新時(shí)代大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人作用及實(shí)施策略

張錚 溫玉杰 翟進(jìn)義

摘要：志愿服務(wù)是大學(xué)生思政教育、綜合素質(zhì)培養(yǎng)有效途徑，對(duì)實(shí)現(xiàn)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)具有重要意義。組織大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人，充分發(fā)揮其道德培育作用、精神激勵(lì)作用、價(jià)值導(dǎo)向作用，可以塑造大學(xué)生良好道德品質(zhì)、正確思想價(jià)值觀(guān)，提高其思想與精神境界。對(duì)此，進(jìn)入新時(shí)代背景下，應(yīng)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知志愿服務(wù)精神、充分發(fā)揮高校黨團(tuán)組織引導(dǎo)作用、完善大學(xué)生志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制、推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)法律法規(guī)建設(shè)、精心打造大學(xué)生志愿服務(wù)的特色品牌等策略，繼而充分發(fā)揮大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人作用。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代 大學(xué)生 志愿服務(wù) 實(shí)踐育人

引言

大學(xué)生志愿服務(wù)是指在高校黨團(tuán)組織下，在校大學(xué)生利用課余時(shí)間，為社會(huì)提供自愿、無(wú)償服務(wù)活動(dòng)。進(jìn)入新時(shí)代背景下，高校人才培養(yǎng)過(guò)程中不僅強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能，更強(qiáng)調(diào)理想信念、綜合素質(zhì)與社會(huì)責(zé)任感，而大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人可以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。因此，明確大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人作用，并探索可行性的實(shí)踐育人策略具有深遠(yuǎn)意義。

一、新時(shí)代大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人作用

1.道德培育作用

當(dāng)代大學(xué)生的生活與成長(zhǎng)環(huán)境十分優(yōu)越，在大眾物質(zhì)生活得以滿(mǎn)足的時(shí)代背景下，大學(xué)生容易形成錯(cuò)誤的金錢(qián)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)組織大學(xué)生參與志愿服務(wù)，可以引導(dǎo)大學(xué)生利用自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。進(jìn)入高校后大學(xué)生業(yè)余時(shí)間相對(duì)充足，可以參與各類(lèi)活動(dòng)增長(zhǎng)知識(shí)、提升技能。例如在國(guó)家組織的大型體育賽事中，則有諸多大學(xué)生參與志愿服務(wù)，特別是一些來(lái)自于體育專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，積極為賽事宣傳、為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，發(fā)揮自身在志愿服務(wù)中的作用。[ 1 ]可見(jiàn)，通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生志愿服務(wù)，實(shí)踐育人可以使學(xué)生正確認(rèn)知志愿服務(wù)的價(jià)值與意義，樹(shù)立正確的世界觀(guān)人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，使志愿服務(wù)精神伴隨自身學(xué)習(xí)、生活、工作和成長(zhǎng)，起到潛移默化的道德培育作用。

2.精神激勵(lì)作用

進(jìn)入新時(shí)代背景下，指引當(dāng)代大學(xué)生參與豐富多樣志愿服務(wù)活動(dòng)，可以使其在社會(huì)實(shí)踐中靈活運(yùn)用自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，并踐行志愿服務(wù)精神，深刻理解志愿服務(wù)理念的內(nèi)涵。發(fā)揮志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)踐育人作用，在精神激勵(lì)下，使大學(xué)生重新自我認(rèn)知，并在志愿服務(wù)過(guò)程中自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展。大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人的作用，是將學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、興趣、情感與動(dòng)機(jī)有機(jī)結(jié)合，學(xué)生需求越強(qiáng)烈，則會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的積極性。為了促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中不斷自我成長(zhǎng)與超越，滿(mǎn)足自身的發(fā)展訴求，通過(guò)積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，為大學(xué)生宣講志愿服務(wù)精神，使大學(xué)生在實(shí)踐與服務(wù)社會(huì)中，提高自身的認(rèn)知能力、思想與精神境界。可見(jiàn)，大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人，充分體現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生的精神激勵(lì)作用。

3.價(jià)值導(dǎo)向作用

在當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的背景下，大眾的思想觀(guān)念和價(jià)值取向，體現(xiàn)出多元化的發(fā)展特點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生正處于成長(zhǎng)發(fā)展關(guān)鍵階段，其思想價(jià)值觀(guān)尚未完全成熟，意味著在大學(xué)生教育與培養(yǎng)過(guò)程中，需要依托各類(lèi)實(shí)踐育人活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的針對(duì)性實(shí)踐指導(dǎo)。通過(guò)組織大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)知，使其形成豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最重要的是能夠在實(shí)踐育人過(guò)程中，指導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)念、價(jià)值取向。特別是在面對(duì)社會(huì)多元價(jià)值觀(guān)的過(guò)程中，能夠做出正確的判斷。因此，在高校大學(xué)生人才培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)充分發(fā)揮志愿服務(wù)的實(shí)踐育人功能，指導(dǎo)大學(xué)生形成正確價(jià)值導(dǎo)向，潛移默化影響其思想與行為，繼而樹(shù)立社會(huì)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

二、新時(shí)代大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人實(shí)施策略

1.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知志愿服務(wù)精神

志愿服務(wù)精神源自于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要理念，也是保障高校大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)有序開(kāi)展的重要因素之一。當(dāng)今時(shí)代背景下，社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)具有極高重視度，廣大學(xué)生群體對(duì)參與志愿服務(wù)活動(dòng)有強(qiáng)烈意愿，現(xiàn)如今大學(xué)生已經(jīng)成為志愿服務(wù)群體中不可或缺的一部分。對(duì)此進(jìn)入新時(shí)代背景下，為了充分發(fā)揮大學(xué)生志愿服務(wù)，實(shí)踐育人功能需要培養(yǎng)，大學(xué)生形成對(duì)志愿服務(wù)精神的正確認(rèn)知。一方面，高校在課程體系教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)將志愿服務(wù)精神教育融入其中，或定期組織相關(guān)講座和培訓(xùn)活動(dòng)，使大學(xué)生深刻理解志愿服務(wù)精神內(nèi)涵，不斷擴(kuò)大志愿服務(wù)精神的影響力與感召力，使廣大高校學(xué)生均可以樹(shù)立正確的志愿服務(wù)意識(shí)，并積極參與志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。另一方面，高校應(yīng)發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)與新媒體平臺(tái)的傳播優(yōu)勢(shì)，廣泛通過(guò)多種途徑傳播志愿服務(wù)精神，并在大學(xué)生群體中樹(shù)立志愿服務(wù)典型，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)精神的認(rèn)同感。

2.充分發(fā)揮高校黨團(tuán)組織引導(dǎo)作用

高校組織和開(kāi)展大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人的過(guò)程中，黨團(tuán)組織發(fā)揮至關(guān)重要的作用。為了更好地發(fā)揮志愿服務(wù)的實(shí)踐育人功能，要求高校黨團(tuán)組織以身作則，在大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中提供針對(duì)性的指導(dǎo)。無(wú)論是志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)或?qū)嵤┻^(guò)程，均要貫徹落實(shí)育人理念和目標(biāo)，使大學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉綜合素質(zhì)，形成良好的精神品質(zhì)，充分發(fā)揮志愿服務(wù)為社會(huì)各行業(yè)的服務(wù)功能。高校黨團(tuán)組織在開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)的過(guò)程中，可以邀請(qǐng)志愿服務(wù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人員，面向大學(xué)生志愿者展開(kāi)培訓(xùn)活動(dòng)，使大學(xué)生深刻理解志愿服務(wù)的精神理念與深刻內(nèi)涵，調(diào)動(dòng)其參與志愿服務(wù)活動(dòng)的熱情和主觀(guān)能動(dòng)性。[ 2 ]另外，高校黨團(tuán)組織需要加強(qiáng)大學(xué)生志愿者的個(gè)體差異分析，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，打造針對(duì)性的志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)高校各類(lèi)大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的有序開(kāi)展。

3.完善大學(xué)生志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制

大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的組織與開(kāi)展，以及能否發(fā)揮實(shí)踐育人功效，與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)具有密切關(guān)聯(lián)性。作為大學(xué)生志愿服務(wù)的管理者，需樹(shù)立以人為本的思想理念，不斷加強(qiáng)志愿服務(wù)的規(guī)范化管理，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)活動(dòng)的長(zhǎng)期有序開(kāi)展。社會(huì)公眾應(yīng)對(duì)大學(xué)生志愿者予以尊重，相關(guān)部門(mén)認(rèn)知大學(xué)生參與志愿服務(wù)的重要價(jià)值，通過(guò)相應(yīng)形式給予大學(xué)生志愿者肯定與認(rèn)可。與此同時(shí)，高校應(yīng)針對(duì)國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策文件，不斷細(xì)化配套措施，構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制，對(duì)大學(xué)生志愿者予以充分肯定，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與志愿服務(wù)的熱情和積極性。高校可以將志愿服務(wù)納入大學(xué)生學(xué)分機(jī)制，針對(duì)參與志愿服務(wù)的大學(xué)生予以加分，并在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和入黨考核方面提供政策傾斜。通過(guò)健全完善的激勵(lì)機(jī)制，使大學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)具有較高熱情和積極性，充分體現(xiàn)志愿服務(wù)的實(shí)踐育人作用。

4.推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)法律法規(guī)建設(shè)

在大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，不免會(huì)受到自身合法權(quán)益受到侵犯的情況，許多大學(xué)生由于無(wú)處申訴，繼而難以維護(hù)自身的基本權(quán)益。當(dāng)前我國(guó)部分地區(qū)針對(duì)志愿者服務(wù)，已經(jīng)出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)體系，但由于各項(xiàng)規(guī)定不夠詳細(xì)和具體，在實(shí)際操作過(guò)程中的可行性和針對(duì)性不足，難以針對(duì)志愿者的權(quán)益保護(hù)提供堅(jiān)實(shí)保障，在一定程度上削弱了大學(xué)生參與志愿服務(wù)的熱情。對(duì)此，為了充分發(fā)揮大學(xué)生志愿服務(wù)的實(shí)踐育人功能，必須加快各項(xiàng)法律法規(guī)體系建設(shè)，為志愿者服務(wù)活動(dòng)有序開(kāi)展提供有力保障。具體建設(shè)法律法規(guī)的過(guò)程中，可以從多個(gè)角度著手，綜合考慮如何才能保障大學(xué)生的合法權(quán)益，針對(duì)志愿者服務(wù)活動(dòng)的各項(xiàng)環(huán)節(jié)和流程，明確大學(xué)生志愿者的基本權(quán)利和義務(wù)，使大學(xué)生志愿者的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，能夠有明確部門(mén)為其提供保護(hù)。特別是針對(duì)一些嚴(yán)重侵犯志愿者合法權(quán)益行為，需要采取嚴(yán)格的懲戒措施，為大學(xué)生參與志愿者服務(wù)活動(dòng)，提供良好的法治環(huán)境，并在大學(xué)生遇到權(quán)益侵犯問(wèn)題時(shí)實(shí)現(xiàn)有法可依。

5.精心打造大學(xué)生志愿服務(wù)的特色品牌

高校組織大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)立足學(xué)校并放眼社會(huì)，制定具有較強(qiáng)可行性的志愿服務(wù)活動(dòng)方案，保證與當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活的高度契合，同時(shí)能夠順應(yīng)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需求，在長(zhǎng)期推進(jìn)大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，形成具有特色的志愿服務(wù)品牌。與此同時(shí)，立足于高校大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，組織與專(zhuān)業(yè)相契合的志愿者服務(wù)活動(dòng)。高校組織大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，利用現(xiàn)有教學(xué)資源，以第二課堂為發(fā)展契機(jī)，打造能夠鍛煉學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的志愿服務(wù)活動(dòng)，使大學(xué)生在自我磨練與成長(zhǎng)的過(guò)程中服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相協(xié)同，明確大學(xué)生未來(lái)發(fā)展的方向和路徑。并且應(yīng)充分體現(xiàn)地域特色，根據(jù)高校所在地區(qū)，結(jié)合社會(huì)需要的關(guān)鍵點(diǎn)，將志愿服務(wù)作為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的有力手段，通過(guò)組織大學(xué)生義務(wù)支教活動(dòng)，使大學(xué)生志愿者可以走向社會(huì)，不僅了解社會(huì)當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，同時(shí)鍛煉學(xué)生基層工作能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，獲得充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力。除此之外，根據(jù)大學(xué)生的個(gè)體差異與特征，避免一刀切的志愿者服務(wù)活動(dòng)模式，鼓勵(lì)大學(xué)生結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，參與不同類(lèi)型志愿服務(wù)活動(dòng)。針對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)突出的大學(xué)生，志愿者可以為其頒發(fā)精神獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，在校園中樹(shù)立志愿者典型，運(yùn)用榜樣激勵(lì)其他大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，是大學(xué)生個(gè)體與社會(huì)雙重收益的服務(wù)體系，是推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)的有力抓手，是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要保障。因此，應(yīng)積極利用大學(xué)生志愿服務(wù)提高其思想道德素質(zhì)，在大學(xué)生志愿服務(wù)的過(guò)程中，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣、校園文化環(huán)境，做好志愿服務(wù)的統(tǒng)籌規(guī)劃，使大學(xué)生可以在志愿服務(wù)中得到有效鍛煉，繼而循序漸進(jìn)提升其社會(huì)服務(wù)能力，構(gòu)建高校大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人體系，促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才發(fā)展。

（本文系保定學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展研究基金項(xiàng)目課題，項(xiàng)目名稱(chēng)：高校基層黨組織黨建工作實(shí)效性研究——以地理與旅游學(xué)院服務(wù)全國(guó)“兩會(huì)”優(yōu)秀師生群體為例，項(xiàng)目編號(hào)：2020ZB12；河北省社會(huì)發(fā)展課題，項(xiàng)目名稱(chēng)：河北省社會(huì)新時(shí)期大學(xué)生體驗(yàn)式思想政治教育獲得感提升策略實(shí)踐研究，項(xiàng)目編號(hào)20200602021。）

【參？考？文？獻(xiàn)】

[1] 李清江.新時(shí)代大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人功能及實(shí)現(xiàn)路徑創(chuàng)新研究[J].文化產(chǎn)業(yè)，2021（30）：108-110.

[2] 黃帥.新時(shí)代高校大學(xué)生志愿服務(wù)育人功能及實(shí)現(xiàn)路徑探究[J].大學(xué)，2021（34）：57-59.

（責(zé)任編輯：姜秀靚）