讓青春飛揚

蘇欣

春日校園里的夕陽帶著一絲慵懶，似一滴紅墨在蔚藍的天空中迅速散開，仿佛是那些還未睡醒的枯樹的背景板。這一刻，我漸漸明白了青春是何物……

鬧鐘催促，晨光初現(xiàn)，梧桐樹安然立在校園的道旁。我透過枝丫去望那蔚藍的天，去嗅那清新的空氣，卻又一刻不停地奔跑在去往教室的路上。

瑯瑯的讀書聲是一首青春的歌，它的旋律悠揚。橘黃色的燈光照在課本上，耳邊是老師一句句的教導，陽光跳到講臺上，溜進了每一個人的心里。

正午的放學鈴聲響起，音樂緊跟其后，它響在校園的每一個角落。洋溢著笑容的一張張臉龐，是朝著太陽的向日葵。此時樹木蔥蘢，野花悄綻，時間停滯。

紅色的跑道，陽光的照耀，我多次在心中問自己：“能跑完嗎？”許是上天賜予了少年以無畏，我咬緊牙關，肆意揮灑汗水。一圈、兩圈、三圈、四圈，少年們一次次地超越自我，盡管腿會疼，也毫不在意。曾經覺得望不到頭的跑道瞬間變得渺小，青春路上的一切好像都是這樣，終將被汗水與堅持所征服。

食堂排隊還在背單詞的身影，宿舍中還在讀書的人兒，我們用行動書寫著青春，用汗水播撒著種子。會困、會累，但那又怎樣呢？青春一直都是拼搏的姿態(tài)。

陽光照在一座雕像上，讓校園帶著一種神圣的感覺。陽光又穿過茂密的綠葉，進入一間閑置的教室，太陽掛在地平線上，散發(fā)著最后的余光，云很輕，穿上了紫色的綢緞。

當最后一抹夕陽消失，晚自習就開始了。寂靜的教室只剩下學生們翻書頁的聲音，當《大夢想家》的音樂鈴聲響起，迎來課間的放松——“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光……”交談聲才低低地響起。

許是陽光太耀眼，讓我們忘記了辛苦;許是上天的賜予，少年才能無畏前行;許是青春的記憶太美好，讓時間不由放慢了腳步，去欣賞。

讓青春飛揚，時間會見證我的輝煌！

‖淮安市周恩來紅軍中學南校

‖指導教師：駱建蘭