肖智軍


摘要:在中等職業學校專業課程《電子技術》教學中,目前普遍采用傳統的教學模式:先講授理論知識,然后習題練習鞏固,再集中做一些實驗,許多偏遠和教學條件差的學校連實驗都無法保證。《電子技術》是一門實踐性很強的專業課程,傳統教學模式使學生覺得《電子技術》這門專業課程抽象難懂,枯燥乏味,厭學情緒嚴重。我校《電子技術》專業課程也曾經遭遇這種尷尬的局面,針對這種情況,將教學方法進行了創新,運用計算機信息化技術,將Multisim仿真軟件在《電子技術》課程教學中進行應用,可以有效激發學生學習興趣,大大提高教學效果。
關鍵詞:Multisim;仿真;電子技術;教學效果
Multisim是一款優秀的電路仿真軟件,是電子電路學習、研究、設計者的助手。它和Windows系統下的其他應用軟件非常相似,它的操作界面中的電路運行開關和仿真啟動按鈕,使它具有了虛擬電路實驗室的功能。
一、Multisim使用方法
(一)創建并保存文件
(二)搭建仿真電路
1、認識實際電路 2、搭建仿真電路 3、元件參數修改
(三)電路仿真
二、Multisim仿真使《電子技術》教學效果遠超傳統教學模式
(一)利用仿真使電子元器件抽象特性容易理解
1、二極管仿真
(1)仿真電路圖
(2)仿真實驗步驟
在Multisim軟件中繪制仿真電路圖,檢查電路無錯誤之后,進行仿真。
虛擬電壓表XMM1并聯在D1兩端測量導通電壓,虛擬電壓表XMM2并聯在發光二極管LED1兩端測量導通電壓,虛擬電流表XMM3串聯在電路中,測量整流電流。電阻R1串聯在電路中,起到限流保護二極管的作用,但是如果電阻R1阻值過大,發光二極管LED1不會發光,必須大小適當,才能使它發光,直觀看到仿真效果。……