命題作文“樣子” 導寫示例

李海燕

【模擬金題】

無論是在文學作品里，還是在生活中，都有許多令人難忘的樣子：周敦頤筆下蓮花“中通外直，不蔓不枝”的樣子，“父親”為朱自清買橘子努力的樣子，“嫦娥四號”月背著陸時專家熱淚盈眶的樣子，李蘭娟院士摘下口罩時滿臉勒痕的樣子，老師們課堂上妙語連珠神采飛揚的樣子，同學們在運動場上生龍活虎斗志昂揚的樣子……對于樣子，你有怎樣的感受和思考？請以“樣子”為題，寫一篇文章。

【思路導引】

這篇命題作文在構思上可以著力于以下三點：

1.作文提示里給了我們一些可寫的“樣子”：課本里的人物、時事新聞里的人物、學校里的同學老師，這些都是可寫的材料。我們不妨把思路再拓寬一點，可不可以模仿《動物笑談》，寫寫動物的樣子？可不可以模仿《一滴水經過麗江》，寫寫心中美景的樣子？可不可以模仿《昆明的雨》，寫寫故鄉的樣子？日月山川、自然風物、動物植物其實都可以入眼入心，值得一寫。

2.這個“樣子”是文章的核心內容，需要細細描摹，充分運用描寫的手段使你筆下的“樣子”栩栩如生，躍然紙上。

3.寫樣子，為什么要選這一個“樣子”，而不是那一個“樣子”？一定要找出打動自己心靈的那個點。或是敬重，或是熱愛，或是震撼，或是愉悅，總之，是讓自己“難忘”的樣子，所選材料一定要指向清晰。

【佳作示例一】

樣子

四川省成都樹德中學外國語校區

◎譚笑

我見過時間留下的倒影，我見過花兒張開翅翼又枯萎，我看見許多人，他們見了我，或許有說有笑，或許掩面啜泣，我平靜地迎接一群群陌生人，再對著他們的背影揮手。

我是擺放在文物館中的留聲機。我破舊不堪，臉上落滿了灰塵。我的嗓子早已沙啞，年老的我聽見人們對我說：“第一臺留聲機是多么美啊！”他們的話語中飽含著感激。我雖看不清他們的臉龐，但我聽見了，我雖然不完美，不能和華麗的音響相媲美，但我的樣子卻描繪了一頁歷史的畫卷。

我是坐落在巷子里的一塊磚。我的樣子不起眼，花紅的顏料遮不住我身上的灰，我的臉上刻著一道道自行車的擦痕，我被藏在萬千磚墻的角落。我看見許多人，有年少的孩子，個頭跟我一般高，他們踢著皮球，臉上綻放笑容。還有年老的老人，他們把拐杖靠在我身上，曬著太陽，看著人來人往。他們或許在某一刻也像我一樣，看著循環的生活。時間從深綠變為雪白，我默默地看，從坑坑洼洼的石子路看見了漆黑的柏油路。

我是遠在南極的一塊冰，樣子仿佛是一面摔碎的鏡子。我奔跑在大海里，看見了南美洲一棵棵綠樹，看見了澳大利亞一望無際的綿羊。有一天，幾位美國人發現了我，他們的臉被風雪刮得傷痕累累，但卻難掩喜悅之意：“我們到南極了！”他們開懷大笑，高興地與我合影。他們離開了，過了很久，又有一大群人來了。他們搭好基地，舉著相機，尋找著我為他們準備的財富。

我是博物館里最老的留聲機，是古巷里的一方磚，是遙遠南極的一塊冰。

我陪伴著人們，一年又一年，百年又百年。

我不那么出眾，我的樣子平平無奇，我臉上的皺紋數不勝數。我看著看著，不知這朝陽灑在了我肩上多少回。

人們來了，人們又走了。人們告訴我：“盡管你不是耀眼的光，但你留下了最輕微又最強韌的一筆印記。”

這就是我的樣子：歷經滄海桑田，曾在歷史中留下普通卻又不凡的身影。我，是歷史的見證者。

【評點】這篇文章跨越時空選取了三個歷史的見證者：一架古老的留聲機、一方斑駁的老磚、一塊漂浮的南極冰，用它們富有年代感的樣子來描繪逝去的時光，暗含著物換星移和亙古不變的對立存在的道理，構思巧妙。

【佳作示例二】

樣子

四川省成都樹德中學外國語校區

◎茍筱寒

幸得識卿桃花面，從此阡陌多暖春。

——題記

冰場上那個熟悉的身影用盡全力躍起，冰花飛舞間，留下無數道殘影，勾勒出人類歷史上第一個4a，當他在完成動作后重重摔在冰面上時，我的心也隨之震顫了下 ，一股前所未有、難以言說的情感涌上心來。

就像名字的詩意與浪漫，羽生結弦如同春天，帶給原本冰冷的冰場太多驚艷與感動。他無疑是花滑項目的焦點，鋪天蓋地的新聞和無數的聚光燈對準了這個傳奇般的人物。但在輿論的過度關注下，剛取得平昌冬奧會金牌的他，卻做出了令所有人都驚訝不已的選擇——挑戰阿克塞爾四周跳。

挑戰一個“前無古人”的人類極限。

放下三連冠的榮譽，撕掉身上大滿貫的標簽，那一刻他不顧周圍的聲音，回到最初的樣子，去完成一個19歲時的夢想。他放下勝負，為創造一個歷史性的璀璨時刻，走過職業生涯所摯愛的每分每秒，用一套華麗的服裝，遮蓋住遍身的傷痛，踏上他所熱愛的冰場。

刀鋒千轉，刻畫出唯美的詩篇。冰花飛濺，猶如宇宙里所有細碎的星辰，映出了追夢者的樣子。

考斯騰的設計像是盛滿富士山的櫻雨雪光，變為視覺與藝術的雙重震撼。人們都說，當丁達爾效應出現時，光就有了形狀。但對于羽生結弦，他讓原本像光一樣飄渺的夢想變得具象，他成為了19歲時自己所夢想的樣子，也如同春日和風細雨間，那朵最為溫暖向陽的櫻花，無聲飄灑進了嚴冬，帶給人們無盡的溫暖與力量，帶來不被時間磨平的美好。他的樣子或許就是奧運精神的最好體現，而他的樣子也同時給予了我敢于面對風暴的堅定與勇氣。

現在或許無法知曉他的未來，也無法確定誰的將來又會一片光明。但只因走過至暗，他才得以成為現在的樣子，成為我們眼中驚艷的樣子。

【評點】這篇文章選取了一個時事熱點人物。作者沒有選擇羽生結弦的運動巔峰時刻來寫，而是從他失敗的瞬間寫起，這樣入筆，自然引出了他追逐夢想、不被勝負所羈的勇敢一面。作者不僅寫出了運動員的“形”，更寫出了他的“神”，讓文章具有了打動人心的力量。