)優(yōu)秀全民閱讀推廣項(xiàng)目進(jìn)行了集中展示，其中的線上閱讀比賽、云閱讀、有聲閱讀等“閱讀+技術(shù)”定位對(duì)傳統(tǒng)線下公共空間的要求較低，且非常契合數(shù)字閱讀時(shí)代的讀者習(xí)慣。在全民閱讀縱深推進(jìn)的當(dāng)下，出版社可進(jìn)一步強(qiáng)化“閱讀+技術(shù)”定位，在市區(qū)、公園、商場(chǎng)以及人流密集處等第三閱讀空間以掃碼或線上登錄的方式為讀者提供公共閱讀服務(wù)，促使“閱讀和交互發(fā)生區(qū)塊鏈型空間”生成，以此強(qiáng)化全民閱讀服務(wù)效力。

出版社應(yīng)不斷創(chuàng)新閱讀模式，以新的閱讀手段延伸全民閱讀空間，增強(qiáng)閱讀效力。近年來，隨著文旅融合步伐的加快，“閱讀+文旅”的發(fā)展模式逐漸成為全民閱讀的新趨向。比如，浙江桐廬縣圖書館打造的鄉(xiāng)村生活書吧，便是精品民宿與圖書館深度合作的范例，營(yíng)造了全民閱讀的新面貌。在出版領(lǐng)域，出版業(yè)的文旅融合發(fā)展也有了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。比如，安徽出版集團(tuán)的“中國(guó)黃山書畫小鎮(zhèn)”項(xiàng)目、廣西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)下屬漓江出版社的“漓江書院鳳凰店”項(xiàng)目等，這些項(xiàng)目不僅立足出版社的資源優(yōu)勢(shì)，拓寬了文旅融合發(fā)展空間，還有利于“自然山水+人文意蘊(yùn)”的閱讀產(chǎn)品和服務(wù)向基層、一線下沉，切實(shí)增強(qiáng)全民閱讀的有效性。

2.構(gòu)建內(nèi)容產(chǎn)品“全矩陣”，以分眾策略提升閱讀普及率

無論時(shí)代怎么變化，全面、優(yōu)質(zhì)、多元的內(nèi)容產(chǎn)品始終是提升全民閱讀大眾吸引力的根本。

出版社在助力全民閱讀推廣的過程中，應(yīng)積極構(gòu)建內(nèi)容產(chǎn)品全矩陣，以分眾策略提升閱讀普及率，加快全民閱讀事業(yè)的縱深發(fā)展。首先，在內(nèi)容品類方面，出版社應(yīng)按需配置，盡可能滿足不同讀者群體的個(gè)性化閱讀需求。依據(jù)現(xiàn)代社會(huì)需求，閱讀大致分為知識(shí)性閱讀、實(shí)用性閱讀和娛樂性閱讀。目前，大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為地鐵、商場(chǎng)等公共閱讀空間更適合開展娛樂性閱讀活動(dòng)，學(xué)校、醫(yī)院等相關(guān)場(chǎng)所更適合開展知識(shí)性、實(shí)用性閱讀活動(dòng)。對(duì)此，出版社可針對(duì)不同閱讀分區(qū)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。比如，針對(duì)知識(shí)性閱讀提供專業(yè)閱讀產(chǎn)品（如教材、專著、考試輔導(dǎo)書等），針對(duì)實(shí)用性閱讀提供技能型閱讀產(chǎn)品（如植物栽培、機(jī)械修理、服裝制作、美容美發(fā)等），針對(duì)娛樂性閱讀提供大眾圖書、經(jīng)典文學(xué)讀物等。

出版社還可采取分眾推廣策略，針對(duì)不同的讀者群體提供不同的閱讀產(chǎn)品和服務(wù)，如針對(duì)少兒讀者推廣益智圖書、科普漫畫、繪本等相關(guān)讀物，針對(duì)中青年讀者提供政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技類圖書等相關(guān)讀物，針對(duì)老年讀者提供戲曲、書法類圖書等相關(guān)讀物，最大限度滿足不同讀者的多元閱讀需求，提高推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的精準(zhǔn)性和實(shí)效性。數(shù)字化閱讀時(shí)代，出版社還要針對(duì)線上線下的不同閱讀渠道推廣定制類閱讀產(chǎn)品，比如，為年輕一代的數(shù)字閱讀群體提供有聲書、電子書、視頻等融媒體閱讀產(chǎn)品，為老一輩線下讀者提供傳統(tǒng)書、刊、報(bào)等閱讀產(chǎn)品，從而增強(qiáng)讀者黏性，強(qiáng)化全民閱讀服務(wù)實(shí)效。

|參考文獻(xiàn)|

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