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臺風(fēng)影響下的學(xué)校風(fēng)災(zāi)風(fēng)險評估模型研究*
——以浦東新區(qū)部分沿海學(xué)校為例

2022-06-27 09:10:00張欣馨陳佩燕顧松強(qiáng)陳麗君張麗亞
災(zāi)害學(xué) 2022年2期
關(guān)鍵詞:學(xué)校

金 玲,張欣馨,陳佩燕,顧松強(qiáng),陳麗君,施 紅,張麗亞

(1.上海市浦東新區(qū)氣象局,上海 200135 ;2.中國氣象局上海臺風(fēng)研究所,上海 200030;3.中國氣象局臺風(fēng)數(shù)值預(yù)報重點(diǎn)實(shí)驗室,上海 200030)

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,氣象災(zāi)害造成的損失日趨嚴(yán)重,而其中臺風(fēng)大風(fēng)更是重大氣象災(zāi)害之一,據(jù)統(tǒng)計2010—2021年影響浦東新區(qū)的臺風(fēng)就有20個。作為氣象防災(zāi)減災(zāi)的重要技術(shù)支撐,氣象災(zāi)害風(fēng)險評估管理一直是學(xué)術(shù)界研究的重大課題,國內(nèi)外學(xué)者基于災(zāi)害性天氣的歷史影響情況,開展過氣象災(zāi)害風(fēng)險評估[1-3]方面研究,但大多針對致災(zāi)因子進(jìn)行分析評估,比如大風(fēng)或是針對單一物體,如大風(fēng)影響下的獨(dú)立柱廣告牌[4]、工程區(qū)臺風(fēng)大風(fēng)災(zāi)害評估方法的研究與應(yīng)用[5]、Risk assessment of typhoon disaster for the Yangtze River Delta of China(中國長江三角洲臺風(fēng)災(zāi)害風(fēng)險評估)[6]等,但針對某一行業(yè)單位開展氣象動態(tài)風(fēng)險指數(shù)研究并且用于指導(dǎo)行業(yè)防御指引方面,目前相關(guān)研究國內(nèi)外尚在初步階段。根據(jù)《上海市氣象災(zāi)害防御重點(diǎn)單位管理規(guī)定》[7],上海所有學(xué)校均為氣象災(zāi)害防御重點(diǎn)單位,相較其他氣象災(zāi)害防御重點(diǎn)單位,學(xué)校本身就具有人員密集以及學(xué)生敏感脆弱性較高的特點(diǎn),對于學(xué)校的氣象災(zāi)害風(fēng)險評估以及防御指引尤為重要。浦東新區(qū)2021年第一次自然災(zāi)害風(fēng)險普查數(shù)據(jù)表明,5年內(nèi)有138所學(xué)校曾遭遇臺風(fēng)大風(fēng)災(zāi)害,臺風(fēng)風(fēng)災(zāi)已位居浦東新區(qū)沿海學(xué)校自然災(zāi)害首位,對學(xué)校安全造成重要安全隱患。故本文以浦東新區(qū)沿海學(xué)校為例,研究臺風(fēng)影響下的學(xué)校大風(fēng)災(zāi)害風(fēng)險評估技術(shù),并由此提出學(xué)校臺風(fēng)風(fēng)災(zāi)風(fēng)險預(yù)評估服務(wù)產(chǎn)品,以此提升學(xué)校防臺減災(zāi)工作的可行性和實(shí)用性。

本文主要研究臺風(fēng)大風(fēng)致災(zāi)因子和學(xué)校承災(zāi)體本身的脆弱性耦合作用[8],基于對沿海學(xué)校風(fēng)險案例和現(xiàn)場調(diào)查分析,研究方法采用AHP(層次分析法)[9]對學(xué)校日常運(yùn)行風(fēng)險進(jìn)行分解并構(gòu)建算法,通過中國氣象局臺風(fēng)研究所專家意見和數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)分析,確定風(fēng)災(zāi)所對應(yīng)的風(fēng)險因素、風(fēng)險因子及風(fēng)險指標(biāo)權(quán)重,制定指標(biāo)體系。該體系不僅考慮了氣象致災(zāi)因子的強(qiáng)弱差異,更多考慮氣象致災(zāi)因子影響下重點(diǎn)單位的風(fēng)險點(diǎn)數(shù)量和脆弱性等風(fēng)險因子,其中風(fēng)險點(diǎn)的脆弱性更是兼顧財產(chǎn)損失、生命安全和社會影響等重要因素,形成一整套完整的風(fēng)險指標(biāo)體系,最終計算出風(fēng)險預(yù)評估結(jié)果,并對學(xué)校在臺風(fēng)大風(fēng)影響下形成預(yù)評估服務(wù)產(chǎn)品,提供專業(yè)防御指引。

1 數(shù)據(jù)與分析方法

已有研究表明,臺風(fēng)過程極大風(fēng)速較過程最大風(fēng)速對臺風(fēng)災(zāi)害影響程度更具有指示意義[10],因此將過程極大風(fēng)速值及其持續(xù)時間作為大風(fēng)致災(zāi)因子,梳理統(tǒng)計臺風(fēng)大風(fēng)的極大風(fēng)速和持續(xù)時間,對部分沿海學(xué)校因臺風(fēng)影響下大風(fēng)風(fēng)險脆弱性暴露度以及風(fēng)險防御能力開展普查,建立這些學(xué)校的臺風(fēng)風(fēng)災(zāi)風(fēng)險隱患數(shù)據(jù)庫,采用AHP(層次分析法)以及專家打分法進(jìn)行風(fēng)險分析,制定大風(fēng)風(fēng)險指標(biāo)打分細(xì)則,為臺風(fēng)大風(fēng)災(zāi)害風(fēng)險指標(biāo)體系建立做好基礎(chǔ)。

圖1 臺風(fēng)大風(fēng)災(zāi)害風(fēng)險指數(shù)分析流程圖[11]

1.1 數(shù)據(jù)來源

1.1.1 大風(fēng)致災(zāi)因子

基于2010—2021年氣候公報,統(tǒng)計每次臺風(fēng)影響浦東期間,沿海自動氣象站風(fēng)力8級及以上(≥17.2 m/s)的逐小時極大風(fēng)速。

1.1.2 沿海學(xué)校脆弱性暴露度因子

通過風(fēng)險隱患普查微信小程序開展浦東新區(qū)沿海學(xué)校脆弱性暴露度因子風(fēng)險點(diǎn)普查,建立風(fēng)災(zāi)風(fēng)險隱患數(shù)據(jù)庫,包括學(xué)校風(fēng)險隱患點(diǎn)即脆弱性暴露度因子、風(fēng)災(zāi)防御應(yīng)急能力和歷史受災(zāi)情況,并由氣象災(zāi)害防御專業(yè)團(tuán)隊對沿海學(xué)校風(fēng)險隱患普查數(shù)據(jù)進(jìn)行現(xiàn)場核查,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

1.2 數(shù)據(jù)分析方法

層次分析法。采用層次分析法制定災(zāi)害性天氣重點(diǎn)單位風(fēng)險指標(biāo)打分細(xì)則,確定各指標(biāo)權(quán)重,建立氣象災(zāi)害風(fēng)險指標(biāo)體系[12]。

根據(jù)評估特性,建立綜合二元函數(shù):根據(jù)各風(fēng)險隱患點(diǎn)普查數(shù)據(jù),劃分各風(fēng)險指標(biāo)分級區(qū)間。本研究考慮同一等級承災(zāi)體脆弱性條件下,不同風(fēng)力等級下風(fēng)險性不同;同一風(fēng)力等級條件下,不同承災(zāi)體脆弱性等級風(fēng)險性也不同。因此建立風(fēng)力等級和承災(zāi)體脆弱性等級的二元函數(shù)[13]:

Q=f(x)·f(y)。

(1)

式中:x為風(fēng)力等級,y為承災(zāi)體脆弱性等級(本文中以風(fēng)險隱患點(diǎn)等級表示),Q表示承災(zāi)體脆性在對應(yīng)風(fēng)力條件下的風(fēng)險值。

專家打分法。采用專家打分法對不同等級風(fēng)險隱患點(diǎn)在不同等級風(fēng)力情況下進(jìn)行0~1標(biāo)準(zhǔn)化打分,分?jǐn)?shù)越高表示風(fēng)險越高。防御應(yīng)急能力采用反向打分,應(yīng)急防御能力越好,風(fēng)險值越低。

結(jié)合風(fēng)險指標(biāo)體系、實(shí)時災(zāi)害性臺風(fēng)天氣實(shí)況、預(yù)警和短臨預(yù)報,計算針對學(xué)校在臺風(fēng)影響下大風(fēng)的風(fēng)險指數(shù)。

暴露度脆弱性風(fēng)險影響指數(shù)的估算公式如下所示:

RE=WE1QE1+WE2QE2+WE3QE3+…WEnQEn。

(2)

式中:RE為暴露度脆弱性風(fēng)險影響指數(shù);QE1…QEn為各風(fēng)險隱患點(diǎn)(如高大樹木、單位基本屬性等)風(fēng)險函數(shù),即致災(zāi)因子影響下暴露度脆弱性因子的風(fēng)險值;WE1…WEn為針對各風(fēng)險隱患點(diǎn)評價指標(biāo)對應(yīng)的權(quán)重系數(shù),總和為1。致災(zāi)因子危險性指數(shù)、風(fēng)險防御能力指數(shù)同理。

結(jié)合風(fēng)險指標(biāo)體系、實(shí)時災(zāi)害性天氣實(shí)況,計算重點(diǎn)單位分災(zāi)種風(fēng)險指數(shù)和綜合氣象災(zāi)害風(fēng)險指數(shù)。災(zāi)害風(fēng)險評估指數(shù)如下式所示:

R=WFRF+WERE+WVRV。

(3)

式中:R為氣象災(zāi)害風(fēng)險指數(shù);RF為致災(zāi)因子危險性指數(shù);RE為暴露度脆弱性風(fēng)險因子影響指數(shù);RV為風(fēng)險防御能力指數(shù);WF為致災(zāi)因子危險性的權(quán)重系數(shù);WE為風(fēng)險因子影響權(quán)重系數(shù);WV為風(fēng)險防御能力權(quán)重系數(shù)。其中:

WF+WE+WV=1。

(4)

根據(jù)綜合評估結(jié)果R值,進(jìn)行風(fēng)險等級判定。制定指數(shù)等級標(biāo)準(zhǔn),建立實(shí)時動態(tài)氣象災(zāi)害風(fēng)險指數(shù)產(chǎn)品,為學(xué)校及時采取適當(dāng)?shù)拇胧┨峁┮罁?jù)。

2 研究方法及成果

2.1 基于統(tǒng)計方法的臺風(fēng)大風(fēng)災(zāi)害風(fēng)險指標(biāo)體系的建立

采用AHP(層次分析法)風(fēng)險分析與專家打分[14],結(jié)合數(shù)值模擬的方法分析臺風(fēng)對影響學(xué)校風(fēng)災(zāi)風(fēng)險指標(biāo)要素的耦合作用[15],將實(shí)時臺風(fēng)產(chǎn)生的瞬時極大風(fēng)速、持續(xù)時間等作為致災(zāi)因子;從大風(fēng)可能產(chǎn)生的“高空墜物”以及“倒塌”風(fēng)險事件考慮[16],通過調(diào)研及風(fēng)險普查學(xué)校內(nèi)部可能產(chǎn)生風(fēng)險隱患點(diǎn)作為暴露度脆弱性風(fēng)險因子,如 “陽臺及室外存放(懸掛)物”、“高大樹木”等風(fēng)險隱患點(diǎn);學(xué)校自身對大風(fēng)的災(zāi)害防御能力的數(shù)據(jù)作為風(fēng)險防御能力因子,如“臺風(fēng)防御應(yīng)急預(yù)案”“臺風(fēng)應(yīng)急演練”等,將風(fēng)險指標(biāo)因子分為定性指標(biāo)和定量指標(biāo),分析基于臺風(fēng)影響的情況下這些風(fēng)險隱患點(diǎn)脆弱性的程度以及災(zāi)害風(fēng)險防御能力,建立大風(fēng)風(fēng)險指標(biāo)體系。如表1所示,綜合考慮在臺風(fēng)大風(fēng)影響期間,致災(zāi)因子(B1)的影響力、承災(zāi)體的暴露度和脆弱性(B2)以及承災(zāi)體的防御應(yīng)急能力(B3),采用層次分析法構(gòu)建準(zhǔn)則層判斷矩陣,對各要素進(jìn)行兩兩重要性比較,確定三者的權(quán)重分布。該矩陣最大特征值為3.01,一致性指標(biāo)CI=0.007,一致性比率CR=0.014,CR<0.1通過一致性檢驗,因此得出準(zhǔn)則層三個因子的權(quán)重,如表2所示。下文各指標(biāo)層權(quán)重均由層次分析法得出,均通過一致性檢驗。

表1 準(zhǔn)則層判斷矩陣及權(quán)重

表2 學(xué)校臺風(fēng)大風(fēng)風(fēng)險準(zhǔn)則層評估模型

2.1.1 臺風(fēng)大風(fēng)致災(zāi)因子權(quán)重分析

致災(zāi)因子是導(dǎo)致災(zāi)害發(fā)生的觸發(fā)因素,一般通過大量的樣本統(tǒng)計,粗略地估計出區(qū)域某種致災(zāi)因子的發(fā)生周期,不同致災(zāi)因子發(fā)生的周期不一樣,其持續(xù)時間也不一樣。氣象上一般把8級及以上大風(fēng)(≥17.2 m/s)作為災(zāi)害性大風(fēng)[17],極大風(fēng)速反映了大風(fēng)瞬時可能帶來的危害,較最大風(fēng)速更有指示意義,是臺風(fēng)災(zāi)害風(fēng)險評估的主要致災(zāi)因子[18]。大風(fēng)的持續(xù)時間也是衡量大風(fēng)危害的一個方面,本研究統(tǒng)計小時極大風(fēng)速超過17.2 m/s的累計整小時數(shù)作為指標(biāo)層“持續(xù)時間”。本文臺風(fēng)影響下產(chǎn)生的災(zāi)害性大風(fēng)即為致災(zāi)因子,故本文將實(shí)時臺風(fēng)產(chǎn)生的瞬時極大風(fēng)速、持續(xù)時間等作為致災(zāi)因子,根據(jù)前期數(shù)據(jù)收集的近十年臺風(fēng)影響浦東新區(qū)歷史數(shù)據(jù)以及從自動站獲得上述天數(shù)的臺風(fēng)大風(fēng)數(shù)據(jù)。表3給出了致災(zāi)因子部分考慮的極大風(fēng)速和大風(fēng)持續(xù)時間兩個指標(biāo)。

表3 致災(zāi)因子權(quán)重分配表

2.1.2 沿海學(xué)校暴露度脆弱性風(fēng)險影響因子權(quán)重分析

通過微信小程序開展學(xué)校風(fēng)險隱患點(diǎn)實(shí)地普查,建立詳細(xì)的學(xué)校風(fēng)險隱患數(shù)據(jù)庫,包括隱患點(diǎn)、制度措施隱患和歷史受災(zāi)情況。其中大風(fēng)風(fēng)災(zāi)隱患點(diǎn)包括大風(fēng)高空墜物風(fēng)險隱患點(diǎn)、大風(fēng)倒伏風(fēng)險隱患點(diǎn);制度措施隱患有:應(yīng)急預(yù)案是否到位、應(yīng)急物資是否到位等;歷史受災(zāi)情況包括歷史上受各類災(zāi)害性天氣造成的事件、事故等情況,并由氣象災(zāi)害防御專業(yè)團(tuán)隊對學(xué)校風(fēng)險隱患普查數(shù)據(jù)進(jìn)行抽樣現(xiàn)場核查,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,形成臺風(fēng)大風(fēng)風(fēng)災(zāi)數(shù)據(jù)庫,依據(jù)臺風(fēng)大風(fēng)風(fēng)災(zāi)風(fēng)險普查數(shù)據(jù)庫獲取到承災(zāi)體暴露度脆弱性作為建立指標(biāo)體系的重要內(nèi)容,考慮的因素一是校園內(nèi)對風(fēng)災(zāi)敏感的脆弱性單體,如受大風(fēng)影響可能存在或曾經(jīng)發(fā)生過高空墜落,倒塌風(fēng)險的物體,如易倒伏樹木、未規(guī)范安裝的空調(diào)外機(jī)、室外懸掛物、簡易或臨時建(構(gòu))筑物等。二是學(xué)校基本情況,如性質(zhì)、容積率、敏感人群比例、人口密度等。表4給出了承災(zāi)體暴露度和脆弱性考慮的三個指標(biāo),即懸掛物、建筑類和單位屬性。對指標(biāo)層的三個指標(biāo),分別細(xì)化到校園內(nèi)非規(guī)范安裝的空調(diào)外機(jī)數(shù)量、陽臺及室外存放(懸掛)物數(shù)量等目標(biāo)層。

表4 承災(zāi)體暴露脆弱性因子指標(biāo)體系和權(quán)重分配

2.1.3 沿海學(xué)校風(fēng)險防御能力

沿海學(xué)校風(fēng)險防御能力尤為關(guān)鍵,基于對氣象防御能力的再理解,共包括6個方面,即制度適應(yīng)能力、風(fēng)險識別能力、備災(zāi)與應(yīng)急管理能力、技術(shù)與工程防御能力、經(jīng)濟(jì)支撐與減災(zāi)保障能力、部門聯(lián)動與社會保障能力[19],以上是承災(zāi)體脆弱性的縮減因子,可以通過完善相關(guān)制度,建立氣象防災(zāi)減災(zāi)預(yù)案和開展應(yīng)急演練和培訓(xùn),提高其災(zāi)害防御能力,降低本單位氣象災(zāi)害風(fēng)險[20]。主要包括:氣象災(zāi)害防御預(yù)案、物資儲備、人員培訓(xùn)、應(yīng)急演練、防御措施等,風(fēng)險防御能力指標(biāo)體系及權(quán)重見表5。

表5 承災(zāi)體風(fēng)險防御能力指標(biāo)體系和權(quán)重

2.2 風(fēng)險指數(shù)計算及預(yù)評估服務(wù)產(chǎn)品

制定風(fēng)險指標(biāo)打分細(xì)則,計算針對學(xué)校的大風(fēng)風(fēng)險指數(shù),制定指數(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)[21]。結(jié)合風(fēng)險指標(biāo)體系、實(shí)時災(zāi)害性天氣實(shí)況、預(yù)警和短臨預(yù)報,計算學(xué)校的動態(tài)風(fēng)災(zāi)風(fēng)險指數(shù),隨著承災(zāi)體暴露度脆弱性的變化,可形成實(shí)時氣象災(zāi)害風(fēng)險預(yù)評估服務(wù)產(chǎn)品[22],為沿海學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)及時采取適當(dāng)?shù)拇胧┨峁┮罁?jù),提升防御能力減少風(fēng)災(zāi)影響[23]。根據(jù)致災(zāi)因子、承災(zāi)體暴露脆弱性正向和縮減因子,評估沿海學(xué)校臺風(fēng)大風(fēng)綜合評估風(fēng)險R值,按表6進(jìn)行風(fēng)險等級判定,根據(jù)實(shí)際災(zāi)情綜合評估劃分風(fēng)險指數(shù)為五個等級,從高到低依次為Ⅰ級(紅色,最高)、Ⅱ級(橙色,次之)、Ⅲ級(黃色,再次)、Ⅳ級(藍(lán)色,低)、 Ⅴ級(綠,最低),提出相應(yīng)防御提示(表7)。根據(jù)現(xiàn)有的天氣實(shí)況,結(jié)合評估模型,計算氣象災(zāi)害風(fēng)險指數(shù)等級,根據(jù)等級提出相應(yīng)風(fēng)險防御提示,形成預(yù)評估產(chǎn)品。

2.3 案例分析結(jié)果驗證

2.3.1 沿海學(xué)校在2021年臺風(fēng)“煙花”和2014年臺風(fēng)“鳳凰”期間風(fēng)險評估

為了驗證臺風(fēng)大風(fēng)風(fēng)險模型的合理性,選取5所浦東新區(qū)沿海學(xué)校,學(xué)校1、學(xué)校2、學(xué)校3、學(xué)校4均位于臨港,屬浦東新區(qū)南部沿海區(qū)域,學(xué)校5位于外高橋,屬浦東新區(qū)北部沿海區(qū)域。表7是5所不同區(qū)域沿海學(xué)校基于模型的調(diào)查數(shù)據(jù)(5所學(xué)校陽臺及室外存放物均是0個,地理位置均處于周圍100 m以內(nèi)無高于單位的建筑,故不列為計算考慮)。對應(yīng)的表8為計算出5所學(xué)校大風(fēng)的風(fēng)險指數(shù)和風(fēng)險等級以及相應(yīng)防御指引。

為了驗證大風(fēng)風(fēng)險模型的準(zhǔn)確性,針對2021年臺風(fēng)“煙花”學(xué)校3、學(xué)校4、和學(xué)校5進(jìn)行實(shí)際災(zāi)情調(diào)查,針對5所學(xué)校風(fēng)險評估結(jié)果開展三種不同情況下的分析驗證,同時根據(jù)臺風(fēng)實(shí)際情況以及災(zāi)情統(tǒng)計結(jié)果以此驗證模型結(jié)果和災(zāi)情是否一致,驗證防御指引是否有指導(dǎo)價值。

(1)致災(zāi)因子不同情況下,暴露度脆弱性以及防御能力相似情況下的分析驗證。學(xué)校3為臨港地區(qū)學(xué)校,學(xué)校5為外高橋附近學(xué)校,2021年臺風(fēng)“煙花”學(xué)校3受臺風(fēng)影響的極大風(fēng)速為34.9 m/s(12級),8級及以上大風(fēng)持續(xù)時間為43 h,學(xué)校5受到的極大風(fēng)為9級,持續(xù)時間為25 h。在致災(zāi)因子兩個指標(biāo)中,極大風(fēng)速的大小直接反應(yīng)了臺風(fēng)大風(fēng)影響區(qū)離學(xué)校的遠(yuǎn)近以及對學(xué)校的影響大小,若極大風(fēng)速較大,那相同臺風(fēng)持續(xù)影響的的時間段內(nèi),臺風(fēng)的影響力也較大,因此學(xué)校3的致災(zāi)因子指數(shù)遠(yuǎn)大于學(xué)校5,如表9所示。

表6 臺風(fēng)大風(fēng)風(fēng)險評估等級劃分標(biāo)準(zhǔn)

表7 風(fēng)險等級相應(yīng)防御指引

表8 浦東新區(qū)沿海學(xué)校大風(fēng)模型基本調(diào)查表

表9 臺風(fēng)影響下5所學(xué)校大風(fēng)風(fēng)險評估結(jié)果及災(zāi)情調(diào)查

由表8所見,其中學(xué)校2和學(xué)校4,學(xué)校3和學(xué)校5應(yīng)急防御能力相同,在暴露脆弱性方面,由公式(1)可知,指標(biāo)項的分值是極大風(fēng)和指標(biāo)項數(shù)據(jù)的二維函數(shù),不同風(fēng)力影響下指標(biāo)項的分值不同,因此學(xué)校3的防御應(yīng)急能力風(fēng)險指數(shù)大于學(xué)校5,如表9所示。同樣的暴露脆弱性情況下,學(xué)校3的致災(zāi)因子大于學(xué)校5,學(xué)校3和學(xué)校5相比,學(xué)校3的空調(diào)數(shù)遠(yuǎn)小于學(xué)校5,但學(xué)校3脆弱性較高(有簡易建筑),且學(xué)校3為小學(xué),小學(xué)中敏感人群比重較大,因此綜合風(fēng)力和暴露脆弱性指標(biāo)后學(xué)校3的暴露脆弱性風(fēng)險略高于學(xué)校5。最后學(xué)校3的風(fēng)險指數(shù)R為0.61,學(xué)校5的風(fēng)險指數(shù)為0.20,由表9可知,學(xué)校3在2021年臺風(fēng)“煙花”影響期間,大風(fēng)風(fēng)險等級為II級,學(xué)校5為IV級,也由表9可知,學(xué)校3實(shí)際存在災(zāi)情,學(xué)校5在此次臺風(fēng)影響期間無受災(zāi)情況,與模型得出的風(fēng)險等級一致,同時由表7防御指引可見學(xué)校3為Ⅱ級風(fēng)險,其中防御指引包括加固樹木、簡易建筑等,與災(zāi)情風(fēng)險隱患點(diǎn)情況一致,可見防御指引具有一定指導(dǎo)意義。

(2)暴露度脆弱性不同情況下,致災(zāi)因子和防御能力相似情況的分析驗證。對比學(xué)校1和學(xué)校2,兩所學(xué)校都位于臨港地區(qū),故以臨港新城站氣象自動站數(shù)據(jù)作為致災(zāi)因子數(shù)據(jù),2014年臺風(fēng)“鳳凰”影響期間,兩所學(xué)校受臺風(fēng)影響的極大風(fēng)速均為18.8 m/s,小時極大風(fēng)速超過17.2 m/s的累計時長均為3 h,因此,兩所學(xué)校的致災(zāi)因子的危險性指數(shù)一致。對比暴露脆弱性指標(biāo),發(fā)現(xiàn)學(xué)校1有10個店招牌和7個簡易建筑,臺風(fēng)影響過程中,風(fēng)力極大,戶外店牌易發(fā)生高墜,極容易發(fā)生人損物損。同時,簡易建筑在臺風(fēng)影響期間,也易被吹毀,造成物損。對比學(xué)校1和學(xué)校2,可見學(xué)校1的人口密度和容積率均高于學(xué)校2,這一定程度上增加了人損的風(fēng)險。在最高建筑這一方面,學(xué)校2高于學(xué)校1,但是兩者相差不大。綜合分析,學(xué)校1的暴露脆弱性高于學(xué)校2,由表9可知,學(xué)校1的暴露脆弱性值為0.18,學(xué)校2的暴露脆弱性指數(shù)值為0.07,驗證了該模型的正確性。在防御應(yīng)急能力方面,學(xué)校2有大風(fēng)應(yīng)急預(yù)案,兩所學(xué)校均未開展氣象災(zāi)害應(yīng)急演練和培訓(xùn)。所以學(xué)校2的防御應(yīng)急能力高于學(xué)校1,也驗證了表8中防御應(yīng)急能力指數(shù)的正確性。

故在相同的致災(zāi)因子情況下,學(xué)校1的暴露脆弱性和防御應(yīng)急能力指數(shù)的值均高于學(xué)校2,臺風(fēng)大風(fēng)的風(fēng)險性指數(shù)也高于學(xué)校2,根據(jù)表6沿海學(xué)校臺風(fēng)大風(fēng)風(fēng)險評估等級劃分標(biāo)準(zhǔn),可以得到2014年臺風(fēng)“鳳凰”影響期間,學(xué)校1的大風(fēng)風(fēng)險為較低風(fēng)險,學(xué)校2的大風(fēng)風(fēng)險為低風(fēng)險。實(shí)際臺風(fēng)“鳳凰”對上海的風(fēng)力影響并不大,故兩所學(xué)校低風(fēng)險情況與實(shí)際相符。

(3)防御應(yīng)急能力不同情況下,致災(zāi)因子和暴露度脆弱性相似情況分析驗證。學(xué)校3和學(xué)校4均為臨港地區(qū)的學(xué)校,由表8可以看到,2021年臺風(fēng)“煙花”影響期間,兩所學(xué)校均受到12級大風(fēng)影響,致災(zāi)因子風(fēng)險指數(shù)達(dá)到了0.88。暴露脆弱性方面,兩所學(xué)校差別不大。防御應(yīng)急能力方面,學(xué)校3制定了大風(fēng)防御應(yīng)急預(yù)案也開展過防御培訓(xùn),防御能力高于學(xué)校4,所以由表9也可以看到學(xué)校3的防御應(yīng)急風(fēng)險指數(shù)低于學(xué)校4,最終學(xué)校4的大風(fēng)風(fēng)險指數(shù)較高。但由于臺風(fēng)中防御應(yīng)急的能力有限,所以在2021年臺風(fēng)“煙花”影響過程中,同在臨港地區(qū)的學(xué)校3和學(xué)校4受致災(zāi)因子影響,大風(fēng)等級均為II級,為較高風(fēng)險。結(jié)合表9災(zāi)情數(shù)據(jù)可見,學(xué)校3和學(xué)校4發(fā)生的災(zāi)情與表7中Ⅱ級風(fēng)險防御指引“加固所有戶外設(shè)施、設(shè)備(店招牌、樹木、簡易建筑;建議盡量不要外出,必要外出時不要在玻璃門窗、簡易建筑、廣告牌及數(shù)目附近逗留” 較為一致,可見防御指引具有一定指導(dǎo)意義。

3 結(jié)語

臺風(fēng)大風(fēng)對學(xué)校人員安全、設(shè)施安全影響重大,但因各學(xué)校自身情況復(fù)雜、影響程度不一、風(fēng)險普查難度較大,以往的風(fēng)險研究更多聚焦致災(zāi)因子本身,而較少結(jié)合學(xué)校暴露度脆弱性以及防御能力情況,從而影響風(fēng)險評估結(jié)果。本文借力于風(fēng)險普查和實(shí)例驗證的工作背景,在常規(guī)層次分析法的基礎(chǔ)上,研究調(diào)查數(shù)據(jù)與致災(zāi)因子的關(guān)聯(lián)函數(shù),經(jīng)過充分的大數(shù)據(jù)分析和專家打分,構(gòu)建出相應(yīng)的風(fēng)險因子等級標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系,最終動態(tài)分析得出針對學(xué)校的臺風(fēng)大風(fēng)風(fēng)險預(yù)評估結(jié)果,并提供科學(xué)有效的氣象防御指引服務(wù)產(chǎn)品。

臺風(fēng)影響下學(xué)校風(fēng)災(zāi)風(fēng)險預(yù)評估技術(shù)研究確定了臺風(fēng)大風(fēng)風(fēng)險等級以及相應(yīng)的防御指引,并在多次實(shí)例驗證中分析了臺風(fēng)影響下相關(guān)的學(xué)校風(fēng)險隱患因子,是對學(xué)校這一敏感重要行業(yè)氣象災(zāi)害風(fēng)險評估的重要實(shí)踐,為將氣象服務(wù)融入學(xué)校安全治理體系提供了參考建議。

在下一步的工作研究中,推動氣象災(zāi)害風(fēng)險管理[24]一是在實(shí)際應(yīng)用中可結(jié)合臺風(fēng)期間雷達(dá)回波和智能網(wǎng)格預(yù)報運(yùn)用于模型中,形成氣象服務(wù)預(yù)評估產(chǎn)品;二是將氣象災(zāi)害防御指引更多應(yīng)用于實(shí)踐過程中,通過更多的數(shù)據(jù)輸入和實(shí)例驗證,進(jìn)一步完善臺風(fēng)大風(fēng)風(fēng)險評估指標(biāo)和技術(shù)模型,擴(kuò)大評估應(yīng)用的對象范圍(如覆蓋全區(qū)、上海市等)和行業(yè)領(lǐng)域(如工地、危化場所等);三是將研究理念和成果應(yīng)用于其他氣象災(zāi)害類型(如雷電、高溫、暴雨等),分別建立各災(zāi)種特有的風(fēng)險評估模型,為評估對象提供全面具體、科學(xué)有效的全要素氣象災(zāi)害風(fēng)險評估技術(shù)方法和防御指引服務(wù)產(chǎn)品,賦能重點(diǎn)行業(yè)單位有效減災(zāi),通過創(chuàng)新發(fā)展減少、規(guī)避災(zāi)害風(fēng)險。

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