產(chǎn)業(yè)背景下公共圖書館文創(chuàng)開發(fā)路徑探索

陳紅燕

關(guān)鍵詞：文創(chuàng)產(chǎn)業(yè);公共圖書館;集聚效應(yīng);IP運營;場景理論

摘 要：文章基于文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的視角，分析了公共圖書館文創(chuàng)開發(fā)對文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義，闡述了公共圖書館文創(chuàng)開發(fā)的現(xiàn)狀，提出了拓寬公共圖書館文創(chuàng)開發(fā)思路的策略，以期推動圖書館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

中圖分類號：G258.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-1588（2022）06-0007-03

隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)（以下簡稱“文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)”）總體營收規(guī)模不斷擴大，文化創(chuàng)意產(chǎn)品（以下簡稱“文創(chuàng)產(chǎn)品”）大量涌現(xiàn)。公共圖書館作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品是其發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的重要措施。2016年5月，文化部等四部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推動文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的若干意見》[1]，為公共圖書館文創(chuàng)開發(fā)工作提供了有力的政策支持。我國學(xué)者積極關(guān)注圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的相關(guān)研究，從政策分析、產(chǎn)品種類、開發(fā)意義、發(fā)展模式、營銷策略、品牌建設(shè)、經(jīng)驗借鑒、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面闡釋了相關(guān)觀點，提出了相關(guān)建議[2]。筆者從文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的視角，探索了公共圖書館文創(chuàng)開發(fā)的路徑。

1 公共圖書館文創(chuàng)開發(fā)對文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義

文化產(chǎn)業(yè)通常是指以無形、文化為本質(zhì)內(nèi)容，經(jīng)過創(chuàng)造、生產(chǎn)與商品化結(jié)合的產(chǎn)業(yè)[3]。英國強調(diào)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在文化產(chǎn)業(yè)中的重要作用，美國稱文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)為“版權(quán)產(chǎn)業(yè)”，以中、日、韓為代表的亞洲國家注重文化的內(nèi)核作用，多以文化產(chǎn)業(yè)命名。文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)強調(diào)文化的經(jīng)濟功能，既能豐富大眾的消費生活，也能滿足大眾的精神文化需求。公共圖書館開展文創(chuàng)開發(fā)工作，既是提升服務(wù)水平的重要舉措，也是實現(xiàn)對文化事業(yè)反哺的重要方式。

1.1 擴充文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容，豐富文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵

隨著文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模及文化消費體量的不斷擴大，文創(chuàng)產(chǎn)品成為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)價值鏈中的核心環(huán)節(jié)[4]。圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品不同于普通的文創(chuàng)產(chǎn)品，強調(diào)產(chǎn)品的文化屬性和傳播意義，注重體現(xiàn)圖書館獨特的文化符號，豐富了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵。公共圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)資料、深厚的文化底蘊，可將傳統(tǒng)文化、非遺技藝、館藏資源與不同表現(xiàn)形式的物質(zhì)載體和數(shù)字載體有機融合起來，結(jié)合科技元素與創(chuàng)新思維，開發(fā)具有美學(xué)價值、實用價值、傳播價值的文創(chuàng)產(chǎn)品，引導(dǎo)大眾的文化消費意識，推動文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

1.2 有利于實現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)

發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的目標(biāo)是弘揚和傳承傳統(tǒng)文化，滿足民眾的精神消費需求，提高消費者的文化修養(yǎng)。文化消費不僅是一種經(jīng)濟行為，還是展現(xiàn)民眾文化理念的一種形式。公共圖書館擁有固定的讀者群體，每年舉辦的活動類型多樣、內(nèi)容豐富，受眾面廣，以傳統(tǒng)媒體和新媒體為宣傳推廣渠道，通過開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品的方式，有利于傳播傳統(tǒng)文化。

2 公共圖書館文創(chuàng)開發(fā)現(xiàn)狀

公共圖書館文創(chuàng)開發(fā)的現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是公共圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)起步晚、規(guī)模小，尚未形成規(guī)模化、系列化的品牌效應(yīng)。與博物館相比，公共圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)相對滯后，多數(shù)公共圖書館開發(fā)的文創(chuàng)產(chǎn)品尚未實現(xiàn)量產(chǎn)及面向市場，缺乏規(guī)模化效應(yīng)。二是對館藏資源挖掘不足，目前仍處于淺層次文化元素的提取利用階段，亟須打造有代表性的公共圖書館文創(chuàng)IP。三是公共圖書館缺少展示文創(chuàng)水平、表達(dá)文創(chuàng)內(nèi)涵、體驗文創(chuàng)樂趣的空間載體。公共圖書館應(yīng)打造集展示、宣傳、體驗、非遺傳承、文化傳播等功能于一體的多業(yè)態(tài)、復(fù)合型文創(chuàng)空間，營造特定的文化氛圍，形成鮮明的記憶點，傳遞東方美學(xué)，引發(fā)情感共鳴，開發(fā)特色鮮明的文創(chuàng)產(chǎn)品。

3 通過文化產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)、IP運營、場景理論的應(yīng)用，拓寬公共圖書館文創(chuàng)開發(fā)思路

3.1 集聚效應(yīng)

交互性、合作性與集聚性是影響文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素，顯著的集聚效應(yīng)能提升文創(chuàng)產(chǎn)品的知名度，催生區(qū)域品牌效應(yīng)，吸引外界關(guān)注。公共圖書館可應(yīng)用產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營思維開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，以圖書館集群和聯(lián)盟形式產(chǎn)生集聚效應(yīng)，提高整體競爭力，增加創(chuàng)新機會，推動圖書館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化發(fā)展。

3.1.1 優(yōu)化總分館模式，實現(xiàn)圖書館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的集群化發(fā)展。集群是指產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出區(qū)域化聚集發(fā)展態(tài)勢[5]，各參與主體之間既競爭又合作、既分工又協(xié)作，形成持續(xù)的創(chuàng)新活力。自2000年以來，為推進(jìn)區(qū)域圖書館整體協(xié)同發(fā)展，多地已形成以總分館模式為基礎(chǔ)的圖書館集群，如上海市中心圖書館體系、北京市公共圖書館服務(wù)體系、東莞集群圖書館、深圳“圖書館之城”等，實現(xiàn)了文獻(xiàn)信息的互通與共享。為了推動更高層次的跨領(lǐng)域合作，強化集聚效應(yīng)優(yōu)勢，發(fā)展公共圖書館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，地方政府應(yīng)形成政策保障機制，創(chuàng)新管理模式，進(jìn)一步延伸圖書館集群的服務(wù)內(nèi)容。相關(guān)部門應(yīng)以分工合作、資源優(yōu)化組合、地方文化傳承、區(qū)域內(nèi)創(chuàng)新能力提升和服務(wù)效能提高為目的，將公共圖書館、高校圖書館、社區(qū)圖書館、民辦圖書館等多種類型圖書館組織起來，帶動關(guān)聯(lián)的上下游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，吸引社會力量參與文創(chuàng)開發(fā)工作，凸顯集群發(fā)展的競爭優(yōu)勢，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈條。

3.1.2 聯(lián)盟模式擴大圖書館空間集聚效應(yīng)。以聯(lián)盟形式集聚在一起的公共圖書館，通過業(yè)務(wù)合作、學(xué)習(xí)交流建立緊密聯(lián)系，形成了優(yōu)勢力量互補、創(chuàng)意資源共享、營銷渠道互通的文創(chuàng)開發(fā)新模式。2019年，由南京圖書館牽頭成立的“江蘇省圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)聯(lián)盟”，通過區(qū)域性館藏資源的整合，建立省內(nèi)公共圖書館與社會力量文創(chuàng)開發(fā)共享平臺，形成文創(chuàng)開發(fā)資源的長效集聚模式，有效地擴大了江蘇省公共圖書館文創(chuàng)品牌的影響力。各館可通過聯(lián)盟平臺開展縱向合作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷加快聯(lián)盟的優(yōu)化升級速度;整合文創(chuàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，加強文化資源建設(shè)，擴大圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的影響力，增強圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的競爭力。

3.2 IP運營

隨著知識產(chǎn)權(quán)（Intellectual Property）這個舶來詞在各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，IP內(nèi)涵也正在不斷擴大。公共圖書館本身就自帶流量和IP，關(guān)鍵在于如何挖掘和運營。

3.2.1 挖掘優(yōu)質(zhì)IP。電影《哪吒傳奇之魔童降世》的出品，為神話故事中的經(jīng)典人物形象“哪吒”賦予了新的時代價值，使“哪吒”成為當(dāng)時最火爆的網(wǎng)紅，為其后續(xù)衍生品的開發(fā)提供了巨大的想象空間。經(jīng)典文化家喻戶曉，有天然的群眾基礎(chǔ)和情感優(yōu)勢。中國傳統(tǒng)文化資源中含有大量的經(jīng)典形象、象征符號和藝術(shù)形態(tài)，因此，公共圖書館可在開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品的過程中挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值，精準(zhǔn)定義文創(chuàng)開發(fā)的核心設(shè)計理念，以文化要素為依托，進(jìn)行二次創(chuàng)作，活化圖書館形象，續(xù)存文化種子，形成有價值的文創(chuàng)IP;聯(lián)結(jié)創(chuàng)意、策劃、設(shè)計、營銷、資金投入等形成一體化思維模式，增加服務(wù)型、精神型、空間型的文創(chuàng)載體，構(gòu)建“內(nèi)容+平臺+IP衍生品”模式，建立完善的商業(yè)模型。

3.2.2 培養(yǎng)自身的“粉絲群體”。創(chuàng)意產(chǎn)品的受眾是人，其生存空間的不斷擴大依賴民眾的參與和信任。國家統(tǒng)計局發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2018年至2020年，公共圖書館總流通人次以10%左右的速度遞增，舉辦的各類講座、展覽和培訓(xùn)班數(shù)量不斷增多，可見公共圖書館擁有穩(wěn)定的讀者群體。因此，公共圖書館可按照年齡、性別、職業(yè)、個體偏好、消費習(xí)慣等對讀者進(jìn)行統(tǒng)計分析，為其制定文創(chuàng)開發(fā)營銷策略提供參考;結(jié)合展覽、講座、主題日活動、研學(xué)游活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動、誦讀國學(xué)經(jīng)典活動等，融入文創(chuàng)IP理念，激發(fā)讀者參與文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的熱情;以征集意見、讀者投票、創(chuàng)意大賽等形式，充分調(diào)動讀者的主觀能動性，提高讀者的參與度，培養(yǎng)自身的“粉絲群體”。

3.2.3 IP授權(quán)與合作。IP經(jīng)濟能夠展現(xiàn)“品牌+跨界”的互聯(lián)網(wǎng)思維，傳統(tǒng)文化與時尚元素的結(jié)合能夠獲得更大的IP溢價空間。因此，公共圖書館可通過深入解讀圖書館的IP內(nèi)涵，通過跨界合作的方式聯(lián)動社會資源，形成多元化開發(fā)模式，提高文創(chuàng)產(chǎn)品的文化附加值、科技含量，產(chǎn)生聯(lián)動效應(yīng)和溢出效應(yīng)，提升品牌的競爭力。

3.3 場景理論應(yīng)用

場景理論最早是由美國芝加哥學(xué)派特里·克拉克教授提出的，旨在營造一種以拉動文化消費為動機的文化體驗氛圍。公共圖書館

可借鑒場景理論，打造文創(chuàng)空間，培育和弘揚圖書館文創(chuàng)文化。

3.3.1 打造文創(chuàng)空間。國圖·津灣文創(chuàng)空間由北京國圖創(chuàng)新文化服務(wù)有限公司與天津金融城開發(fā)有限公司聯(lián)合打造，是集閱讀、展覽展示、研學(xué)于一體，融入圖書館職能的復(fù)合文創(chuàng)空間[6]，為公共圖書館打造文創(chuàng)空間提供了示范。公共圖書館可把科技元素與沉浸式互動體驗結(jié)合起來，不斷豐富非遺文化和傳統(tǒng)文化的藝術(shù)表現(xiàn)形式，打造凸顯文化形象和藝術(shù)品質(zhì)的文創(chuàng)空間。圖書館文創(chuàng)空間不僅是圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的展覽室，還是一個承載地方文化記憶、提升民眾藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)圖書館文化的物質(zhì)載體。

3.3.2 營造場景IP。瑞典斯德哥爾摩的中小學(xué)生有機會在市政廳學(xué)習(xí)實踐一周時間，以鼓勵他們以審慎的態(tài)度、變革的眼光思考問題，以體驗式學(xué)習(xí)場景引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的價值觀。目前，一些公共圖書館以文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)為切入點開展的研學(xué)游活動，是利用打造體驗式場景IP的方式，將傳統(tǒng)文化、非遺文化串成故事主線，以增強受眾的沉浸感和互動性。在研學(xué)課程中，文創(chuàng)工作者通過邊講故事邊穿插古代文化知識、非遺手工技法、互動小游戲等方式，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的表達(dá)形式。公共圖書館可通過認(rèn)真梳理館藏資源，開發(fā)特色鮮明的研學(xué)課程，使其成為系列化、品牌化的場景IP，為其開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品提供源源不斷的素材。

4 結(jié)語

文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)讓文化在創(chuàng)意的加持下創(chuàng)造了新的經(jīng)濟價值，人們對文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)提出了更高的要求。公共圖書館開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品旨在活化館藏資源，創(chuàng)新文化傳播方式，讓傳統(tǒng)文化鏈接現(xiàn)代審美價值，將創(chuàng)意植入產(chǎn)品形成新的時代表達(dá)代碼，助力文化改革。新時代，公共圖書館應(yīng)融合科技元素、創(chuàng)新元素，開發(fā)特色鮮明的文創(chuàng)產(chǎn)品，推動文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[6] 張影.探訪圖書館文創(chuàng)空間“樣板間”[N].中國文化報，2021-07-27（07）.

（編校：孫新梅）