在江西會昌某初中,師生們常常能看到這樣溫馨的一幕:九年(3)班的劉宇背著一個行動不便的同學(xué)上樓下樓、吃飯打水、上廁所。從七年級開始劉宇樂當(dāng)患有小兒麻痹癥同學(xué)徐淮的“腿”,幫助他上下學(xué),這一背就是三年。徐淮的父母親要務(wù)工掙錢,平時都是他自己騎電動三輪車往返家里和學(xué)校。到校后,劉宇就去車棚背他,幾年下來他們形成了一種默契,不需要別人提醒。同學(xué)們被劉宇的行為感動,潛移默化地受到了影響,班上的同學(xué)甚至是其他班的同學(xué)也自覺加入到幫助徐淮的隊(duì)伍中。很快,九年(1)班的學(xué)生袁財有也主動參與到背徐淮的行動中。
(摘自中國新聞網(wǎng))
點(diǎn)評:十多歲的孩子有如此愛心和毅力,著實(shí)令人感佩!我們都有兒童少年的經(jīng)歷,知道堅持做一件事特別是做一件需要自己無償付出體力和精力的事,是多么的不容易!而劉宇同學(xué)做到了,且一做就是三年!可喜的是,這一正能量行為也感染了其他同學(xué)。我們有理由相信:愿意幫助他人,有如此愛心和毅力的人,未來走入社會,工作和生活也必定是一位強(qiáng)者!A06358B6-5414-4D99-9B7B-692E4EA3B920