韋敏玉
(梧州職業學院 廣西壯族自治區梧州市 543000)
評教的結果對于完善教學監控體制、提升任課教師教學水平起到極其重要的作用,有效的評教對教學質量有積極地導向、促進和調控的作用。很大一部分高等職業院校直接采用系統開發商提供現成的評教系統,將系統中的評教問卷生搬硬套的運用于學校自身的評教工作中,根本沒有針對職業院校的辦學特點、辦學定位、師資隊伍的現狀和發展計劃對評教指標體系和評教問卷進行科學、合理的修改、設置,導致評教結果無法有效的發現問題、反饋問題,大大削弱評教結果對教學質量積極地導向、促進和調控的作用。
采用WAMP 技術和MVC 框架模式的解決方案,可實現快速、便捷地制作出多份、不同的、有針對性的個性化問卷的評教系統,能有目的地引導學生客觀評價教師的教學質量,評教的結果也能更真實的反映教師的教學質量。
作者通過問卷調查或實地調研的方式,對多個高職院校的評教工作進行了調查,加上作者在本職崗位上的經驗,總結出,為滿足高職院校評教教工作實際需求,整理出本系統應具備以下功能:
(1)平臺各功能模塊的設計要合理、考慮使用者的舒適感。
(2)網站分為前臺和后臺,其中,前臺主要運用于評教和查看評教結果分析,而后臺主要運用于管理系統中的各類數據和設置個性化的問卷。
(3)網站后臺具有管理員登錄、退出功能。
(4)管理員能夠對教師、學生、課程等信息進行管理(修改、添加、刪除),支持批量上傳功能。……