中國(guó)空間站，我來了

李承煜

自從看了天宮課堂之后，我一直想去中國(guó)空間站，去見見翟志剛、王亞平、葉光富三位老師。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在未來的一天里，坐上了飛行器，飛向太空。

5、4、3、2、1，發(fā)射！ “嗖”的一聲，飛行器迅速飛離地面，向著中國(guó)空間站飛去。不到一分鐘的時(shí)間，我就已經(jīng)飛到了平流層，這里是民航飛機(jī)行駛的空域。飛行器一路向上，沖出了大氣層，不一會(huì)兒，就已經(jīng)到達(dá)了距離地球有400多公里的空間站軌道上。一路上，我看見四周從藍(lán)色變得越來越暗，窗外已經(jīng)是一片深藍(lán)色，星星在飛行器旁邊環(huán)繞、閃爍，一顆、兩顆、三顆……

這時(shí)，我的飛行器已經(jīng)到達(dá)了中國(guó)空間站天和核心艙的對(duì)接口。“咔嚓”！飛行器成功與天和空間站對(duì)接了。不一會(huì)兒，我聽到了敲門聲，一個(gè)柔和的聲音傳來：“你好，我是王亞平，小小宇航員，請(qǐng)開門吧。” 我把門打開，果然是王亞平老師！我說：“王亞平老師您好，請(qǐng)問翟志剛和葉光富兩位老師在哪里？” 王亞平老師說：“他們就在我的后面，我們是一起來迎接你的，歡迎你來到中國(guó)空間站！”

三位老師帶我參觀了中國(guó)空間站——天宮，這個(gè)名字總讓我想起神話故事中神仙居住的宮殿，天宮里有一面鮮艷的五星紅旗，我心里一陣激動(dòng)：我們中國(guó)人終于也能居住在九重天里了。我從空間站看到了藍(lán)色的地球，從這么遠(yuǎn)的距離看，地球好小，如同藍(lán)色的珍珠一般。

除了日常用品之外，空間站里有很多實(shí)驗(yàn)用的設(shè)備，三位老師就在這里給地球上的學(xué)生上課。今天，王亞平老師也帶著我做了許多實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)是重力消失實(shí)驗(yàn)。我伸出一只手，王亞平老師往我的手里擠了一點(diǎn)兒水，水珠沒有從我的手里流走，而是好像珍珠一樣留在了我的手心里，我用另外一只手觸碰，這些水珠還會(huì)搖動(dòng)呢。王亞平老師告訴我，其實(shí)水是有張力的，水滴會(huì)呈現(xiàn)珍珠的樣子，但是在地球上有引力，水珠的表面張力比不過引力，所以就不能一直維持圓圓的樣子，在空間站里重力消失了，水珠的張力就“大顯神通”了。

然后，王亞平老師讓我把水放到一個(gè)圓形的框里，形成了一個(gè)水膜，我又往水里吹了一個(gè)氣泡，泡泡沒有消失。王亞平老師告訴我，因?yàn)橹亓οЯ耍母×蜎]有了，泡泡也就不會(huì)消失。這時(shí)候，我看到了水里出現(xiàn)了王亞平老師一正一反的兩個(gè)像，就和天宮課堂的實(shí)驗(yàn)一樣！王亞平老師笑著說：“這個(gè)是光學(xué)成像的小秘密，等到你上中學(xué)的時(shí)候就會(huì)學(xué)到了。”

看到水都漂浮起來，我問王亞平老師：“那你們?cè)谔照臼窃趺此X的呢？還要用固定器綁住嗎？” 王亞平老師笑著說：“等會(huì)兒你就知道了。”這時(shí)候，她從一個(gè)小門后拉出一張床，她躺上去后，不用任何固定也沒有漂浮起來。我驚訝極了：難道在空間站的臥室里加入了重力嗎？王亞平老師說：“你看看我的后背。” 她轉(zhuǎn)過身去，我才看到，原來她身后有一塊薄薄的電磁鐵，床上也有一塊電磁鐵，睡覺的時(shí)候就可以用磁力固定住，身體就不會(huì)漂浮啦！

王亞平老師說：“地球是我們?nèi)祟惖膿u籃，但是，我們不能一輩子住在搖籃里，歡迎你和其他的孩子多來中國(guó)空間站看看，一起去探索其他的星球！” 我說：“好的，我們一起去探索未知的宇宙吧，一定要為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！”