命題作文“我也是英雄”文題解讀及范文示例

趙行專

【模擬金題】

習(xí)近平總書記一直推崇和倡導(dǎo)英雄精神，“英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。”無(wú)論時(shí)代如何變遷，英雄精神永遠(yuǎn)熠熠閃光。用心看身邊：馬路上不分晝夜在打掃的清潔工是英雄，街道上忙忙碌碌的送水工是英雄，穿梭于各個(gè)小區(qū)的快遞員是英雄，沖鋒在抗擊疫情第一線的白衣天使們是英雄……英雄給我們帶來(lái)了力量、溫暖和希望。

請(qǐng)以“我也是英雄”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

【思路導(dǎo)引】

（1）命題作文導(dǎo)入語(yǔ)的作用。這段導(dǎo)入語(yǔ)中存在著多組關(guān)系的思辨，如散點(diǎn)行動(dòng)和精神聚焦的關(guān)系，平凡和偉大的關(guān)系，大國(guó)和小我的關(guān)系。導(dǎo)入語(yǔ)中的“英雄精神”是立意聚焦點(diǎn)，寫作主旨所歸。“英雄精神”往大的角度說(shuō)，是民族最閃亮的精神坐標(biāo);往小的方面說(shuō)，是帶來(lái)力量、溫暖和希望的美好存在。值得注意的是導(dǎo)入語(yǔ)中提到的清潔工、送水工、快遞員、白衣天使們，并非我們本次寫作的對(duì)象，題目要求的寫作對(duì)象是“我”。所以這三句導(dǎo)入語(yǔ)僅起到豐富“英雄”內(nèi)涵的理解，起到思維引導(dǎo)的作用。在考場(chǎng)作文限時(shí)快速的構(gòu)思中，要善用導(dǎo)入語(yǔ)拓展思維的廣度，而不是被導(dǎo)入語(yǔ)誘導(dǎo)入幽僻小徑。

（2）命題作文中“也”的作用。命題作文中常用不可小覷的“也”字來(lái)增加思維的深廣度。“也”至少包含三個(gè)維度的構(gòu)思層次。第一個(gè)維度，并列維度，“也”，表示同樣、并列的意思，如你是英雄，我也是英雄。