我和女兒的“滅火”協(xié)議

李保

在家陪了女兒一天，戰(zhàn)火不斷。看女兒懶洋洋地起床，慢悠悠地吃飯，磨磨蹭蹭地寫作業(yè)，我的火氣就壓制不住，忍不住沖她大吼：“叫幾遍了，還不起床！”“遲到了遲到了，快點(diǎn)快點(diǎn)！”“別玩了別玩了，寫得慢死了！”

剛開始，我吼她還有些作用，可幾次之后，她就把這套原封不動(dòng)用到我身上了：我提高嗓門時(shí)，她就用高出一個(gè)分貝的聲音回應(yīng)我;我摔橡皮，她就摔鉛筆;我扔作業(yè)本，她就扔書本;我怒目圓睜，她也不甘示弱，梗著細(xì)長的脖子，活脫脫一只隨時(shí)掐架的小公雞。

11歲就這樣難管，她再長大點(diǎn)兒，我豈不是更管不住她？我的心情壞透了。

一天晚上，我和朋友聊天時(shí)，朋友說，教育孩子要做到：一不打二不罵三不諷刺四不指責(zé)，要多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)并充分鼓勵(lì)。

我反思，我愛沖孩子發(fā)火，對(duì)孩子比較專制。比如，我對(duì)女兒說某個(gè)東西她不能玩，某件事她不能做，她問為什么，我總是粗暴地告訴她，沒有為什么，不能做就是不能做，我的話必須堅(jiān)決服從。再比如，女兒一天的事情，我給她安排得明明白白，不停地跟在她后面嘮叨：你該寫作業(yè)了，你該洗手了，你該吃飯了，你該干什么了……女兒對(duì)我這樣那樣的安排很不服氣，于是就經(jīng)常跟我吵架。

看來我是應(yīng)該改變我的教育方法了。第二天，我鄭重地向女兒道歉，說以前是我的教育方法有問題，我愿意改正，也希望她能配合我。女兒很開心地伸出小手：“我們拉鉤兒，大人說話可要算話呀！”看著天真的女兒，我的心里七上八下。