新媒體環境下新聞寫作語言“視覺化”芻議

梁海燕

摘 要：新媒體的信息傳播，增強了新聞的傳播效果，為新聞傳播提供了一個共享互動的信息平臺。為此，新聞媒體應全面加強語言表達能力，增加新聞資訊的點擊。今天新聞媒體已逐漸意識到“視覺化”對新聞報道的重要意義，但在推進“視覺化”的過程中，仍有一些問題有待解決。文章通過對新媒介條件下的新聞主題語言的“視覺化”進行了簡單的剖析，并就如何提高其表達效果、提高語言的可視性、創造性地打開語篇表達、提高其可讀性、巧妙運用修辭手段、增加語言靈活性等方面進行了探討。

關鍵詞：新聞寫作;視覺化;問題;策略

語言是新聞寫作的重要構成因素，科學合理的語言結構能使新聞事件的具體情況言之鑿鑿，使讀者得到所需的消息。在新媒介時代，人們獲得的信息已經不僅僅是通過紙質閱讀，而是通過多種方式來獲得。此外，各類新穎的語言也被新媒介所使用，讓聽眾們感到非常新鮮。在這樣的大形勢下，記者必須不斷提高自己的新聞寫作語言組織能力，合理引入“視覺化”因素，提高新聞寫作中的情景代入感，使受眾產生了情感上的共鳴。與此同時，要在新媒介中運用獨特的新聞語言來進行創新與發展，逐漸走向“視覺化”傳播。

一、新媒體環境下新聞寫作語言“視覺化”產生的原因

（一）媒體自身發展的需要

隨著數字化智能化的迅速發展和普及，許多互聯網媒介通過科技等方式增強了文本和語音的融合，以極大地提升了觀眾的視聽效果，創建出“視覺化”新聞這一版塊，極大地改善了觀眾的觀賞性。許多資訊加入多種具有強烈的視覺效果的要素，將讀者帶入其中，使媒體傳播在新時代的浪潮下穩步前行。

（二）受眾的需求

現在，網絡和智能手機已經成為了現代社會人們日常接觸最多的主要媒介，它們的作用比傳統的書籍、報刊等媒介都要大，無論是視覺還是聽覺，都能讓人產生難以抗拒的感覺。

二、新聞寫作語言視覺化的問題

（一）文體格式固定

新聞內容寫作格式呈現出單一化固定形式，它會使讀者產生視覺上的疲乏，從而使信息的傳遞效率受到很大的限制。由于新媒介對新聞資訊的限制，使得單一固定的寫作模式在新媒介上的運用上受限，很難有創造性地發展，并逐漸脫離了大眾傳播所需的內容和形式，不能達到預期的效果。

（二）內容欠缺可讀性

視覺化新聞內容應具有兩個優勢：為廣大受眾的深度閱讀，使其獲得更多的資訊;在內容上力求新穎，在不脫離現實的前提下，提高報道的真實感。但是，在現實的新聞報道中，這兩個方面的優點并沒有得到充分的體現，使得新聞的可讀度下降，從而影響到了受眾對新聞資訊的獲得，從而讓受眾喪失了對新聞的興趣。

（三）缺乏細節描述

在傳統的新聞寫作語言組織上，通常情況下，人們都會盡量把事情說得簡單明了。為了使一種文字更加簡潔，它很少使用任何形式的修飾。人們常常僅僅了解事情的進展，卻不知道具體情況。在這種新的社會背景下，人們既想要獲取新聞活動的成果，又想要獲得某種“身臨其境”的感覺。缺少詳細描寫的新聞工作者，明顯地會減弱其情景化的代入性，使表達的內容顯得枯燥無味。目前，在新聞報道方面，細節描述缺乏顯然成為阻礙新聞寫作語言“視覺化”發展的難題。

（四）語言表達靈活性不佳

寫作的基本方式在于語言的表現力、語言使用的靈活性。在新聞“視覺化”的寫作中，對表達能力提出了更高的需求，而且在表達的時候要注意運用語言的靈活性，以提高新聞的價值。在現實的新聞寫作之中，由于缺乏對新聞事實的充分遵循，致使其表達能力不強，不能清楚地反映出新聞的主要內容，也很難形成完整的新聞事件。

三、新媒體背景下加強新聞寫作表現力的有效策略

（一）創新文體表述格式

在新聞寫作之中，傳統寫作注重的是對事件進行詳細地描述，需要對事件發生時間、原因等進行全方位的描述，這種報道方式不僅會影響到受眾對新聞信息的感知，使得人們對新聞的故事脈絡認知不夠清晰，極易造成讀者對新聞產生錯誤的認知與理解。所以，在新聞報道的過程中，要運用新穎的表達方式，以科學的方式打開思維和聯系，以引起讀者的興趣。在新聞寫作中，記者可以在新聞寫作中采用持續的方式，不斷地發展自己的新聞風格表達方式，充分滿足受眾的興趣，拉近與群眾的距離，使所闡述的新聞事件變得通俗易懂。同時，要加強新聞的表現力，減少多余的內容，讓讀者快速地理解新聞重點，以此來激發讀者閱讀新聞興趣。

（二）增加內容可讀性

新聞內容應充分利用動靜結合的表述方式，提高新聞的表達水平，提高新聞資訊的可讀度。對動態對象的吸引力更大，運用動態表達方式提高了對新聞資訊的關注度，加強視覺效應，提高公眾對新聞資訊的獲得感。另外，在新媒體環境之前的新聞寫作中，新聞作品很少有創意，都是把結果傳達給大眾，說明情況，敘述現實，作品形式比較固定，內容單一。所以，在新媒介時代，新聞工作者在撰寫報道時，應該運用各種不同的文字表現方式，增強內容的可讀性，以打動人心，同時也要留給群眾一些想象的余地。在外部環境的許可下，可以向觀眾展示事件發生的原因。其次，還可運用文本的細節描寫，讓讀者產生一種身臨其境的感覺。因此，編采人員在寫作的時候，應該借助生動形象的語言來強化人物形象，讓讀者留下深刻的印象，從而激發他們的閱讀熱情。

（三）以事寫人，以人繪事

受眾喜歡的是具有“人情味”的文章，而非平淡無奇地把故事的全部過程展現給讀者，使讀者在讀的時候能夠有共鳴，從而有很強的代入感。而一篇完整、高質量的新聞作品，讀者就像是在看一部“視覺化”“有畫面”帶沖擊感的作品，不但要強調其鮮明的個性，還要注重在沖突中體現出各種角色的個性特點，從而深刻地傳達作品的意蘊，從而使新聞呈現在一個不斷的制造矛盾與矛盾的狀態中，既能獲得“被記住”，又能引起讀者的重視，達到成風化人的目的。

（四）細節描寫，突出真實

今天，要想在新媒介時代保持與時俱進，就必須在新聞報道中擯棄固步自封，要在創作上多下些努力。一份出色的新聞報道要做到既要保持真實，又要能引起受眾的注意，又要做到別出心裁。特別是“碎片化”“視頻化”閱讀時代的到來，需要新聞工作者在文案上下功夫，通過對角色的精準描述，使人物故事情節更加豐滿。同時，需要把文案和視頻畫面兩者相融合，為新聞創作提供了更多的創意。同時，在運用可視性特效的時候，要注重對細節的描述，以確保新聞的真實性。

四、結語

新媒體環境下，新聞寫作語言的“視覺化”發展既是媒體傳播力提升的必然要求，同時也是觀眾對資訊品質的新需求。“視覺化”的發展對提高新聞表達的吸引力、提高讀者的閱讀興趣、促進媒體事業的長期發展具有重要意義。在今后的工作中，新聞工作者需要善于創新寫作方式，善于發掘報道的細節，采取動靜相融的方法，不斷推進“視覺化”的發展，提升報道的質量，適應新時代的傳播新形勢。

參考文獻：

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