大學(xué)生自我管理APP設(shè)計(jì)與開發(fā)

汪強(qiáng) 王沈莉 李?yuàn)W永 李雯

摘 要：本文針對(duì)當(dāng)下高校大學(xué)生自制力差、依賴手機(jī)的現(xiàn)象，使用Eclipse設(shè)計(jì)開發(fā)了一款“Go Goal”大學(xué)生自我管理APP，利用手機(jī)APP交互引導(dǎo)大學(xué)生樹立目標(biāo)意識(shí)，通過(guò)規(guī)劃目標(biāo)、定期提醒、執(zhí)行打卡的方式，培養(yǎng)自律精神，幫助大學(xué)生合理利用手機(jī)更好地達(dá)成目標(biāo)提升自我。

關(guān)鍵詞：自我管理;APP;Eclipse

當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越多的年輕人安于現(xiàn)狀，不愿走出舒適圈去做一些提升自我的有意義的事情，盡管有時(shí)候會(huì)一時(shí)興起制定些小目標(biāo)，比如閱讀書籍、減肥等，但往往很難堅(jiān)持下來(lái)，究其根本原因在于自律意識(shí)的缺乏。手機(jī)是把雙刃劍，一方面給我們衣食住行生活帶來(lái)了極大的便利，另一方面相當(dāng)大的一部分人成為“低頭族”，刷短視頻、追網(wǎng)劇等使得手機(jī)占用了我們過(guò)多的碎片時(shí)間，據(jù)研究資料顯示，超過(guò)五成的大學(xué)生存在不同程度的手機(jī)依賴，對(duì)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。

1 項(xiàng)目創(chuàng)新性

本項(xiàng)目設(shè)計(jì)開發(fā)一款面向大學(xué)生自律自控的“Go Goal”APP，通過(guò)規(guī)劃目標(biāo)、定期提醒、執(zhí)行打卡的方式，引導(dǎo)大學(xué)生樹立目標(biāo)意識(shí)，培養(yǎng)自律精神，幫助大學(xué)生合理利用手機(jī)更好地達(dá)成目標(biāo)提升自我，項(xiàng)目創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在以下方面：

（1）大學(xué)生主要任務(wù)以學(xué)習(xí)為主，在“學(xué)習(xí)日常”管理模塊中，對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活進(jìn)行目標(biāo)細(xì)化，涵蓋如英語(yǔ)單詞記憶、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)聽力、日記寫作、考級(jí)考證、專業(yè)課學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、課外書閱讀等，引導(dǎo)大學(xué)生完成一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí)小目標(biāo)，激勵(lì)達(dá)成目標(biāo)后的自我成就感，訓(xùn)練自我管理能力，日積月累地培養(yǎng)優(yōu)秀綜合能力。……