你的學習誰做主

龐宇真老師：同學們，今天我們一起來聊聊學習的話題。同樣的學校，同樣的班級，同樣的老師，同樣的課程，為什么大家學習的效果不盡相同，到底是什么因素左右著大家的學習呢？

王若丹：老師的作用最大。老師教得好，我們學得清，尤其是數學，老師講解得透徹，我們學起來就輕松，學習效果好，學習成績自然好。

張奕男：家長的作用更大。家里會有很多的“誘惑”，比如手機、電視等會不斷干擾我們的學習。家長在家里監督和管理孩子，影響著孩子學習成績的好壞。

朱宇晨：自己的作用最大。去年上半年一直在家上網課，我玩得多學得少，開學一考試，我考得很不理想。下半年，我跟著老師的節奏，上課認真聽講，回家認真做作業，期末考試進步很大。

龐宇真老師：我很贊同朱宇晨的說法，只有自己認識到學習的重要并付諸行動，才會克服很多學習中的困難。換句話說，只有從自己內心出發，擁有強烈的想要學好的愿望，行動起來，才能真正學好。

周彥森：老師，我深有體會。以前我每天晚上回家讓媽媽陪著寫作業。現在，我意識到學習是自己的事，在學校認真聽講，回家自己完成作業，每個周末自己再復習一下。最近，成績進步明顯。

張烜瑜：對，我也有感觸。課前我認真預習，上課仔細聽講，下課認真寫作業，睡前腦海中再復習一遍白天學的內容，學習效果很好。

胡欣蕊：除了學好課本知識，我平時還堅持讀課外書、背誦詩詞、寫日記，這些對學習幫助也很大。

龐宇真老師：張烜瑜的學習方法很好，胡欣蕊同學學習力很強。他們有一個共同點，就是自己內心有學習的動力和熱情，長期堅持下去，學習成績一定錯不了。好成績不是一蹴而就的，讓我們從自身出發，激發動力，找到方法，好成績就在前方向我們招手！